第308章 請你用英語背一遍這首詞
全國中學生英語知識競賽的決賽，上午是筆試，下午是口語。
上午的筆試三個小時，9點到12點，含半個小時的聽力。
這次英語決賽顯然是爲了拉開差距，題目的難度相當高，閱讀理解部分的難度已接近英語六級了，有一些單詞的用法很是生僻，連秦克都皺着眉起了好會兒才琢磨出正確的答案，作文題目更是難度，要談一談對當今社會裡涌現英語教育培訓課程的看法。
這樣的社會課題，居然要區區高中生來發表看法，簡直是喪心病狂。
普通高中生能圍繞這個主題用中文寫出一篇有理有據有鮮明觀點的作文都困難，更別說要用英語來寫了。
不過秦克的作文能力得到寧青筠的長期指點，已絕對算得上是此道高手了，何況他本身就是更擅長這類議論文的。
憑着專四的英語能力和理科生的邏輯思維能力，秦克斟字酌句，步步爲營，以英語從正反兩方面談起，終於完成了作文。
放下筆，秦克鬆了口氣，他對文科的興趣確實不及理科，因爲理科很直接，對就是對，錯就是錯，解答過程可能有很多種，但正確的結果必定只有一個。
而文科不一樣，尤其是寫作，永遠都沒有標準答案，得分如何全憑閱卷老師的判斷與喜好，他只能想法子用套路，比如成語、諺語、複雜語法句子等來提高得分的概率，秦克實在不喜歡這種無百分百把握、失去掌控的感覺。
幸好英語作文是三個老師來評分取平均分作爲最終分數的，真寫得好應該不會被錯評。
出了考場，四周都是愁眉苦臉的考生們，寧青筠倒是神色平靜，秦克與她一對答案，兩人的答案都一樣，頓時放下心來，唯獨是作文只能靠評卷老師的喜好了。
下午則是半個小時的口語考試，因爲人數較多，考生們是抽籤輪流考試的，秦克抽到了第一輪，下午兩點開始。而寧青筠抽到了第五輪，也就是下午四點半的那輪。
秦克走進考試的多媒體教室，裡面是三十個分隔開來的座位。
檢查過設備沒問題後，秦克戴上耳麥，深吸口氣，穩住心神，暗暗爲自己鼓勁，然後點擊“開始考試”。
口語考試採用的是遠程視頻對話的方式，秦克的屏幕上立時出現了二女一男的學者，一看就是搞學術的專家教授們了。
三十多歲、相對年輕的女老師首先用英語發言，讓秦克作個一分鐘的自我介紹。
秦克流利地用了地道的米國腔完成了這一環節，便看到三個學者對視了一眼，似乎交換了什麼眼色，然後一個男老師便用中文開口道：“宋代歐陽修有首很美的詞，叫《蝶戀花.庭院深深深幾許》，你應該是聽過的吧？”
秦克愣了愣，怎麼說起中文來了，爲了慎重起見，他還是用英語答道：“是的，我記得。”
託有個喜歡文學與古詩詞的女朋友的福，秦克手裡有份整理了可能會出現在高考語文試卷上的、所有古詩詞冊子（手寫版），上面就有這首《蝶戀花.庭院深深深幾許》，秦克也剛好背誦過。
男老師咧嘴一笑，改用了英語道：“非常好，請你用英語背一遍這首詞。”
秦克：“……”
有沒有搞錯，區區高中生的英語競賽決賽而已，放這樣的大招？
《蝶戀花.庭院深深深幾許》的中文版，讓高中生來默寫，怕也有九成默寫不完整，現在居然要求直接以英語來背誦？慢着，這首詞有英語版嘛？
名爲背誦，實際上就是要求即時翻譯吧？
秦克敢保證，全國參加決賽的99.99%學生都答不上來。
幸好他是那例外的0.01%。
作爲英語專業四級水平的高中生，秦克還真不怕這種翻譯，不過他還是一邊沉思着最佳的翻譯語法，一邊慢慢說道：
“Deep，deep the courtyard where he is，so deep。（庭院深深深幾許？）”
“It’s veiled by smoke like willows heap on heap。(楊柳堆煙，)”
“By curtain on curtain and screen on screen。（簾幕無重數。）”
“Leaving his saddle and bridle， there he has been。（玉勒雕鞍遊冶處，）”
“Merry-making， from my tower his trace can't be seen。（樓高不見章臺路。）”
“The third moon now， the wind and rain are raging late。（雨橫風狂三月暮，）”
“At dusk I bar the gate。（門掩黃昏，）”
“But I can't bar in spring。（無計留春住。）”
“My tearful eyes ask flowers， but they fail to bring。（淚眼問花花不語，）”
“An answer，I see red blooms fly over the swing。（亂紅飛過鞦韆去。）”
