《吊絲女士》第二季和第一季之間也沒有隔多長時間，不過觀衆還是有一種久違的感覺，可能是因爲太過期待了，所以即使只是多一天也覺得很長。
第二季一開播就徹底引爆網絡，特別是張秋惜惡搞的化妝品廣告甚至超過了劇集本身。我就是巴黎雅詩萊，你值得擁有，這句話也算不上多神妙，但就是火得一塌糊塗，完全沒有痕跡可尋的紅透了一片天。
想想賈君鵬也是紅得莫名其妙，貌似也沒什麼值得大驚小怪的，張秋惜唏噓幾句之後也顧不上去琢磨觀衆到底是什麼心態，跟韓雪說好的節目也要錄製了。
花了一個多星期，韓雪將一切準備妥當，小演播廳的舞臺上擺上了一個黑褐色的講臺，也不知道是什麼木料，看起來好像挺貴的樣子。
臺下的座位大概能容納五十六個人，張秋惜本來還以爲就是她一個人對着鏡頭講，沒想到還安排了現場觀衆。雖然名字不一樣，不過的確是越來越像《百濟講壇》了。
“伯母，你這是真搞得像讓我給學生上課啊。”正式錄製之前，張秋惜就已經提前進入演播廳熟悉了一下。
韓雪就說道：“我覺得這樣會比較有氣氛，本來我們頻道以後的節目也少不了邀請學生參與，所以跟不少學校關係也很密切，給你找些聽衆還是挺容易的。”
張秋惜點點頭，說道：“這樣確實不錯，比只對着鏡頭感覺會好很多。但願那些學生好應付吧，如果遇到些熊孩子只怕不容易搞定。”
“這是錄製節目，又不是真正的上課，你還怕他們刁難你啊。”跟着過來湊熱鬧的李玥笑了笑，轉而跟韓雪說道：“媽，我可是把阿秋分一半給你了，到時候比別忘了給我拷貝一份。”
分一半，這種感覺怎麼像是**小說中和諧後|宮的對話……
學生刁難老實這種情況並不少見，特別是美女老實。前世張秋惜讀初中的時候跟其他同學就這樣幹過，還很清楚的記得當初年輕的英語老師直接就被氣哭了。後來想想當時挺傻，怎麼想也該是去討好套近乎纔對，爲什麼要氣人呢。
雖然心裡有點這樣的擔心，不過錄制的時候還真跟李玥說的一樣，也不知道是面對鏡頭緊張還是受到老師的嚴重警告，來自清溪五中（初中）的聽衆坐在臺下一個個眼觀鼻鼻觀心，就好像上課時後排坐着前來聽課的領導一樣。
「會的舉左手，不會的舉右手，也沒人跟我這樣通氣啊。嗯，本來也根本沒有設定舉手提問的環節。」張秋惜拿着講稿走到講臺前，得到攝像師的示意之後首先開口說道：“大家好，我是張秋惜。”
臺下的學生危襟正坐，不過倒是非常配合，張秋惜才報了個名字就用一片熱烈的掌聲做爲迴應，這讓因爲第一次錄製電視節目心情有些小激動的她感覺有好上了幾分，也更自然了。
“我們的節目叫做聽張秋惜講明史，所以在這裡我要說的就是明朝的歷史。明朝成立於公元1368年，於1644年滅亡，一共維持了兩百七十六年，是我國曆史上最後一個由漢人建立的封建王朝。”
品三國已經講完，張秋惜不想再重複一遍，所以很自然的就選擇了明朝。簡單的慨括了一下，她接着說道：“明朝的開國皇帝叫做朱元璋，大家在歷史課上都學過，我們今天就從朱元璋的檔案開始講起。”
“朱元璋，別名朱重八、朱國瑞。性別，男。民族，漢。血型未知，沒有文憑，秀才舉人進士通通都不是，雖然後來自學過，不過自學是得不到承認的，只能說他還是很努力。職業是皇帝，家裡至少三代都是貧農，最喜歡的顏色是黃色。”
“當了皇帝顏色就沒得選了，必須得是代表帝王的顏色，宋朝趙匡胤黃袍加身做了皇帝之後黃色龍袍就延續了下來，如果再往前一些就是玄色，就是黑中帶赤的顏色。”
“朱元璋生於公元1328年，死於1398年，享年七十歲。父親朱五四是個農民，母親陳氏，史書中沒有記載名字。朱元璋1344年到1344年最主要的事情是給別人放牛，1344年到1347年做了和尚，主要的工作就是出去要飯。”
“1347年往後接着做和尚撞了幾年鍾，大概是覺得這樣下去太沒有前途了，於是於1352年開始很彪悍的開始造反，並且在1368年順利的當上了皇帝，一直到去世。當然皇帝去世不叫去世，而是叫駕崩。”
“你的就是我，我的還是我。朱元璋一生信奉的座右銘大致就是這個意思，明朝1368年成立，我們雖然是講明朝的歷史，不過還是得從1328年，也就是朱元璋出生這一年開始說起。”
張秋惜儘量將原書中有趣的氛圍給帶出來，不過講和看畢竟不一樣，個人檔案還是看着會感覺更有意思一些。臺下的學生聽衆看起來倒是挺用心，說到座右銘的時候還都笑了起來。
口述的話精彩的還是後面的內容，本來張秋惜想過想將檔案這段刪去，不過一想也不佔多少時間，平淡一點也沒什麼，於是就保留了下來。
“明朝的一切事情都要從1328年那個夜晚開始說起，農民朱五四的妻子陳氏生下了一個男嬰，大家都知道這就是後來的朱元璋。大凡皇帝出世，後來的史書都會有一些類似的怪異記載。比如說颳風啊、下暴雨啊、冒香氣啊等等，反正就是要告訴你這個人和別人不一樣。”
朱重八的高祖叫做朱百六，曾祖叫朱四九，祖父叫做朱初一。還有他的父親朱五四，去這樣的名字不是因爲朱家是搞數學的，對數字情有獨鍾，而是因爲在元朝百姓沒有上過學和當官就沒有名字，只能以父母年齡相加或者出生日期來命名。
講到正式內容，這些學生聽衆也就越感覺有趣，聽得也格外用心起來。張秋惜沒有老師的範兒，不過能讓這麼多學生都聚精會神的老師貌似也不多。
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引用得好像太多了，有曾字數的嫌疑，以後努力改正……
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