“孤獨，是一個人的狂歡。”
李昂目光失焦，後背貼着椅背，望着三指捏着的紅酒杯，淡淡道：“當你的品味越小衆，意味着你欣賞的事物，情感，藝術越不隨波逐流，你對自己的認識越深刻，和你產生共鳴的人就越少，和人羣的距離自然而然越拉越遠。”
“你爲什麼這麼說？你是幹什麼的？你說這些什麼目的，誰指使你的，你的動機是什麼？如果你答不上來，對不起，這波我只能給你不及格。”
坐在旁邊的王叢珊突然襲擊，摘掉了李昂戴着的耳機，給自己戴上，
她聽到耳機裡傳來的巴赫的《G弦上的詠歎調》，看着手機屏幕上熟悉的音樂app，一挑眉毛，“大白天就開啓網抑雲模式啊。”
“你不懂。”
李昂搖了搖頭，三指晃盪酒杯，酒杯中的可樂氣泡上涌，一部分粘在杯壁上，隨滅隨生，“每個青春期自信而自卑的迷茫少年，都有成爲作家的夢想。
每當我聽一首歌，便會不由自主地想象，那些同樣聽過這首歌的人當時的心情，是悲傷、喜悅、麻木、苦澀亦或是平靜。
想要用一支筆，去概括他們的人生，書寫他們的悲歡離合。
我稱之爲，與生俱來的文人氣質。”
“這就是你小時候用《我的區長父親》、《我的上市公司董事長舅舅》、《我的報社社長小姨》等作文，騙本市中小學生作文報刊稿費的理由？”
王叢珊冷哼一聲，毫不留情地揭李昂的老底。
這就是青梅竹馬的壞處了，太熟——其實李昂也不想那麼做，奈何殷市中小學生作文報刊的稿費還蠻多的，
不自己賺錢吃點好的，營養、健身鍛鍊這塊怎麼能保證。
“文化人怎麼能用騙這個字呢。”
李昂無奈地撇了撇嘴，“至少我寫的東西，語句通暢，辭藻華麗ꓹ 結構井然，文筆立意均是上上之選ꓹ
差點就能選入殷市初高中語文試卷的閱讀理解文章了，刊登上報是理所應當。
不刊登纔是明珠暗投，埋沒才華。
另外ꓹ 我怎麼記得，以前你吃我用稿費請的黃魚面、蟹粉小籠、清水生煎ꓹ 吃得很開心呢？”
“就吃過一次好不好，而且逛街的奶茶錢和打車費可是我出的ꓹ 算AAꓹ ok？”
王叢珊翻了個白眼，無意間瞥到李昂攤開在桌子上的試卷，眼角一抽。
就在剛纔，期末考試前的最後一次多校模擬聯考的成績，出來了，
李昂這貨又是接近滿分的高分，比另一所高中的某位天才高了一分ꓹ 位列全市第一，給班主任和年級主任長了不少臉。
期末年級優秀學子黑板報製作的時候ꓹ 又能看見他的照片掛在校門口黑板上了（順帶一提ꓹ 李昂的優秀學生個人格言是“只要我們不止步ꓹ 前方的道路就會延伸下去”）
唔...按照王叢珊對李昂的瞭解ꓹ 肯定是他最近上課睡覺、遲到、早退次數太多了，有點心虛ꓹ 這次考好一點ꓹ 換取一些“特權”。
“你說是ꓹ 那就是，不狡辯。”
李昂雙手作投降狀ꓹ 突然襲擊，從王叢珊桌上拿走試卷，單手擋住羞憤的王叢珊的“咔咔就是撓”，
掃了眼試卷上的各科成績，搖頭嘆氣道：“就這？
丫頭，你這成績，不太行啊。馬上高三了，倒計時365天動員大會在向你招手，
要不要考慮請我當家教啊？”
“滾吶，請不起。”
王叢珊奪過試卷，一臉氣鼓鼓的表情，“煩死了。”
她將試卷塞回抽屜裡，雙臂環抱於身前，嘀咕道：“模考...模考的成績能算數麼？
可惡，要不是最近睡眠不足...”
李昂咧嘴一笑，
王叢珊說請不起的原因，是近段時間，他當家教的工資又漲了——因爲課程改革，現在殷市的中小學生也要開展全方面的適應性的教育，
簡單來講，現在中小學生，也要學習簡單的防災減災自救知識、急救常識，知道當災難發生時，該怎麼做。
除此之外，學校還鼓勵學生們，學習編程、機械發明製作，乃至馬術、體驗駕駛等等。
這些課程都被納入了考試範疇，正經計算成績。
原本從家長角度看，這種素質教育無疑加重了家長的負擔，無形中拉大了階級差距（普通家庭哪來精力、財力給小孩子報馬術班），
不過這回的教育革新，態度正式嚴肅，補貼極大。
學校受到特事局監管指揮，完全能提供良好的素質教育環境，不用家長太過操心。
只有極少數有着充裕財力的家長，會莫名焦慮，給李昂開更高的工資，讓他順便輔導輔導自家孩子編程...
現在，普通人和超凡者之間的信息壁壘越來越高，
超凡者知道，現實世界暗流涌動的根本原因，在於殺場遊戲的形式不太樂觀，或者說非常嚴峻，
而普通人只能從信息渠道獲取的細枝末節，隱約感覺到越來越不對勁，人心浮躁，而不知原因。
“話說回來，要是等我點燃神火，成爲正式的神祇，是不是就能將神力下發到普通人，開設個【血肉與沼澤之主神術培訓班】？
報了補習班，努力學習，就能領悟神術，成爲超凡者。
那樣得補習班絕對會火到爆。”
李昂看着窗外景色，百無聊賴地胡思亂想道：“嗯...貌似不用等封神，現在就能開班了，
什麼波紋呼吸法，鍊金術，心靈異能，
以我現在的水平，教授普通人一些初級的力量體系綽綽有餘。
呃，這麼想來，特事局好像還沒怎麼推動過超凡力量的普及，
是因爲沒有足夠合適的力量體系（必須滿足門檻低，潛力大，易傳播，無副作用，溫和可控等條件），
還是他們擔心超凡力量短時間內快速氾濫，影響到社會秩序？
後者的可能性，目前應該要更大一些吧。
不過等到門扉開啓，他們還能穩得住麼...”
李昂撥動橡皮，望着窗戶神遊天外，沒有在意響起的上課鈴聲，以及一臉嚴肅走進教室的班主任石青松。