話說，易天南腦域之中的萬武天經的‘暴動’終於是是平息了下來，這一次自己倒是沒有受什麼苦，前兩次自己可是被它虐的半死，但是同時收益也是巨大的。
這一次不知道會有什麼樣的效果，貌似也就是給自己了一份口訣，而且僅僅只是第一層的口訣，然後好像就沒有什麼了吧？哦，對了，還有就是腦域之中又多了一個‘炸彈’。
好在這個‘炸彈’可以與萬武天經這個炸彈可以和諧相處，如果他們之間起了衝突，易天南真是不知道會被折磨成什麼樣子。二者以他的腦域爲戰場，他的情況可以預見。
這個‘炸彈’，也就是那個長相酷似自己的小人，一定與自己的有種莫然的聯繫，否者他怎麼會是自己的面容，而且還是自己十年後的面容？
表面上看，易天南確實也僅僅就是得到這些東西而已，但是還有一件事他是不知道的，那就是在萬武天經海量吸收浩然之氣的時候，是通過他的身體操作的。
雖然沒有在他的身體內留下什麼痕跡，但是卻相當於用海量的浩然之氣爲他的周身上下洗練了數遍，浩然之氣是正義之氣，是陽剛之氣，以青溪書院積累了數萬年的浩然之氣，洗練身體，也就只有他有這種機遇了。
易天南的身體被浩然之氣洗練之後，要說可以神魔辟易，萬邪不侵是不可能的，但是至少對於妖魔有一定的剋制作用，而且日後他以這幅身軀修煉浩然之氣，必然會事半功倍。
萬武天經逐漸地沉寂，易天南的意識逐漸地迴歸，但是在他就要甦醒的時候，忽然易天南的腦海之中想起了一片洪鐘巨響。
“天地有正氣……雜然賦流形……下則爲河嶽……上則爲日星……於人曰浩然……沛乎塞蒼冥……皇路當清夷……含和吐明庭……，……”
每一個字都似敲在了易天南的心頭一般，此時此刻，易天南竟然有了一絲的明悟，對於浩然之氣的明悟，對於儒家的明悟……
不知不覺間，易天南已經隨着腦域中的吟誦之聲唸誦了起來，起初他的聲音很小，而後他的聲音越來越大，充滿了整個房間，整個院落……
在易天南並沒有注意到的腦域之中，那個纔出現不久的那個小人也是口中唸唸有詞，仔細看來，卻發現他的口型與易天南相似，不，確切地說，是易天南在跟着他吟誦。原來，易天南腦域中的聲音是他發出來的，他想要幹什麼呢？
卻說，易天南入定，並且攪動了青溪書院的浩氣風雲，引得全書院的老夫子都是向着孫瑞文的小院趕了過來，探索發生了什麼事情。
可是他們還沒有接近他的小院，就被孫瑞文派的人攔截了下來，將他們都領到了他的面前，不大一會兒的功夫，孫瑞文小院門口就匯聚了衆多的人。
此時此刻他們都是擡頭看着天上巨大的漩渦，眼中滿是慎重，近距離看着副景象，才真正體會到它的壯觀，他們竊竊私語着，討論着這究竟是怎麼回事。
他們都是書院中的老夫子，而且其中有很多人
平時都是怎麼不露面的，只是今天不得不出現了，浩然之氣是書院的根本，如果浩然之氣出了差錯，就是毀了書院的根基啊。這可是關乎青溪書院生死存亡的大事啊，他們如何敢怠慢。
孫瑞文安撫着每一個到來的夫子，讓他們稍安勿躁，信誓旦旦地表示，一會兒自己一定會給他們一個滿意的答覆。
雖然他的嘴上是這麼說，但是他的心中也是沒底，這件事情誰說得清楚誰特麼是孫子，自己就是一個無辜的路人甲，什麼都不知道。可是畢竟自己是院長，這件事情必須要自己來妥善處理。
看到人羣之中的某些身影，孫瑞文有些頭皮發麻，這次可是把什麼老妖怪都招出來了，事情大條了，這裡面竟然還有自己師公輩的老夫子，而且還不止一個。
天南啊，師傅的好徒兒啊，這次你搞出來的事情實在是太大了，爲師就是想幫你都沒有辦法，現在只能聽天由命了。
然後忽然人羣之中傳來一聲不怒自威的聲音，“孫瑞文，老夫將院長之位傳給你，你就是這樣管理書院的……”老院長來了。
人羣閃開一道縫隙，老院長前呼後擁地來到了孫瑞文的面前，眼神犀利地看着他，眼中滿是審視與苛責。
“老師，這件事情是個意外……我也不知道具體是怎麼回事。”孫瑞文似乎又回到了當年在老師面前受教時的歲月，自己似乎又成了那個犯錯的小書生……
