第二十三章初遇王飛上
炎黃集團的新聞發佈會已經過去三天了，這幾天由於集團剛剛成立，很多事情都還要海叔他們去忙。而文秀作爲懂事長助理，當然也是忙得沒時間陪我了。
今天，文秀又早早的和我說了一聲就上班去了。而家裡除了我外就是下人了，鍾爺爺他們不知道什麼時候也去上班了。我本想在房間裡看看書，但是不知道爲什麼就是看不進去，於是穿起衣服孤身一人走出了鍾爺爺家。在漫無目的的走了一會兒後，我在路邊攔了一輛出租車，讓司機隨便的兜一圈。
看着車外的景色，不知道不覺間，車子開到了圓明園的門口不遠處。看到這個名字，我不由得心中一動，馬上讓司機找了個地方停了下來。
在付了車錢後，我轉身向圓明園的大門口走去，我雖然已經來過北京好幾次了，而且也在北京住了一段不短的時間了，但是圓明園這個地方我卻還沒有來過，說來還真是有點慚愧。這次，趁此機會我可要好好的進去看看。
雖然說在此之前我還沒有來過圓明園，但是以前在書上我還是瞭解到一些，有關於圓明園的一些簡單的情況。圓明園是清朝鼎盛時期建造的著名皇家園林，它的總佔地面積爲347萬平方米，原有殿閣樓臺140餘所，建景100多處，其構築或取自名山幽谷、或博採江南秀色、或仿造仙宮幻境；並收集有豐富的藝術珍品和圖書文物，歷時150年進行建造，可以說是薈萃了中國園林建築藝術的精華。享有‘萬園之園’之稱譽。
在買了門票後，我走進了圓明園。漫無目的的走在這個園子裡，看着周圍的一些殘痕斷壁，我不由得感慨萬千，心中有一種說不出的滋味。不知不覺間，我來到了大水法遺址，站在這處遺址上，看着四面橫七豎八的倒在地上的石柱和破舊的遺址，我的心中更是充滿了憤怒。
曾幾何時，我們偉大的中華民族，卻在近代的一百多年間受盡了屈辱。而在180年入侵北京的英法聯軍，他們亦將魔手伸向了圓明園，他們不但肆無忌憚地掠奪搶劫和破壞，而且隨後又放火將圓明園燒了三天三夜，園林中富麗堂皇的宮殿和人類文明的財富被吞噬殆盡。
而現在，圓明園這處遺址卻只能作爲列強侵我中華的鐵證，凡是到此來遊園的中國人，無不爲之惋惜和疼心。
“小兄弟，看着這些殘痕斷壁，不知道你有何感想？是不是心中堵的荒啊？”就在我沉浸在傷感中時，我的身後傳來一道低沉的聲音道。
在那道聲音的提醒下，我從傷感中走了出來，我轉過身看向聲音的主人，那是一個三十多歲，身着軍裝，肩扛兩杆三星的上校。
我再看了看我四周，已經沒有什麼人了，想來他就是在問我，我又看了看四周破舊的遺址，不由得的搖了搖頭道：“此情此景，那又怎能不讓人傷感。”
“是啊！想我泱泱中華，如今卻只能如此的委屈求全，那又怎能不讓我們失望呢。”那位大校軍官也是一臉的傷感的道。
看着那位上校，我一時之間也是無言以對，有些東西並不是我們在這裡回憶往日的輝煌，發發感嘆就可以解決的，而那位上校，此時也好象沉浸在他的憂傷之中了。於是，我們就這樣默默的站在那裡，而時間也就這樣慢慢的流逝而去。
“小兄弟，不好意思，讓你笑話了。你是第一次來這裡吧？”不知道過了多久，那位大校終於又再一次向我問道。
“是啊！我到北京已經有一段時間了，但來這裡還是第一次。”我向那位上校點了點頭又道：“我叫李強，不知道大哥你如何稱呼啊？”
“我叫王飛，小兄弟，你還是學生吧？現在在北京的那一所大學讀書？”王飛自我介紹後向我問道。
“是的，我還是學生，不過不是在北京讀書，我所讀的學校在大連，今年七月份就要畢業了。”我向王飛點了點頭道。
“你的學校在大連？那你怎麼會在北京？你們學校現在不是還要上課嗎？”王飛有些奇怪的看着我道。
“呵——，我還有幾個月就要畢業了，現在我們也已經沒有什麼課上了，所以我就向學校申請出來實習，提前進入社會，爲以後畢業後做好準備吧！因爲我的女朋友是北京人，她想回北京發展，所以我只好陪着她到北京了。”我向王飛笑呵呵的解釋道。
“哦！原來是這樣啊！”王飛恍然大悟的笑了笑後又道：“小兄弟，今天我們能夠在此相見也是緣分，而我看你也是一位憂國憂民的人，不如我們交個朋友，先去找一個地方坐下來再說，你看怎麼樣？”
“好啊！你是我來到北京後交的第一個朋友，這樣吧，我們找個茶樓，我請你喝茶去。”從剛纔王飛的那番話以及他的表情可以看出他是一個非常有愛國心的人，對於這種人，我可是非常的敬重和願意結交的，所以我也向王飛呵呵笑道。
於是，在王飛的帶領下，我們走出了圓明園，來到了附近的一家茶樓。
在茶樓要了一個包廂坐下來後，我們點了一壺鐵觀音，然後就慢慢的邊品茶邊聊了起來。在和王飛的閒聊之中，我大概知道了一些王飛以及他的家庭情況。
王飛是北京人，出生于軍人世家，爺爺是總政治部主任王愛國上將，父親王東是某特種作戰軍軍長，而他本人17歲就考入了當時中國最好的空軍大學，在經過他自己的刻苦努力的學習後，他以優良成績畢業，最後經過他自己的努力和家庭的背景，他一步一步的坐上了空軍某作戰師副師長的職位。一年前，他憑着自己的才能考入了中國軍人夢寐以求的學府——中國國防大學，現在是中國國防大學戰略指揮系的高級軍官班的學員。