走後，他手下帶的一幫小兵陸陸續續的離開。
緊接着，巫也站了起來，走上講臺。
已經做完卷子的巫面色沉重，轉向陳楚的目光隱隱含着微笑。
“我要走了，楚。”
巫對陳楚大方的說道。
“我一直很好奇楚你的世界到底是怎麼樣的，今天過後，我將會看見，並且重新獲得新生。”
“楚，你有一點其實挺讓我疑惑的。”
“你所描繪的那個世界，還有我從書本上知道的，我看見的，每一個都在說明這個世界是個紛亂浮華的世界。”
“如果不是楚你的存在，我甚至會把這個世界想的很糟糕。”
“我會認爲這個世界沒救了。”
因爲巫生活的世界畢竟是擁有神靈的世界，但是陳楚所在的世界是具有科學主義色彩的世界。
人一旦失去信仰，會發生什麼，巫不知道，
“高科技的人文主義世界，只會讓我想到冷兵器，機械，還有智商。”
這裡的人們或許沒有一絲情感，即便有，也是微不足道的一小步。
不過在巫的眼裡，陳楚就是個意外，能夠擁有精神世界幫助他們這些靈質投胎，還能出淤泥而不染。
雖然這有些誇張。
“你放心，你看到的只是世界的一角，還有更優秀，更寬廣的世界。”
“我們這一代，宗族觀念還有血緣觀念雖然沒有那麼強，但是你要相信，這個時代是扭轉涅槃，一個全新的時代。”
“我們提倡自由，但不會成爲自由的奴隸；我們願意轉變觀念，願意融入觀念，我們的團結一致，絕對會讓你亮眼的。”
“這裡有愛，還有一個強大到爲你遮風擋雨的國家。”
“你放一百個心，你在出生以後絕對能看見最美好的旭日，還有這炎黃厚土最興盛的景象。”
巫點頭，相信陳楚的話。
或許沒他想象的那麼糟。
“如果可以，希望能夠來世再見。”
巫讚歎道，再次與陳楚擊掌。
教室內蒙上了層淡淡的光影，一切都籠罩在溫柔善良的光芒中。
巫消失了。
最後走的是艾米莉。
“喬治哥哥，你一定要記住我啊，我會想你的。”
艾米莉說話抽抽搭搭的，帶着哭腔，不過她還是很好的把心中小小的情感藏匿，吸了吸鼻子。
“我也會想你的，你會幸福的！喬治哥哥在你身後，以後也別哭鼻子了。”
“朝前看。”
陳楚百感交集，摸了摸艾米莉得腦袋。
“嘻嘻，”艾米莉破涕爲笑，站在光線最耀眼之處，問着陳楚：
“我纔不會哭呢，如果是新生，肯定要有儀式感！”
“還有，喬治哥哥，我一定會找到你的！”
“因爲你的靈魂自帶光芒，閃閃發光的東西怎麼會看不見！”
“代我跟木蘭姐姐說聲好！”
艾米莉意外變得跳脫，咧嘴一笑。
她的笑容和她的身影消失在光線下。
寂靜的教室就只剩陳楚一個人。
陳楚坐在椅子上，看着空曠的教室，怔怔的發了會呆。
他們都已經交上自己人生中最滿意的答案，他們都已經離開。
如果肉體的死亡不是死亡的話，那麼意識的死亡便是永遠的死亡。
即便他們重生，輪迴，獲得新生，但他們已經完全喪失了有關於這一切的記憶。
即便是再次見到陳楚時，也只會如初見那樣說聲‘你好’。
如果可以，請記住我吧。
如果不行，也請讓你們留在我的記憶中。
第一條不行，但陳楚做到了第二條。
剛纔艾米莉，巫，還有老鐵是在跟陳楚最後的告別呢。
現在他們已經走了。
陳楚發笑，腦海裡突然涌現出有關於精神世界中的一切記憶。
教書，上課，叫他們認識有關於現代的東西，聽他們在自己秀恩愛之後的抱怨。
現在這裡發生的一切一切，都將翻頁。
教室鈴聲響了，陳楚的大腦清醒許多。
他整理了下衣領，筆直的站起身，舉着戒尺敲擊桌面，朗聲道：
“下課！！”
這一次充滿感動。
畢業快樂，陳楚先生。
......
