林雨點頭，“就這。”
孔先念拍了拍林雨的肩膀，“你真是個好父親，修身齊家治國平天下，你對家庭的愛對女兒的愛，註定你可以在事業上登上更高的舞臺，甚至以後爲國家做出貢獻，加油小夥子。”
孔先念知道林雨是個女兒奴，但是沒想到會疼愛女兒到這個地步，這種看似不合理的理由，承載一位父親對女兒太多的愛。
不過換言之，也反映了林雨確實不在乎虛名，起碼這些普通人可以吹噓一輩子的事情，在林雨心裡還不如女兒的好心情重要。
孔先念對林雨的喜歡又增加了幾分。
他在年輕的時候就沒有林雨這樣的心境，總是在意一些虛名，爲了一些虛名也犧牲了很多陪伴家人的時間，孔先念萬飛感慨。
而這也成了他的人生遺憾，嚴毅深當年就不屑於這些虛名，那時候孔先念覺得嚴毅深傻，年輕不努力混到老了，什麼頭銜都沒有。
可是後來孔先念才漸漸的明白，嚴毅深纔是人生贏家，年輕的時候陪伴了妻子兒女，做一個閒雲野鶴一般的鋼琴家，想演出就演出，沒有任何目的的組織了一個樂團。
可是嚴毅深卻絲毫沒有放棄對音樂的追求，不知不覺間，原本沒有多上心的樂團卻成爲了華國最著名的樂團，沒有之一。
現在孩子大了不需要陪伴了，嚴毅深就帶着老伴到處演出，當作旅遊了。
無論在哪裡，只要是嚴毅深樂團的演出，臺下一定會有一個忠實的觀衆，他的老伴。
孔先念想到了自己，他那時候一直想有一些頭銜，所以在學校搞得風生水起，事實他也得償所願，他是燕京音樂學院建校以來最年輕的校長。
而且孔先念不僅僅只有校長一個身份，在社會各界的地位都很高。可這又如何呢？他錯過了孩子最寶貴成長過程，他跟兒女的合影極少，而過去的時光又不能重來，這讓他非常遺憾。
可讓他最不能理解的是，嚴毅深沒有政治頭銜，但社會地位也非常高。
思緒回到現實，孔先念意味深長的說道，“就按照自己的想法做，那些虛名都不重要。”
林雨感受到孔老爺子話語中的情感，能猜到像孔老爺子這樣地位的人，年輕時候一定會鮮少陪伴家人，或許也有一些遺憾吧。
就在這時孔清雅已經彩排結束，從舞臺走下來，剛剛林雨跟父親丈夫的話他都聽到了。
也聽到了父親說的話和眼神中閃爍的情感。
孔清雅能感受到父親年齡大了以後，更加在意親情了，總是讓他們回家一起吃飯，有時候自己忙，還不太願意回去，剛剛看到父親眼眸中閃爍的光，下定決心以後要多多陪伴父親。
戴濤勃不知道孔老爺子父女倆的心理活動，他是從工作角度出發在思考問題，沒有太多個人情感。
雖然岳父也是家人，但是妻子小時候岳父是否經常陪伴在側他也不知道。
戴濤勃微笑的說道，“你完全不用擔心，教學重點也是我們在編審，你的《父與子》我安排在非重要教學內容就行了，不要求每個孩子過關。”
林雨愣了一下，還可以這樣？
戴濤勃看出來林雨的吃驚，這對他來說舉手值來，雖然都是看圖說話，但是看圖說話的要求不一樣， 老師的重視程度也不一樣。
他繼續說道，“我們除了編審教材，還有教學重點和大綱。”
換句話說，就是他們編審領導小組覺得什麼是重點，應該好好學，各個學校就會重點學什麼， 他們把哪一部分劃爲可會可不會，老師也會稍微放鬆一些要求。
教學大綱不要求的，考試不會考的，老師當然不會自找麻煩的去學。
所以戴濤勃有非常十足的把握可以把林雨這部漫畫的內容放到不被小朋友討厭的板塊。
雖然都是看圖寫話，但是不會剛開始就出很難的題目，剛開始的肯定還是以說話爲主，能說就能寫。
這個位置就比較重要了。
林雨萬萬沒想到，自己竟然也有一天有機會改變教材。
如果可以幫小芒果真正的減減負就好了。
所有的內容都是選學內容，小芒果就不用每天背課文，默寫那麼辛苦了。
只是一瞬間， 林雨就將這種想法拋到腦外，因爲這種想法並不能幫助小芒果，反爾是害了她。
如果沒有考試，就無法用最公平的方式，從普通的老百姓的家庭中選出學習的好苗子了。
那樣社會的上層肯定全被有權有勢的家族子弟佔滿，階級固化演中，老百姓就再也沒有出頭之日。
就因爲現在華國的教育，有公平的高考中考所以纔會有那麼多貧寒家庭的孩子通過學習改變命運，從此成爲中產，甚至上流社會上的人。
但是林雨依然對戴濤勃的工作感到非常的羨慕，竟然可以改變中小學的教學大綱，如果自己有這個本事，就可以孩子什麼地方學的好就全都是必須內容，哪裡學的不好，就都是選學內容，每次給孩子複習都能抓住重點， 豈不妙哉。
思緒從幻想中拉回來，林雨趕緊說道，“多謝戴老師，可能是我多慮了，多謝戴老師體諒。”
如果不是熟人，或者不是林雨誠實相告，戴濤勃也不會給出這樣的承諾。
林雨誠實的理由和對女兒 的愛，讓他又想起了自己的兒子，他甚至有一個想法， 林雨的《父與子》就是他和女兒的真實寫照。
戴濤勃又將林雨帥氣的臉和大鬍子老爸融合，漫畫中的情景更加有代入感了。
戴濤勃繼續說道，“明天我讓負責小學二年級的編審再聯繫你。”
林雨微笑點頭，“好的。”
這件事就算是完美的解決了。
爸爸的作品出現在書上， 還不是需要背誦或者考試的部分，小傢伙一定會非常高興的，一想到這裡，林雨的心情也得特別好。
......
從燕京燕京音樂學院出來，林雨就給歐小娟打電話。
“我已經同意將《父與子》編入小學課本。”林雨說道。
歐小娟奇怪的頓了頓，“不是已經拒絕了嗎？”
“我擔心的問題已經解決了，所以就同意他們了，明天他們負責小學生教材的編審還會給咱們打電話， 你就按照正常流程配合別人就行。”
“好的。”歐小娟雖然不知道爲什麼， 但覺得終歸是一件好事很愉快的接下了。