包括林翰在內的絕大部分人的觀念裡面，只要一提起朗讀，很自然就會相當朗讀者會是字正腔圓的主持人或者演藝界人士！
他們一出場，往往是手拿書夾筆直站在麥克風前，用標準的普通話讀着一篇篇精美的文學作品，通過他們抑揚頓挫的聲音變化以及作品中豐富的人文內涵，也常常能打動人心，帶給人一種溫暖和感動。
但是，這種站立式的朗讀方式，由於表現形式過於單一，又常常給人留下一種缺乏變化的詬病。雖然說朗讀者有着美妙的嗓音，但從藝術表現形式的豐富性上而言，僅憑聲音的婉轉起合去營造持久的藝術魅力，顯然有些困難。
可是在接下來林翰收到的節目資料裡面，他卻發現《朗讀者》有些許顛覆的意味在裡面，似乎想要用傳統的朗讀藝術來展現新的藝術形式！
首先，朗讀者的身份不再侷限在支持人或者演藝界認識裡面，而是將各行各業的業界精英跟社會名流都納入朗讀者的隊伍當中，通過支持人亦訪談亦推薦似的一番介紹，巧妙地將朗讀者的社會身份、心路歷程跟所要朗讀的內容有機結合在一起，讓觀衆們對朗讀者所要朗讀的內容充滿期待。
比如她想要邀請林翰擔任第一期的第一個嘉賓，雖然林翰資歷不深，但是在年輕人當中號召力不錯，節目的主創團隊肩負了非常大的收視壓力，所以就想到了林翰！
誰讓他前不久剛剛拿到龔古爾文學獎，然後這段時間又憑藉《星際穿越》橫掃全球，《黑客帝國》電影話題也是滿天飛，完全擔得起這個地步。
林翰考慮良久之後，他撥通了節目主創留下來的電話，“喂，請問是田老師嗎？我是林翰。”
田俊毅聽到林翰的聲音後，忍不住從裝修聲音嘈雜的演播廳內走出來，他異常和藹的說道：“是的，林老師你好，不知道你願不願意上咱們《朗讀者》呢？”
“這款節目倒是挺有趣的，綜藝真人秀鋪天蓋地，來一款這樣的文化節目很好。我就是有點困擾，你們對朗讀的內容有要求嗎？”林翰關切的詢問道，他想要上這檔節目，但是不想成爲別人手中的提線木偶。
要是連自己推薦的書目跟朗讀的內容都不能做到自由，那這節目肯定也沒多少意思！
“我們節目的主旨就是要讓嘉賓說出自己的故事來，你們想要朗讀的內容自己挑選，我們不會多做阻攔。但是也請見諒，不要朗讀一些不合時宜、不合身份的文章，畢竟我們這是央視類的節目，還是以正能量爲主。”
田俊毅解釋起來，他們也知道這些作家不可能冒天下之大不韙，跑來朗讀一些負能量或者跟莫名其妙的東西，就算朗讀了也不能播出，所以還是事先說好！
他想了想，又補充着說道：“其實在朗讀的時候，你也不必拘泥在過去那樣的四平八穩的站立，隨便你坐着站着都可以，甚至還可以走着，怎麼舒服怎麼來。”
他們要打造的就是這樣一款“真實”的文化朗讀節目，不需要有字正腔圓的普通話，不需要有抑揚頓挫的語調，也不需要有直戳眼淚的煽情，只需要將這些朗讀者樸實真誠的朗讀表現出來就行！
林翰這麼一聽之後，心裡也有數了，他回答着說道：“那你們什麼時候開始錄製呢？”
“第一期咱們的主題是遇見，林老師你可以就這個主題選擇一下自己想要朗讀的書目，我們後天就要開始錄製，先播出一期看看效果！”
“那這一期裡面還有哪些人，你們節目組應該能邀請到不少人吧？”林翰好奇的詢問起來，說不定自己還可以去那邊看到熟人。
畢竟央視的大招牌以及董卿這個知名主持人還是有質量保證的，尤其是這樣的文化節目，可能會邀請到很多大咖！
按照主創團隊們的想法，每一期的朗讀者履歷都非常輝煌，在某個領域或者某一方面都是封神的人物，有着不同凡響的人生歷程。
“實不相瞞，這些人物職業多種多樣，比如第一期已經確定的名單裡面就有你這位作家兼導演，還有無國界一聲、翻譯大師、世界小姐、德高望重的演員以及商業大亨。第二期裡面有普通的動物救護員、童話大王、感人中國的獲獎人物以及配音演員，接下來我們擬定邀請的人物有很多，不光是名人，也有很多做出默默貢獻的普通人。”
林翰倒吸了一口冷氣，看這架勢果然是要大幹一場，各行各業的頂尖人物都會來這裡，除非是真的空不開檔期，否則沒人會拒絕央視的邀請吧，尤其是在這樣能提升影響力的地方！