從精神世界中回來時，花木蘭正在燒製晚餐。她按照手機上的食譜特意做了一道銀耳羹。
按照食材配料，來個鍋子把食材往裡頭扔就對了。
花木蘭纔不相信自己做不好。
“什麼味道這麼香？”
經過一天的勞碌，陳楚也覺得有些餓了，湊到廚房來看。
陳楚感到意外的解脫，不光如此，還有昨天晚上熬了一宿的肌肉痠痛。
他剛進屋就看將花木蘭的眼睛紅了。
“嘿，在煮銀耳羹，老陳你先歇會昂，我再燒個西紅柿炒蛋。”
“冰箱還有我新鮮買的菠蘿，最近菠蘿上市了，甜津津的。”花木蘭的聲音細軟，溫溫柔柔的。
“木蘭，怎麼一會不見，你的眼睛怎麼紅了？”陳楚突然開口問道。
“嘿！洋蔥！是洋蔥，沒看到我切洋蔥呢！”
聽陳楚這麼一提，花木蘭炸的跳了出來，錘了陳楚下。
“快走快走，廚房小，本來就不方便行動，你再站在這裡更騰不開位置！”
“留這張嘴吃就行了！”
花木蘭抱怨着，繼續拿菜刀切西紅柿。
“你這明明是哭的呀！”
陳楚彈了下花木蘭的腦門：“是不是很後悔沒跟艾米莉他們告別？”
“放心，他們也說會想你的，讓你不要牽掛。”
被陳楚這麼一提，花木蘭更炸毛：“老陳你膽子大了，敢彈我腦門！”
陳楚猜對了。
花木蘭正是因爲巫他們離開纔會顯得很暴躁。
不過很快，花木蘭便坦然：“我也很難過，但是我更擔心的是老陳你。”
“他們走了，你......”
花木蘭欲言又止，像是噎住，最後用胳膊肘戳了戳陳楚：
“幫我把那個砂鍋端到客廳去。”
陳楚哈哈一笑，兩人在這種悲傷還有略帶甜蜜的氣氛中完成了晚餐。
星期一，陳楚沒有去上課，原因是身體疲憊，終於把欠體育老師的課還給了他。
不過現在接近六月，天熱的要死，有三十四五度，學生們不能出操。
於是與體育課連接的語文課兩節課都在教室裡播放自媒體給學生們看電影。
不過星期三陳楚來的時候會有一場模擬期末考試，陳楚託體育老師提前做好準備。
星期二晚上，小剛爸爸，黃秋爸爸還有靳朝爸爸約來花爲手機的上司去金源大酒店吃飯。
同時陳楚也去，不過不是以股東的名義，而是以中間人的名義前往。
小剛爲大股東，跟花爲手機簽好合同，會在app中投入花爲手機廣告。
條約規定，超級課堂必須是花爲應用市場首發，會通過全渠道推薦。
作爲中介人，陳楚理應受到小剛爸爸三人還有花爲公司兩頭的介紹費。
於是，陳楚連帶着新投入的五百萬資產還有中介費在這款ap中的股東上升到百分之十一。
陳楚也很滿意。
在告別了繼任之後，陳楚又跟花木蘭在家中度過美好的星期二。
晚上，陳楚打開word，親自編寫一套試卷。
是小明他們學過的整本語文書，有艾米莉，巫，還有老鐵。
......
小明他們在星期一的時候就從體育老師那知道今天要考試這個消息。
據小明遊戲學習小組統計，陳楚給他們考試考得最多的就是《滅霸傳》。
複習《滅霸傳》就對了！它肯定是考試重點。
在陳楚沒來時，李月幫着管理教室內的紀律。
小明在考試前就熟背滅霸傳裡的所有內容，對於這篇的閱讀理解，劃線改錯了如指掌。
加上最近日益增長的語文成績還有其他成績，讓小明有點飄。
“老師沒來，不應該複習的麼？你在這搖頭晃腦幹什麼？”
李月皺眉。
小明振振有詞道：“我都複習完了，不能玩嗎？”
“複習？你複習啥了？”
李月有一段時間沒見到小明學習了，哦不，主要說的是課堂。
感覺小明越來越飄了。
“不告訴你，你還是管好班級的紀律吧！”
小明道。
不一會，陳楚就來了，同時迎面而來的是一陣清涼的微風。
教室的吵吵嚷嚷在陳楚走進屋內後立刻變得寂靜安詳。
師尊牛皮！
連走進教室都自帶冷場效果。
陳楚在講臺整理卷子，分成六撥。
在將卷子發到第一排的人跟前，陳楚很安靜。
無聲的威懾在壓迫着這間教室。
‘師尊今天是怎麼了？’
