其實像朱彥少這樣還沒成爲正式生就已經在努力積攢攢學分的人還真不在少數……這會兒還沒正式入學，萍水相逢一場也沒啥矛盾，拉人點贊最是方便。
等入學之後，或許是出於自私心理、或許又是因爲出於其他什麼原因，和身邊的同學要贊就困難多了。
這是前幾屆學長的總結。
六十的學制是十年的。
正式入學以後，他們還有十年的時間要在這裡學習。
而其實爲了防止學生們之間存在互相點讚的刷贊行爲，其實六十也是有限制的。
同校之間給同學點贊，每週的上限只有5次。
很多新生並不知道有這個規矩，所以被人求讚的時候，說給就給了……當知道還有這個規矩的時候，很多人也就把這些“贊”捏在手裡了，這也是入學之後難點讚的一大緣由。
想要贊？
可以！
要拿東西來交換！
對天空島上的學生們來說，學分纔是關鍵，這是畢業的關鍵，也是自己在島上交換一切東西的“手段”。
只要有足夠的學分，想要交換什麼都可以。
一顆正常售價300萬的淬體丹，只要30點學分就能輕易換到。
所以像朱彥少這樣篤定了自己能入學的，便早早的做起了準備工作。
當然，他們現在獲得的學分都是凍結狀態的。
只有等真正入學之後，扳指上的學分纔會激活。
秦縱和白鴿，一人給朱彥少點了個贊。
瞧瞧瞅了眼朱彥少的扳指，秦縱發現這丫已經收集了六十八個了……六十八點學分，相當於六百八十萬。
“謝啦！”
滿意的將贊收好，朱彥少悄咪咪給秦縱說道：“以後學分記得別這麼輕易送出去，同校之間互相點贊，一星期份額只有5個。”
“行，我知道了。”秦縱淡然一笑。
其實他已經從【世界頻道】裡頭的監測中瞭解的七七八八了，朱彥少這會兒提醒自己，倒也還算是有良心。
而且對方也確確實實幫到忙了，一路上帶領他們來到了教場，秦縱覺得給個贊也無妨。
要是遇到那種惡語相向逼着給的，秦縱覺得沒辦法了，只要關起門來，“呆毛”伺候，先抽一頓再說。
“過會見，我去接生意。”朱彥少拍了拍秦縱的肩。
然後提起銀槍一路向校門口狂奔而去。
秦縱、白鴿：“……”
……
六十的入學測試素來有全島最嚴的名頭，“只收精英”這是第六十修真學院入學測試的標準，也是所有正式生的校服上背後有一個“精”字的理由。
自己看着醜，別人看着羨慕。
這就像喝咖啡一樣，自己喝着苦，別人聞着香……
之前秦縱在入學手冊上已經瞭解了整個入學測試的過程：自我介紹環節——力量測試環節——兵器展示環節——才藝展示——專家評估環節——給初審通過者頒發學號——結合第一輪學生的測試情況，當衆宣佈測試結果。
到時候，所有學生會在教場內列成一個方陣，而導師們則是會站在司令臺上逐一宣讀分班情況，被哪位導師叫到號，以後的十年你就得跟着這位導師走了。
當然，還有一種特殊情況，就是接連被多位導師選中叫到號。
這時候學生擁有反選的權利，可以決定任一一名導師。
此時，103號大教場正門口，綠色的通行指示燈亮起。
入學測試，正式開始！
第一名測試的學生入場。
這人不是別人，正式之前朱彥少給秦縱指點過的世家百強公子金暗。
所有人將目光看向教場外的大熒幕，所有測試的畫面都會被同步公開播放出來。
金暗手執跟咖喱棒似得黃金靈劍入場，在入場之前分明還是一副器宇軒昂的架勢。
可入場見到了司令臺的評審席之後，他的氣勢一瞬間便在整整十六位評審官的目光注視下蔫兒了十分之九。
就算是世家百強公子，可金暗哪裡見過這樣的陣勢……
這十六位評審官是由十位導師、五位修真界的學術專家以及一位頭髮鬍子都花白的教導主任所組成。每一個在修真圈中都是泰山北斗級的人物。
最弱的也是五階元嬰期的……
被這十六人凝視一下，金暗感覺自己整個人都不好了。
那位頭髮鬍子花白的教導主任，代號扁鵲。
蒼老的聲音在偌大的教場中迴盪起來：“請自我介紹一下。”
金暗捏了把汗，深吸了一口氣，鼓足勇氣的開口：“我……我叫金暗。是世家百強……”
話沒說完，扁鵲直接將金暗的話打斷：“姓名，年齡，境界，還有爲什麼選擇我們六十，有什麼夢想。其餘不要。”
話音剛落，評審團中其餘人都冷不丁一笑。
秦縱望着場外的大熒幕，也是忍不住微微搖頭。
上來就說自己是百強世家子弟，這已經是減分了，評審團的這十六位，閱歷學識何等豐富，什麼樣的世家子弟沒有見過？六十是出了名的嚴格，嚴進嚴出，多少人想進還進不了，十強的世家子弟都懂得低調些，一個百強的世家子弟卻一點不懂得謙虛。
於是，金暗這開口的第一句話，已經拉低了自己的印象分，評審團的幾位邊搖頭邊打着分數。
金暗緊張壞了，額頭上的汗水止不住開始下落：“我……我……我叫金暗，26歲，二階練氣後期……進六十，是我夢寐以求的事……”
介紹完姓名、年齡和境界，金暗突然卡殼。
因爲過於緊張，他竟然忘了最後一個問題是啥了。
於是，金暗望向教導主任，弱弱地問道：“扁老師……”
評審團，衆導師愕然擡頭，各個都是瞪着眼看着金暗。
這傢伙的夢想竟然是打老師……
有點意思啊！
像這樣有勇氣的學生已經不多了……
有幾個導師正準備把分數拉高點。
然而金暗同學的心理素質實在是太差，看到幾個導師瞪着眼看着自己，當場暈了過去。
“可惜了，這麼有創意的學生，心理素質竟然這麼差。”有導師嘆息。
“測試未完成，擡下去，不予通過。”
評審席上，教導主任扁鵲十指交叉，託着下巴，控制垂在嘴角的鬍子打了個“×”，語氣低沉而嚴肅：“讓下一個進來……”