叮咚選的是雷的房間，也不知道哪根筋不對明明一個那麼霸氣的選擇，愣是讓她堆滿了毛絨玩具。
這就不能不讓莫遇對進去的男孩紙們鞠了一把同情的淚水，卡着一堆毛絨玩具不知道他們晚上會不會夢到自己被毛絨玩具包圍，甚至攻陷了。
不過還好，事實證明是莫遇想多了。
雷。
不知道是不是人們都比較感性，按理說雷是沒有顏色的人們卻覺得她是紫色，高貴神秘。
只是眼前這個寫着雷字房間，讓進來的人真真是海水的雷了一把。
這麼霸氣名字的房間竟然堆滿了娃娃，有人體的，有動物的，有擬形的，有抽象的，整個房間撤了娃娃們的海洋。跟詭異的是它們都一個共同的特點：限量版發行的紫色娃娃。
進來的女孩子們眼冒紅心直接就撲了上去，抱起這個，拿起那個完全不知道選擇哪個好，好想留下那個都挺可惜的。
男孩子們的反應截然相反，也不知道是房間紫色的東西太多了，還是燈光的問題，臉看起來都泛着一層淡淡的紫色，又或許他們是在後醒自己怎麼會在門口管理員詭異的視線裡堅定了自己的選擇，一頭扎進了這麼一個BT的世界。
於是就出現了這麼強烈的對比：女孩子們一臉驚喜的又抱又摸，蠻漢子們一臉鄙夷的左躲右閃。
終於在女孩子們不斷的擁抱中，那個被一個SD娃娃抱在懷裡的校徽就這麼不可必免的，千辛萬苦的被大家翻了出來。
男孩子們更是鬆了一口氣，急忙幫忙找起了照片的所在，爲了儘快脫離這麼本該男士止步的女生空間。
“愛笑的女孩運氣不會太差，機巧的女孩不會受傷，找到我的你，是那個女孩，還是擁有女孩的幸運兒？——丁咚”
眼鏡女孩看着招聘興奮的原地轉圈，恨不得親上兩口。男孩子更是興奮地涌到女孩身邊去——誰讓照片在門後，女孩堵住門了。
看着男孩子們小三的逃出了房間，眼鏡女孩石化在原地，莫遇不給面子的笑了起來。
這些人真是太逗了，看着莫遇笑的那麼高興，孫毅也跟着笑了起來，盡職的播放着活動進度。
“愛笑的女孩運氣不會太差，機巧的女孩不會受傷，找到我的你，是那個女孩，還是擁有女孩的幸運兒？——丁咚！恭喜賈雯同學成爲最後一個找到照片的幸運兒，至此照片已經全部找到了，尋寶活動已經結束，請大家退出房間回到會場集合，下一項是就是大家最期待的表演，希望大家儘快回到會場。”
笑眯眯的莫遇毫不吝嗇的對着孫毅豎了一下大拇指，示意他表現不錯，直接把自己的話也說完了。
“剩下三個房間的同學可能會失望了吧，一樣的復出時間，結果什麼也沒得到。”
“怎麼會沒有照片的三個房間，是所有的房間裡最好的，那份視覺盛宴就是他們最好的獎勵.”莫遇視線投注在監控上沒有找到校徽的三個房間，若說別的
房間是他們裝飾的，那這三個房間完全就可以說是他們改造的。
“也是。”孫毅贊同的點了點頭，也不視線投注在那三個耗費了學生會大半心力的房間。
風。
如果說火的房間讓人震撼，那麼風的房間就更及時的讓人讚歎大自然的偉大。
一年有四個季節，每個季節都會颳風，而風帶給人們的心情也是不一樣的。這個房間進去就會發現裡面被分割盛了一條走道和五個房間，正對着門一個房間，門的左右兩邊又分成了兩部分。
每個房間上面都貼了字，春、夏、秋、冬、災害，面前還立了一個牌子上面是一種類似於說明書的東西。
“自然的力量是無窮的，我們平時生活節奏太快或許沒有機會親自去體驗大自然的偉大和神奇，今天我們就模擬了風的感覺，替大家一償宿願盡情體會風是一種什麼樣的感覺。友情提示：由於房間季節不一樣，進去體驗的同學如果覺得不適，請立刻撤離，學生會不對此事負責。”
這個房間是莫遇提出的建議，因爲那天她實在是吧風形容的太好了，本來想放她的照片的，可是很明顯這種條件下根本沒有人能堅持找下去，只好報這個房間用來讓大家體驗自然了。
那天莫遇是怎麼說的呢？孫毅努力回想着，對了，莫遇是背了一段文章的，聲音裡是壓抑不住的對自然的憧憬和讚美。
“春天的風像母親輕柔的素手，帶着新翻的泥土氣息，混着青草味兒，和各種花香，沉睡的原野在她的撫摸下綠煙朦朦，暖意融融；夏天的風像少女溫馨的呼吸，在綠葉間簌簌流動，在屋檐下悄悄飄蕩，使你盡享風中那淡淡的幽香和溼潤的爽意；秋天的風像深沉蒼涼的歌聲，悲愴中透着剛毅和不屈，嘶鳴中迸着力量和抗爭，搖曳中溢着理想、激情、詩意；冬天的風像蒼龍銳利的巨舌，掠過荒漠，越過戈壁，穿過城市，瘋狂地舔食着地上的一切，所有的污濁蕩然無存。”
大家被莫遇震撼了，所以最後還是同意了她的提案，一個真正的風的世界，從第一天的實驗一直到最後，莫遇所有的房間都親自體驗了。
孫毅到現在還記得那個時候莫遇的樣子，一雙眼睛燦若繁星，聲音裡也是壓抑不住的激情澎湃。“這就是風啊，自由，溫柔，包容又霸道，我要是風就好了。”
不知道是不是莫遇的反應太震撼人心了，學生會的人竟然不約而同的都去體驗了一下。
這樣想着，孫毅又偷偷的把視線放回了莫遇的身上，在他心裡莫遇就是一陣風。
而莫遇仍舊在看另外兩個房間的情況。
土.