“那你們將節目的錄製時間還有地點先告訴我一下，這兩天我就找找合適的內容，然後自己練習練習，免得在臺上出醜。”
“沒問題，你注意看看短信。到時候見！”
田俊毅之前還在想林翰會不會答應，現在看來一切都沒問題，邀請了這麼多大咖、這麼多平凡英雄，要是沒能一炮而響變成啞彈的話，身上的壓力可就大了。
央視一套的黃金時段，這種機會是電視臺的重中之重，容不得半點閃失！
若不是這次有董卿擔任節目的製作人，恐怕根本輪不到他們出現在這個時間段。
……
林翰掛掉電話之後就認真思考起來，自己到時候到底應該朗讀什麼作品呢？
古今中外的文學發展史上，產生了許許多多永恆的經典，現在自己究竟該選擇哪本書朗讀成了問題。
陳佳璇看着林翰站在書架前皺眉的樣子，關切的詢問道：“這書架怎麼了？”
“我剛剛跟《朗讀者》那邊的人聊了一下，覺得這節目可以去試試。第一期他們一共邀請了10個人，估計分給我的時間不多。所以我有點苦惱究竟選哪本書。”
“這還用想嗎？你自己那麼多書，隨便選一本就行。實在不行，你可以朗讀一首詩嘛，你之前寫的詩都很不錯。”
林翰搖搖頭，“這樣的場合不適合朗讀自己的作品。這是要推薦給廣大觀衆看的，儘量還是選名著或者文學經典吧！”
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選自己的書來朗讀，怎麼都有點怪怪的，林翰不想這麼張揚。
陳佳璇瞄了瞄林翰書架上的作品，她也犯難起來，“朗讀應該是你自己喜歡的，還是你自己選才好。”
她華麗麗的撂挑子了，自己拍拍林翰肩膀後就轉身走出書房，留下林翰一個人苦思。
林翰這會兒腦袋都快要爆炸了，選擇困難症有點明顯啊！
要選文學經典，而且還是跟自己息息相關的，現在自己身上的標籤就是科幻作家，如果讀一讀《海底兩萬裡》或者《地心遊記》怎麼樣？
這樣會不會太普通了，畢竟這兩本書是公認的好書，已經被列爲了學生們的課外讀物，不需要他再推薦了。
這時候，林翰的目光放到了那邊史蒂芬-霍金撰寫的《時間簡史》上面！
“推薦這本書應該沒錯吧，怎麼說也是世界上最有名的物理學家寫的書。不過這本書能有多少人看得懂啊？”
真要是推薦這本書的話，林翰估計絕大部分有自知之明的讀者都不會去閱讀這本書，因爲純粹是找虐。
儘管霍金教授的描述很清晰機智，甚至還有非常多的衛星圖像跟照片，但是對於廣大讀者來說依舊難以掌握！
這簡直就是逼死強迫症的節奏，林翰簡直想要用頭撞牆。
“我記得霍金好像寫過幾本兒童讀物啊，年輕版、易懂版的《時間簡史》，叫什麼名字來着？”
林翰自言自語起來，他只是知道有這一系列書，但沒有翻開看過，所以印象根本不深。
這會兒打開電腦立即搜索起來，很快心裡便有了答案！
他這一次要推薦的作品就是《喬治的宇宙秘密鑰匙》，另外還有兩本同系列的則是《喬治的宇宙尋寶記》、《喬治的宇宙大爆炸》。
這三部兒童作品講訴的是一個普通少年如何開始對科學感興趣，併成長爲科學家的故事。
林翰相信在看電視的很多人都是有孩子的父母甚至爺爺奶奶輩的人，選擇這樣一部有科普性質的作品一方面符合自己的身份，一方面又能激勵更多的年輕人對科學、對科幻產生興趣！
科普類型的未來還得從娃娃抓起，送孩子一套這樣類型的作品顯然比送普通玩具更有價值一些。
更何況，現在孩子們閱讀的作品很多都是上個世紀的東西了，是適合閱讀點本世紀的內容！
畢竟連冥王星都已經被踢出行星序列了，以往的一些兒童科普作品已經過時，這兒童版、通俗版的《時間簡史》很符合林翰的要求。
由世界上最著名的理論物理學家霍金將自己的學科作爲兒童讀物的核心，還有比這更能激勵年輕讀者對科學產生興趣的好方法嗎？
這簡直就是科盲父母的及時雨！
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最近長期爆發，作者菌寫的細綱都給爆發完了，卡文相當厲害。
今天就暫時只有兩更，等捋清思路之後咱再接着爆發，磨刀不誤砍柴工嘛！
不過大家的推薦票還是別忘記了喲~