俗話說得好，沒有耕壞的地，只有累死的牛。‘好女費男’這種古老而深刻的話題，剛有過親身體驗的韓遲，表示不想發表任何看法和觀點。
剛要在二爺爺這裡告辭離開，突然傳來了敲門聲。韓舉輕咳一聲，將鬚髮皆張的面色恢復如常，對着門口喊了一句：“進來。”
校長室的門被人推開，一名教務處的年輕男老師帶着三個校外人士進門。韓遲在座位上起身，走到了窗臺邊緣坐着，目光停留在了一名少年身上。
一對中年夫婦帶着一個毛頭小子，這少年長得眉清目秀，揹着一個不重的書包，應該是來入學的。韓舉起身對那中年男人伸出了右手，那中年男人快步走到校長辦公桌前，緊緊握住之後說了幾句韓語。
韓遲分辨韓語和日語的關鍵點很簡單，前者是‘思密達’，後者是‘雅蠛蝶’。很明顯，這家人來自思密達的國度。
“請坐，”韓舉老人家露出了和藹的笑容，對着那位年輕老師吩咐道：“找個會韓文的老師過來。”
“不用麻煩，我是中國人。”那名風韻猶存的中年美婦笑着解釋，那名年輕男老師隨即止步，走向了一旁的飲水機。聽美婦人介紹道：“這位是我的先生，一個在本地經商的韓國人。這是我的兒子，想要來貴校求學。校長，費用什麼都不是問題，只是希望他在這裡不要受到歧視。”
韓遲不由皺眉，看着那中年美婦和那個韓國男人之間的親密動作，一對中年夫婦，竟然還能恩愛到幾乎要坐在一張椅子上的地步，韓國的浪漫氣息令人驚訝。
“我們不會歧視來自任何國度的未成年人，”韓舉繼續和藹的笑着，這個白鬍子老爺爺笑起來，總讓人感覺很慈祥。“我們這裡有專門的外語班級，都是些華僑華人，相信他們可以相處的很融洽。”
“可是校長，”中年美婦笑着搖頭，“我希望我的孩子能夠得到正規、正常的中國式教育。你知道，我對中國教育有着相當強的信心。我認爲這纔是真正培養人才的辦法，煥志也已經同意接受中國式的教育，所以我希望，能把他放到正常的班級。”
這個女人有問題，肯定有問題。
韓遲頓時挑眉，目光緊緊盯着那個少年的側臉，後者似乎有些感應，瞳光瞥了眼韓遲，隨後繼續低頭不語。
“正常班級？”韓舉呵呵一笑，“不知道他漢語的運用情況怎麼樣，可以跟我對話嗎？”
“好、好的，我可以，說，中國話。”韓流美少年似乎有些結巴，擡頭說了一句，低頭不再說話。
“就令郎的這種言語水平，放到正常班級接受教育，不會有任何效果。”韓舉搖頭，顯然是拒絕了這個提議，“還是在專門的華僑班級吧，雖然收費可能會高點，但能保證每個同學都能有流暢的交流，學習到充分的科學文化知識。”
中年美婦有些爲難地笑着，隨後將目光放到了自己‘兒子’身上，後者不着痕跡地點了點頭。
這個小動作被韓遲準確捕捉，這家人果然有問題。聯繫到突然來這裡當老師的蕭月玥，事情似乎越來越……有點意思。
“好的，只要能讓他讀書而不去外面消磨時光，就已經不錯了。”
“請等下，”韓舉擡了擡手，一身白色的太極練功服，讓老人顯得高深莫測。“本校的校規，如果有插班生想要入學，我都需要問他三個問題。”
“是嗎？”中年美婦點頭笑着：“您請問。”
“嗯，第一個問題，你們不要開口幫他。”韓舉撫了撫鬍鬚，腰桿微微挺直。那美少年擡起頭，把目光注意到了老人身上。
“你的理想是什麼？”
美少年微微一愣，一旁的美婦人剛想說話，韓舉的目光一瞥，又將話語卡在了喉間。
少年繼續用那不太流利的中國話簡單的回答着：“讓別人、全部都，不如我。”
“很好，第二個問題，”韓舉目光越發深邃，校長室內一股莫名的氣息悄然涌動，讓韓遲突然有些胸悶的感覺。
這是……和異能截然不同的力量體系，韓遲早就感覺老爺子身上有股隱晦的氣息，只是沒想到，這股氣息稍微爆發，竟然能讓他心中不斷生出警兆。
怪不得，異能界流傳着中國神秘力量的傳說，自己之前竟然沒發現過。
以前在家的時候，平凡平庸而沒有力量，不能發現也不足爲奇。現在回來了，帶着強大的力量和超高的眼界，發現之後，竟然也免不了一番驚訝。
他在這邊正感嘆着，那名坐在韓舉面前的美少年卻已經面色慘白，渾身輕微顫抖着，額頭有着斗大的冷汗滴落。那對中年夫婦也是低頭不語，面色很難看。
最正常的唯有那年輕男老師，雖然感覺校長大人有些嚴肅，但這應該就是傳說中的‘不怒而威’。
終於，老爺子開口問了第二個問題，那股威勢依然盪漾着。“你來讀書的目的，是否純粹？”
“純、純粹。”花季美少男幾乎是咬牙切齒說的這句，還能有開口的力氣，已經算不錯了。
韓舉微微一笑，房間中的那股氣息似乎還在加強，那韓國美少年渾身顫抖的幅度更大了些。低着頭沒有什麼言語，但眼看就要堅持不住。
“校長，”突然插入的聲音，讓房間中那強烈的壓迫感悄然消失。韓遲插着口袋走前幾步，一手拍在了那少年肩膀，後者像是感應到什麼，擡頭看了眼韓遲。
韓遲道：“我覺的這個學生潛力很大，可以重點培養下，高考考個韓語小語種，肯定能爲學校增加點升學率。”
年輕男老師不由一樂，不考慮學籍和國籍問題，讓一個韓國人去考韓語……只能說莫名戳中他笑點。
少年稍稍突出一口氣，而那對中年夫婦對視一眼，都在彼此的目光中看到了一絲心悸。
“嗯？”韓舉笑眯眯地看着韓遲，爺孫倆就用眼神交流了下。韓舉雖然不明白韓遲要做什麼，但大孫子明顯是想讓面前這個異能者留下，想必有他的用意。
“那第三個問題，你能不能保證，在校期間不會有任何影響其他同學正常學習生活的行爲。我們尊重你習慣和習俗，但也請你遵守學校的校規。”
“我能、保證。”少年的話語帶着些虛弱，喉間抖動着，眼前這位老人家和身旁這個年輕老師的影像，在他心中幕然高大偉岸了起來。
準確說，像是兩塊烏雲，堵在了他的心坎。
“歡迎你加入英才高中的外語特殊班，小鄭，安排他入學手續。”
英才高中是私立中學，入學手續相對來簡單些，而由於老爺子的人脈和其他方面的影響力，英才高中在教育局也不會受任何刁難。
兩男一女一家人很快走出了校長室，但怎麼看，都有種落敗而逃的味道。
“那個年輕人很有問題，平時注意下，”韓舉對着也要離開的韓遲囑咐一聲，“不要讓他影響其他學生的生活。”
“放心二爺爺，一個小蝦米，在我面前還翻不起多少風浪。”
“年輕氣盛可以，但不能妄自尊大。”
“呃，好吧。”