第2039章 祝餘花仙的任務
“祝餘參拜花神陛下。”
花念耗費大量靈石將兌換的仙品六道陣法帶給身處大荒的向陽花仙不久，終於徹底將靈魂和新身體融合同步恢復大乘期實力的祝餘花仙也出關了。
一出關，她便讓整個花界的祝餘花道法則和火系法則再進一大步，雖然沒有到再引發一場天道祝福的程度，但是反饋的力量卻足以讓相關的花仙花靈甚至元靈們的實力再進一步。
花主差點一個沒壓制住引來分神之劫，至於作爲其直屬掌控花仙的晚晚更是被迫閉關，剛剛渡劫穩定下來的實力再次快速提升，直接步入了元嬰第九重，要不閉關壓一下只怕又要引來劫雷。
“不用這麼多禮，坐吧。傳給你的資料你應該都看過了吧？”
花主微笑擺手讓其放鬆坐下。
“看過，但是有許多不太理解。”
祝餘花仙點頭，想到之前本命花體成熟甦醒後獲得的那些資料，目光之中難免有點迷惑。
她是純純正正的大荒生靈，自然而生的靈類生命，後來獲得百花靈傳承才修煉成花仙，雖然知道不少上古秘聞，但對於新世紀的藍星可真是一點了解都沒有。
“這就要說到藍星的複雜背景了。藍星並不是上古時代三界，之前只有人族一種智慧生靈，而且走得還是科技路線，他們社會是唯物至上，對於鬼神之類超科學的存在抱敬而遠之的態度，所以一開始並沒有太重視裂縫附近的變化，而且藍星勢力繁多不能統一意見，我們如今所在的實力是無法干涉其他勢力的決定，再加上當時花界剛剛甦醒，我等實力太低鞭長莫及，根本無法一下掌控所有裂縫。”
最重要是避免上次那種情況出現，若是再來一隻域外邪魔什麼的，有祝餘花仙在藍星那邊她也能有個照應。
危機上升可能會讓靈氣復甦這個萬年大劫徹底變成末日天災。
祝餘恍然大悟，同時也徹底明白爲什麼幾千年前她們獲得百花靈傳承卻感應不到花界感應不到花神陛下的存在。
這個情況白澤他們肯定也有所預料，目前估計都已經有所對策行動。
“明白了。”
“沒關係，以後還有時間慢慢了解。我現在先簡單給你介紹一下吧。藍星是上古三界破碎之後天道破而後立新生的宇宙世界，因爲缺乏靈氣，所以凝聚所有靈性形成了唯一蘊含智慧生靈的藍星。天上一日，人間一年，萬載過後，發展成了科技新時代。但因爲天道也在這萬載歲月之中慢慢恢復，所以如今迎來了靈氣復甦時代，也是新的大劫時代。”
而花主讓界靈先一步傳給她的資料都是關於藍星曆史和現代常識，隔着兩個不同時空和不同體系的隔閡，她自然沒法百分百理解。
祝餘花仙提出了自己的疑惑，她很清楚大荒鬼煞絕地涌入藍星會對藍星造成怎樣的影響。
這種情況下，花神陛下她們爲何不出手直接將所有裂縫都封印或者轉化呢？
這是花主祝餘花仙去坐鎮藍星的主要原因。
畢竟哪怕上古記載花界已經墜入混沌，但她們百花靈的存在就可以直接證明花界並沒有真正毀滅。
而且順便祝餘花仙去了那邊還能幫忙照看仙靈門外門弟子接手那邊的一應對外事項，緩解衆女那邊的壓力。
“大劫時代對於藍星來說是危險也是機遇，靈氣復甦之下可以促進各種生靈啓靈開智修煉進化，讓整個世界文明再進一步，但同樣伴隨着種種危險，初步本來之後自然誕生的邪煞詭異還有妖獸，但大荒世界迴歸了。兩個世界壁壘相連，上古留下的通道分化爲十道空間裂縫，大荒無數鬼煞氣息通過裂縫開始入侵藍星，讓這大劫的危機加重，眼下來說，其中三條裂縫提前被發現並且清理轉化爲穩定的空間傳送通道，其餘七條則初步失控，裂縫附近區域已經徹底淪爲低等級的鬼煞區域。”
至於讓祝餘留在花界完善法則？
她的實力太強了，感悟法則會影響現在花界法則的平衡。
“這也是藍星的大概局勢，我再和你說一下具體的情況，主要是關於我們目前在藍星所成勢力仙靈門的。仙靈門所在的國度名爲華國，也是最爲契合上古人族的種族，他們不知爲何擁有許多關於上古時代的傳說稱呼爲神話，所以思想觀念上最快接受了靈氣復甦時代到來的事情，目前已經集體普及修煉基礎進入修煉時代。我們的仙靈門在華國修煉界屬於半隱世宗門，內門弟子爲花界百花靈傳承者，外門弟子居住仙靈山爲對外主要活動力量。我需要你做的是前往仙靈山長期坐鎮，目標是以你的天賦花力清理之前域外至陰邪魔給藍星留下的至陰寒氣。那些寒氣雖然不過是殘存的，但若是被邪煞一類融合必將醞釀成大禍。除此之外就是管理仙靈門外門運轉了。”
“我有個問題，既然可以將裂縫轉爲穩定的傳送通道，爲什麼只轉化了三條？”
因爲花主打算接下來讓祝餘花仙前往藍星駐守，所以關於藍星和大荒的關係也不隱瞞。
“屬下謹遵花神陛下指令。不過花神陛下，屬下應該還需要對藍星的情況有更多的瞭解。”
但華國修煉界畢竟纔剛剛發展幾年，底蘊太淺，高端實力更少，花主如此也是以防萬一。
祝餘雖然對於自己的實力很自信，但藍星那邊是現代文明社會，許多新事物還有觀念肯定超出她的認知，她覺得自己還是有必要仔細瞭解那邊的社會環境的。
花主聞言微愣，隨即點頭：“…也對，現代社會最先進的其實社會制度文明理念，你們確實都需要好好學習一下，這樣吧，我讓那邊給你在特殊綜合學校安排一個特別講師的職位，你順便就進入特殊綜合學校學習一番現代文明和靈氣復甦修煉時代碰撞的最新知識體系。”
特殊綜合學校雖然以修煉爲主，但文化課也是不能落下，學校對於學生的思想品行等也都是有要求的。
畢竟可不想因爲修煉就讓文明倒退。
(本章完)