小明感覺陳楚接下來會開口講話，並且這個話對於他們來說十分重要。
就連剛纔嬉皮笑臉的他都收斂起笑容，見趙爽還在埋頭給隔壁班的小女孩寫情書，小明敲了他一下。
趙爽瞪了小明一眼，很快意識到已經上課了，坐直身板。
“同學們，”陳楚敲了敲講桌，面對大家。
就在昨天晚上，陳楚編寫了一份卷子，關於語文書的，也關於一個名叫喬治還有陳楚的卷子。
不過在考試之前，他還有些話需要通過口頭傳達給大家。
“今天是期末考試前的最後一場考試，我來給你們談一談語文書的意義。”
“一本書對於我們來說算什麼？”
“墊泡麪的壓板放鬆的娛樂工具？還是故事書？”
“學語文不是單純的讓你們認識漢字，還有故事背後的人。”
“你們或許還沒意識到語文書上寥寥的一筆就能將偉人的一生潦草概括。”
“書上傳達的意思，是希望你們能夠了解他們，並且能從中學到知識。”
“他們可能是蒙古族最強大的領袖，或者是西歐最落魄的窮人，老謀深算的智多星，農場裡的野鴨子。”
“但他們中都有一種品質，永遠充滿希望，永遠充滿拼搏，願意爲着心中最美好的願望奮戰到底。”
“他們都是孤獨的，希望你們能記得他們，當然從裡頭學習到精神更是這樣。”
陳楚說完，見教室沒人說話，一個個懵圈樣，有些好笑的搖搖頭。
用試卷拍打桌面。
“來來來，考試了，把桌子拉開。”
今天考完了，下個星期期末考試結束，這幫孩子就放假了。
小明鬆了一口氣，還以爲是上次的語文小測的成績出來了，原來只是簡單的說兩句。
上次被小剛用皮帶抽過後，小明身上還帶着傷呢。
剛慶幸沒多久，發下來的試卷就讓小明傻眼。
這題目……不是滅霸傳啊！
好在小明的語文功底還不錯，平時有認真預習和複習。
對於這場考試來說還算得上是得心應手，只不過沒有滅霸傳那麼牢記於心而已。
陳楚給的時間不長，學校在四點下課，掐頭帶尾加上課間休息有六十分鐘的考試時間。
學生考完後，第一排同學會把卷子整理好交給陳楚。
下課時間陳楚沒有着急離開班級，而是在講臺上認真改作業，幾名課代表在黑板上寫下今晚作業陸陸續續的離開了。
記下作業的學生們再跟陳楚道別之後也離開教室，屋內又剩下陳楚一人。
他拿着筆刷刷的改着試卷。
嘶……要說自己是爲了意境才呆在這的有些牽強，不過現在還真是。
不過在滿教室坐滿學生後，陳楚腦海裡猛然跳出艾米莉他們的影子。
對於陳楚來說，他們是鮮活的存在，不想是不可能的，換種角度說他們也是自己的學生。
現在，自己這個七班的孩子也離開了教室，他們終將一天會畢業，到時候七班就只剩下回憶和一張班級的合照。
夏日的黃昏，蟬蟲叫着，窗外涼風送爽。
“老師，你怎麼還不回去？”
小明走進教室，剛準備回家的他發現自己有作業忘了拿，便跑回來，結果發現陳楚還在這裡。
他還有一肚子疑惑沒解開：“師尊，往年常考題不是滅霸傳嗎？怎麼突然改成綜合題了？”
“還有艾米莉……呃，童話故事怎麼會考呢？”
實不相瞞，小明在《賣火柴的小女孩》這篇閱讀理解中犯了難。
其中有一題便是分析艾米莉人物性格還有爲什麼文章末尾見到火柴後那麼激動。
小明不懂。
不就一盒火柴嘛，那個叫艾米莉的用的着那麼激動嗎？
“因爲那時候的人們很窮，火柴可以說是一種象徵手法，一方面說是擦亮後的光明，另一種代表着貧苦人民的不幸，具有隱喻的意思。”
小明還是不懂：“師尊，你瞭解艾米莉嗎，爲什麼說的那麼肯定？”
小明純粹是好奇發問，沒有質疑陳楚的意思。
陳楚笑而不語，從口袋裡掏出了一盒火柴，交給小明：“拿去，你不是有一個學習小組麼，和你的同伴回去討論討論。”
“啊哈？好。”
小明起身，有些不理解的看着手中莫名其妙多出來的火柴，拿起作業本，跟陳楚告別。
火柴是艾米莉留下的，祖母曾告訴艾米莉，
“有光的地方，就有希望。”