經過一番顛簸，他再次來到了蘭陵縣，並見到了荀子。
“老夫現在已經年邁，自理都是問題，還請小友替老夫謝過秦王的美意。
老夫現在已經力不從心，還望小友能夠諒解。”
當得知墨辰此次前來是想邀請自己前往秦國擔任相國一職，荀子擺了擺手，說出了自己的苦衷。
“姜太公八十多歲遇周武王，後才助武王伐紂，滅商建立周朝。
如今先生七十多歲，何不也來一次晚年遇明主，而掃六國，統華夏的壯舉呢？
若先生能幫助秦王完成這統一大業，到時自然也能成就一出不亞於太公的歷史佳話啊。”
聞知荀子的意思，墨辰略一沉吟，情真意切的勸說。
“太公之雄才偉略，又豈是老夫可比的，比不得，比不得呀……”
墨辰這不拿姜子牙舉例還好，一說起姜子牙，荀子更加是搖頭不同意了。
“對於如今這天下形勢，秦橫掃六國，完成統一基本上已是既定的事實了。
先生到了秦國，也無需做些什麼，只要適當的給予秦王一些戰略上的建議，就可青史留名。
此種美事，先生爲何不做呢？”
見到荀子如此堅定，墨辰不禁皺起了眉頭。
“這種好事，怎可便宜了老朽這把快入土的骨頭呢？
老夫有一弟子，從我這習得了帝王之術，前些年，已經學成入秦去了。
以我那弟子之才，將來得到秦王重用後，必能助秦王橫掃六國，一統華夏大地。”
看到墨辰還不放棄，荀子只得從其它方面入手反向規勸。
“哦？先生所說的這名弟子，是否叫李斯？”
聞言，墨辰卻是笑了。
“正是此子。”
聽到墨辰說出的名字，荀子點頭稱是。
“李斯這人，我曾派人去調查過。平心而論，先生對於此人的脾氣稟性，覺得如何呢？”
見荀子承認，墨辰笑着繼續問。
“李斯聰慧好學，遇到問題，能夠舉一反三，在帝王之術，儒家思想上有特殊的才華，是個能夠爲君王排憂解難，治國安邦的謀士人才。”
對於自己的得意弟子，荀子很是滿意。
“是麼，沒想到先生對於李斯有如此高的評價。
在小子看來，李斯爲人貪生怕死，過於追求權利名譽。
他雖有一定的才華謀略，但一經讓這種人掌握了國家核心權利，很可能會在其得勢後，因嫉妒之心，而生出殘害忠良，排除異己的不恥之行徑。
而這種人，往往活到最後，不僅留下永世罵名，還大多會死於非命。”
見荀子一臉驕傲的模樣，墨辰卻是不留情面的進行了反駁。
作爲一名兩千多年後的人，李斯一生的所作所爲，墨辰自然非常清楚。
因嫉妒同門師兄韓非的才華，在其被冤枉入獄後，不僅不進行搭救，最後還下毒導致韓非在獄中慘死。
到了秦朝末年，李斯夥同趙高，私自改寫秦始皇傳位聖旨，把扶蘇逼死自殺。立胡亥爲秦二世，加速秦帝國滅亡。
種種惡行，實在是讓墨辰對李斯生不起什麼好感。
“唉，看來小友對李斯不僅有過詳細的調查，還對他的脾氣稟性進行了專門的分析。
確實，我這弟子，除了擁有不俗的才華之外，缺點也很明顯。
一旦得勢後，容易心性不穩，失去方寸。同時，他的心胸也比較狹隘，是個沒多大氣量的人。”
墨辰對李斯的評價，使得荀子非常驚訝。他嘆了口氣後，說出了自己對於李斯的真實看法。
“此次前來，小子還有幾張地圖想分享給先生一看。”
見荀子說出了真話，墨辰笑了笑後，爲避免尷尬，重新開了話題。
“地圖？”
聞言，荀子好奇的問。
“還請先生過目。”
說着，墨辰示意旁邊的隨從把地圖遞給荀子。
“這是……”
打開地圖，荀子看着圖上的線條，臉上漸漸露出了震撼的表情。
在和嬴政那晚商討過三張地圖之後，墨辰來蘭陵的路上，利用富餘時間，又對三張地圖進行了符合戰國時期背景的改良。
比如，在後世的華夏地圖上，加入了現有的戰國七個國家的大概國家位置，並做了詳細的標記對比。
通過這些改良，可以使得戰國時期的人，能夠很快的明白這些地圖上的內容說的是什麼。
“這…小友你這三張圖是從哪得來的？”
當把三張地圖看完之後，荀子過了好一會兒才平復了心情，看向墨辰詢問。
“從一名神人那裡得來的，這三張圖，秦王那亦有一份。
不知，以先生推崇的弟子李斯的能耐，能助秦王在這些地圖上，佔得多大的位置？”
荀子的表情變化，墨辰看在眼裡，見對方平靜了下來，他盯着荀子的雙眼，輕笑質問。
“李斯之能，最多適用於七國的範疇。
如此大的世界，他當之不得，怕是會有心無力。”
面對墨辰的質問，荀子深吸一口氣後，如實回答。
“呵呵，既然李斯如此不堪重用，那荀先生爲何不挺身而出，助秦王完成這萬古霸業呢？”
見荀子如此回答，墨辰語氣一轉，認真的問。
“秦王不嫌老夫年老體弱，委以老夫相國之重任。小友亦多次規勸老夫，不應以年老爲由，避世不出。
秦王與小友的盛情，老夫着實難卻，既如此這般，那麼老夫不才，明日便隨小友一起動身前往秦國，助秦王一統華夏，霸主世界！”