“意外？你的一句意外，我們的書院就要毀了，你知不知道？爲什麼攔着不讓人進去，裡面有什麼，如果再不阻止它的話，咱們的書院就要毀了……”老院長鬚發皆張，厲聲說道。
“老師你聽我解釋，這件事情是這樣子的……”孫瑞文雖然不知道這樣發展下去會發生什麼樣的事情，但是也知道對書院並無好處就是了，不過，他的心中也有自己的打算，
即使是不考慮易天南的安危，那麼那塊絲絹呢？那可是一件神物，據傳與亞聖孟子有關，它的價值絕對不低。易天南現在有解開這塊絲絹秘密的希望。
孫瑞文覺得，以青溪書院數千年的浩然之氣積累換取那件聖物的秘密，是值得的，浩然之氣沒有了可以再積累，但是如果這次的機會錯過了，就沒有了。
而且他覺得，爲了書院而犧牲一個弟子，雖然看似是一筆好買賣，但是在儒家，在自己這裡是行不通的，自己的信念、良知都不允許自己這樣做。
孫瑞文苦笑一聲，“老師，剛纔天南來找我，……”於是孫瑞文就將剛纔的事情講給老院長聽，老院長聽了之後，也是沉默了。
孫瑞文不知道，可是老院長卻是知道的，當年他的老師一生爲了儒家的崛起而努力，在他老人家耄耋之年，某日忽然心血來潮，爲了儒家前途命運，窺視天際，卻不曾想被天道反噬，損失數十年陽壽，壽命枯竭而亡。
老院長的老師對於儒家六經之中《易經》的研究已經到了登峰造極的的地步，他老人家捨命相算，得窺天機，儒家日後會有一場
大劫，大劫過後，儒家徹底沒落。
但是天道五十，遁去其一，總有一線生機。這一線生機是一個時刻，儒家安然度過危機，甚至於破而後立，一飛沖天，就取決於那一刻。
在他老人家彌留之際，將那時還身處院長之位的老院長叫在身邊，將整件事情告訴了他，以及自己推算出來的時間。
他將其中的利害關係言明，讓他一定要慎之又慎，這關乎儒家的興亡，切不可大意。然後老人家睜眼而去，儒家大劫將至，雖有一線生機，但是天道難測，儒家多難啊。
老院長的老師去世之後，全院震驚，舉院哀悼，但是有些知道內情的老夫子就有了疑問，老院長（現在老院長的老師，就是老老院長）至少還有十幾年的壽命，爲何會突然撒手而去，這其中是不是有什麼內情啊？
不過所有的異議都被老院長壓了下來，他也知道這件事情事關重大，而且又牽扯到了天機，不易宣揚，於是老院長一直在默默地等待着他老師所說的那個時刻到來。
從他老師去世的那一刻一直到他卸任院長之位，又到了現在，終於在半個月前，他老師所說的那個時刻終於到來，可是他老師只是說了一個時間，並沒有說其他的事情，於是他就密切地注意這個書院的動靜。
在他看來，既然是改變書院，乃至儒家命運的事件，必然不是悄無聲息的，一定會有一些的蛛絲馬跡，於是易天南就在那個時候出現在了他的視線裡。
在他的猜想之中，這件改變儒家命運之事，應該是某件儒家聖物出世，或者是有什麼重要的人會出現，因此一開始他就將易天南之事排除在外了，可是老師給出的那個時間已經過去，並沒有什麼特別的事情。
然後他仔細地分析，就發現了易天南之事，雖然對於老院長這種級別的人老說，這已經不算什麼了，但是在這樣的敏感時刻，一切事情都是可疑的。
除了易天南引發的異狀之外，書院上下，就沒有發現一件值得自己關注的事情，最後他終於將注意力鎖定在了易天南的身上。
老師推算的大劫就是十年後，如果是某件我儒家的聖物，還有可能會使儒家實力大增，可是僅僅只是一個人，而且還只是一個十歲的孩子，這就有點不靠譜了。
十年的時間，這個孩子可以成長到什麼樣的地步，與散仙媲美的大儒？呵呵，在儒家大劫面前，這點力量又有什麼用呢？
不過這件事畢竟是關乎書院的存亡，於是老院長本着寧可錯殺一千不可放過一個的思想，見了見易天南，然後他就被易天南的才學深深地吸引，也許，老師說的那件事真的就是應在這個少年的身上？
不過老院長還是持懷疑態度，直到現在，看到這個攪動青溪書院的浩然漩渦，又停了孫瑞文的介紹，他有些相信老師的話了，也許，老師說的並不是指這個孩子本身，而是指這個孩子帶來的附加事物？
##電腦出了點小問題，更新拖延了，抱歉！！
（本章完）