“背誦（翻譯）”完畢，秦克特意看了眼那男老師前面的身份牌，上面沒寫名字，但有寫口語面試的專家來自哪裡。
哦豁，原來來自北燕大學，難怪針對我這個未來的清木學子了。
視頻對面的三個英語老師先是一怔，隨即起立鼓起掌來。
那男老師笑着用英語道：“了不起，能即時翻譯出這首詞，你都有資格來我們學校外國語學院當助教了，怎麼，有沒有興趣來咱們北燕大學？我保你第二年就拿到學士學位然後開始攻讀碩士學位。”
秦克無語：“老師，這口語考試全程錄像的吧？您這樣公然拉攏我，真的好嘛？”
男老師樂道：“哎，這也是口語考試聽和說的一環，貼近實際嘛？兩位老師，你們說是不是？”
另外兩個女老師都不禁菀爾。
另一個五十歲許的女老師笑着用英語道：“如果小秦真想念英語專業，那首選還是我們京城外國語大學，京城外國語大學的英語專業可是國家級特色專業，是A+學科，也是夏國頂尖的外語專業了。小秦，你對英語專業的學習怎麼看？”
“語言無非就是用的，學以致用纔是關鍵，我之前英語水平很差，一直揹着單詞和語法，後來有一天忽然悟了，要將英語用到生活中，我每說一句中文，都想着用英語怎麼說，不會就請教同學或者自己查書，慢慢英語就越來越好了，甚至可以用來寫論文。”
“好一句‘學以致用’！”最年輕的女老師拍手笑道：“從你這流利的口語來看，就道足了英語學習的真諦。一味的做題刷卷子是沒用的，英語首先要開口說，會說了，一切都迎刃而解。”
男老師又問道：“小秦啊，你對年少成名有什麼看法？”
“年少成名有好有壞，好處很多，比如像現在這樣，得到您們的特殊照顧和指導，讓我的英語水平有了質的飛躍。”
秦克的風趣幽默讓三個老師再次笑了起來。
“行了，我沒想問的了。”
“我也沒。”
“那就一起打分吧。”
很快秦克的屏幕上就顯示出口語的成績：“Congratulations! You got a full score of 100 points！（恭喜你，你取得了滿分100分！）”
秦克鬆了口氣，看看時間，才過了十幾分鍾，根本就沒到三十分鐘。
看來自己翻譯那首詞的實力，就夠證明口語水平了。
事實上秦克感覺這三個老師就是聽到他的名字、知道他就是“秦克”後故意逗他的，就算他答不上那首古詞翻譯，應該也不會因而扣分。
算了，考完就不管了。
口語成績滿分，就看筆試成績了！
不過英語決賽的最終成績，需要由省組委員彙總報到國家組委會，再由國家組委會根據考生們的總體成績來劃定一等級、二等獎、三等獎的分數線。起碼也要到一月中旬纔出結果，那時秦克都要飛到國外參加化學國際競賽去了……
考完口語，秦克就得從專門的通道離場，沒法子與在候考室的寧青筠會合。
秦克邊走邊琢磨。
現在青檸操作系統V1.0已優化得差不多的，剩下的小模塊開發工作都可以由微光來完成，而UI的優化還需要再等寧青筠和秦小殼的進度。
目前秦克手頭上還真沒太多的事，他又想起另一個數學任務，在世界三本頂級數學期刊裡發表有關著名猜想的學術論文……
他立時便有了決定，先到附近的遠州大學找施存遠聊天喝茶，聽聽這樣的資深數學老教授對論文方向選擇有沒有什麼好的建議。
何況昨晚的感悟讓秦克明白到，人生而有涯，學術無涯，自己沒必要那麼急着邁步前進，偶爾停下來品味生活，陪伴身邊值得珍惜的人，也非常重要。
而施存遠無疑是秦克極尊敬的老師，屬於“值得珍惜的人”之列。
給寧青筠發了短信，告知自己的去向並說明會在快她考完試的時候回來接她，秦克便出發去遠州大學。
遠州大學距離省文體中心不過兩條街道，秦克騎了輛共享自行車，十分鐘不到就來到了遠州大學。
遠州大學是開放式大學，保安只負責維持秩序和保衛工作，並不會限制外人進入，何況秦克還手裡還有施存遠教授替他辦過的出入證，更是暢通無阻。
施存遠正在帶研究生做課題，看到秦克的到來有些意外也有些驚喜。他帶的研究生們更是不敢有半分小瞧這高中生，人家可是在國際數學頂級期刊發表過論文的大佬啊，而自己連課題論文都憋不出來。
馬上有個機靈的研究生趕緊喊着“秦神來了”然後跑去給秦克端茶遞水，哪怕要面子拉不下臉皮喊秦神的，也喊了聲“師弟”。
秦克是施存遠的記名弟子，故有這樣的稱呼。
施存遠瞪着自己的幾個學生，恨鐵不成鋼道：“圍着秦克做什麼？難道你們還想求他幫你們做課題不成？整天急功近利沉不下心來鑽研！課題的正確方向都給你們指出來了，硬是拖了三個多月都沒什麼成果！”
秦克笑道：“施老師，您老水平高，定的課題難度也一定不小，哪可能是三個月就出成果的。說來我也有點興趣，師兄師姐們讓我瞧瞧是什麼話題唄。”
一個女研究生一邊偷瞧着施存遠的臉色，一邊指了指黑板上的課題名字。
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(本章完)