如果說別的房間都是一看就懂得，那麼這個房間覺對是一時半會看不懂的。
一進門對着的玻璃窗上，用土黃色的彩漆噴出了各種字體的土字，有較真的同學查了一下一共有36種，這樣一看完全是囊括了各種時期的各種土字。
房間裡放了五張桌子，上面分別寫着土母質
、地區性氣候條件、地形地貌、生物勢和時間。充分的展示了厚已載人的土地，是多麼的神奇。
土母質的桌子上：是一個人工土壤層的堆積圖“0層是枯枝落葉層；A層是腐殖質層；E層是淋溶層；以上三層又標註爲表土層。B層是澱積層；C層是風化層；R層是岩石層。以上三層又標註爲心土層。
地區性氣候條件的桌子上：是一個人工氣候帶對土壤的作用圖。包括溫度、水分、風、降水率等幾樣作用在土壤上的樣子。
地形地貌的桌子上：則是不同地區的模型和土質。高山、沙漠、鐘乳石的景緻都囊括了。
生物勢的桌子上：增是一個植物從種子的植物，最後植物敗落，腐化，留下的種子繼續發芽的循環圖。
最後一個時間的桌子上；則是各個時間的土壤樣子，成分的解剖圖。莫遇個人認爲這個房間是最枯燥乏味的，可是沒辦法，學校需要一個這樣的教室來證明這次活動的可取性，所以這個純粹科普的房間就這麼誕生了。
電。
墨羽看着最後一個房間裡閒的無聊的東看看西瞧瞧，手一刻也不住閒兒的人們，好笑的搖了搖頭。
這個房間也是用來科普的，相較於土的房間只看不能動，這個房間明顯就要好上很多，完全給人們展示裡電器的成長趨勢，重要時刻的視頻和實驗都完美的展現在人們的眼前。
1732年，美國科學家富蘭克林對於電的解釋；1752年，也是這個用了一個風箏的實驗發明了避雷針；1780年剖學教授伽伐尼提出了動物電；1799年，意大利科學家伏特製造出第一塊伏特電池；1821年英國人法拉第發明了電動機；1831年德國人西門子發明了第一臺工業發電機......
這樣連文字帶照片，帶實驗過程的科普，也是大家努力的結果。
眼看着尋寶的人們陸陸續續的回來了，主持人們再一次美豔照人，帥的跑電的站回了舞臺上。
孫毅更是在二小姐開口之前，果斷的開始了第一句臺詞。
“首先恭喜找到照片的同學們，下午四點開始的篝火晚會上，你們可以盡情的像照片的主人索要自己想要的東西了。”
周辛更是機智的接了一句。“找到的朋友們可以趁着這段時間好好地想想自己要什麼，沒找到的朋友們呢，也不要擔心，你們也不是沒有事情做了，接下來的50個節目絕對讓你一飽眼福。”
“下面，就讓我們有請第一個出場的... ...”李晴天很順溜的接過周辛的話頭帶出了第一個節目。
節目正式拉開了序幕，二小姐手裡撰着莫遇的照片氣的牙癢癢的，不甘心的瞪了莫遇一樣，只好把手裡的照片氣憤的扔到那個幫她找到了照片的人身上，看着莫遇做了一個口型：你躲得過初一，躲不過十五。
莫遇看到了，只是渾不在意的笑笑，他說了什麼有什麼關係，兵來將擋水來土掩，她莫遇還怕了不成。
（本章完）