“我承認,剛纔我也被這前三句給騙了,還真以爲李哲在胡鬧,算了,別的不說了,我來給你講解一下吧,我看你們有些人也雲裡霧裡的,不得不說,李哲這首詩寫的真好。
詩的前兩句是虛寫,後兩句是實寫,虛實相映融鑄出了清新的意境。前三句看似平平常常,在低谷徘徊,可是到了結尾的第四句,成了點睛之筆,以動靜相宜的深邃意境,一下子將全詩從低谷推向奇峰。
全詩幾乎都是用數字堆砌起來的,從一至十至千至萬至無數,卻絲毫沒有累贅之嫌,讀了之後使人宛如置身於廣袤天地大雪紛飛之中,但見一剪寒梅傲立雪中,鬥寒吐妍,雪花融入了梅花,人也融入了這雪花和梅花中了。”歐陽珍直接講解了起來,語氣有些激動,語速也有些快。
“李哲,說說你寫這首詩時候的想法。”歐陽珍道。
李哲不慌不忙的說道“也沒有特別的想法,想到什麼就寫什麼,靠的是天賦。不過寫完這首詩,我突然想到一個道理。”
“什麼道理,快給我們說說。”歐陽珍期待道。
“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”
李哲在黑板上寫出了這首詩,停筆轉過身來看向衆人。
“人要學會謙虛,不然有時候看起來就太無知了。
嗯。
無知的真正特點是:虛榮、驕矜和傲慢。”李哲淡淡道。
李哲有意無意的看了黃自豪一眼。
班裡一片譁然。
這是絕地反擊,剛纔黃自豪有意要刁難李哲,說李哲胸無點墨,寫的東西狗屁不如,可是現在李哲用事實打了他的臉。
他最後那一句‘無知的真正特點是:虛榮、驕矜和傲慢’,雖然沒有指名道姓,說的可不就是黃自豪嗎?
黃自豪也對號入座了,他對李哲怒目而視。
李哲卻回了他一個燦爛的笑臉,人畜無害那種。
黃自豪臉色頓時難看起來,好像吃了蒼蠅一般。
“咳咳~!好了,大家安靜,我們還要繼續上課呢。”歐陽珍打斷了這微妙的氣氛。
李哲剛纔又作了一首詩。
歐陽珍細細品味着,心中越發的震撼,看李哲的眼神都開始不同了。
眼神中包涵這很多意思,欣慰、自豪、欣賞。
“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
這一首詩寫的好,是真的好,我真是沒有想到啊,今天竟然能見證這樣兩首詩的誕生。”歐陽珍非常感慨。
同學們也開始慢慢品味出了李哲剛纔那首詩,還有那段話。
“哈哈~!不得了,不得了。
借雪梅的爭春,告誡我們人各有所長,也各有所短,人要有自知之明。
取人之長,補己之短,這纔是正理。
這首詩既有情趣,也有理趣,值得詠思。”這話不是教室裡任何一個人說的,那人在教室外面。
衆人循聲看去,那是一個老者,面容慈祥,兩鬢斑白,戴着高度近視的眼鏡,透過眼鏡能看到一雙慈善眼睛炯炯有神。
他的手裡拿着一個保溫杯,衣着平凡,半新不舊,腳上穿着一雙黑色布鞋。
此時他臉上微微有些激動,突然意識到了什麼,馬上退出教室,一邊退一邊一臉歉意道“抱歉,抱歉,打擾課堂了。”
“劉老師~!別走,快請進,給我們班學生也上上課,說兩句也好。”歐陽珍瞬間反應過來,朝着教室門口走去,親自挽留那位老者。
不少人都認出了這位老者,紛紛開口挽留,帶着懇求有真摯的情感。
李哲對這位老者還是有些陌生的,想要認識一個世界,短短的一個月時間可不夠,李哲尚且在熟悉當中。
李哲也知道自己對這個世界認識不足,所以他一直在努力,只不過有些東西是急不來的,需要時間來積累。
這就好像一個人背井離鄉一樣,需要時間來適應周圍的一切。
在名校讀書,見着名人的機會也就多了,而且跟名人認識的機會也多,說不定過了十幾二十年,現在身邊一起上課的同學也就成了名人了。
劉老師,本名劉學謙,他看起來並不老,身子骨硬朗,步伐矯健的走進教室,直接上了講臺。
“你們有福了,我也不多做介紹,國學大師四個字就夠了,讓我們歡迎劉學謙教授給我們講講這古文學,大家一定要注意聽啊。”歐陽珍顯然有些激動,臉上的表情是看見偶像的表情,充滿了崇拜。
劉學謙有一張瓜子臉,五官端正,年輕時候必然是個帥小夥,他的眼角邊有不少的皺紋,看起來確實上了年紀了,不過他一開口,聲音洪亮,臉上帶着笑容,一看就是那種很好相處的人。
“你們啊,可別聽你們歐陽老師亂吹捧,這‘國學大師’四個字,我就敢承認一個‘師’字。
國學博大精深,太過宏偉,這頭銜太大,不敢用。
‘大師’之所以可以被稱之爲‘大師’,還不能光看學問,光看作品,還要看道德即人品、文品,看文品與人品是否統一,即是否屬於融人品與文品於一體的‘道德文章’之流。
學問不錯,人格又高尚,纔可稱爲大師。
我是愧不敢當這‘大’字,畢竟才疏學淺。
師者,所以傳道授業解惑也。
而學高爲師,身正爲範。
我從事教學工作也有幾十年光景,也好爲人師,所以你們如果想聽,我倒是可以給你們說說。不過這古文學呢,我就不說了,倒是可以給你們解解惑,你們如果有什麼想問的,想要了解的,只要是我知道的,我都可以給你們說。”劉學謙開口道。
這一開口,就讓人感覺不一般,別的不說,這謙虛的態度,跟他的名字還真是相映得彰。
“我也不耽誤你們上課,我就回答三個問題,回答完了我就走,你們也別再問。”劉學謙繼續道。
三個問題?
這可得斟酌斟酌了,沒人貿然開口,怕給人留下不好的印象,也怕浪費這少的可憐的機會。
“老師,我想提問。”一個女同學舉手道。
“好的,請你說出你的問題吧。”劉學謙點點頭做了一個請的手勢。
您的人生格言是什麼?對您的人生有什麼樣的影響?”那女同學站了起來提問道。
劉學謙再次點點頭,示意她坐下。
“人生格言啊,讓我好好想想。”劉學謙扶了一下眼鏡框,做出一副認真思考的模樣。
“我的母親是個沒有太多文化的農村婦女,甚至字都不認識幾個,不過她有着許多人所沒有的品質,也懂得很多爲人的道理,她的一些品質影響着我這一生,我從她身上也學到了很多,她很愛護她的孩子,熱愛她的生活,我們也很愛她。
不僅是家人,她和鄰里相處的都很好,提起她,沒人不豎起大拇指誇讚。
對我來說,影響我一身的一句話,是我母親一生的寫照,我也在繼承和傳承,這句話應該是:
‘誠實、謙虛、勤勞,是永遠不會被人討厭的品質’。”