廣州，驕陽似火，天河體育中心的建築體在烈日的曝曬下熱氣蒸騰，誰敢不穿衣服靠上去，非得曬傷不可。
而球館內因爲中央空調開到了最大，溫度還算適宜。但隨着下半場場上球員的精彩發揮，上萬名觀衆這一興奮，大呼小叫之下，球場的溫度也在一點點上升。
司空化叫了暫停，細密的汗珠出現在眉頭上方，下半場的局面脫離了他的掌控，必須要做出調整。
比賽之前他對宜南二中也做過簡單的瞭解，自認爲高中生再強也有個限度，知道楊霖是對面的進攻核心，上半場的成功限制說明對方實力是被誇大了。
可下半場的開局和上半場的開局何其相似，都是因爲這個傢伙，不同的是開局靠的是隊友，下半場開局是自己親自動手！
司空化不可能期望對方接下來又手感全無，因爲他們執信中學不能像上半場那般繼續採用犯規戰術了！
球員都有犯規在身，特別是主力，或多或少都背了二到三次的犯規，在決勝時刻萬一主力被罰下就更難了！
其實真正來看，司空化的防守變化屬於小道，可以在某個時間段很有效果，但同等實力甚至更強的對手，不可能一招防守全場有效。
這是戰術變化，也只是變化而已。
籃球歸根結底是一項依靠身體和本能的體力運動，智慧讓它更加的豐富和精彩，可決定勝負的還是球員，是那些最原本的東西。
“把球給我，我現在感覺很棒！五分鐘，第三節剩下的五分鐘時間擊垮他們！”
楊霖在板凳席上發出了自己的宣言，這場比賽他被壓抑了半場，他不想再沉默。
這美國的三個月，楊霖學到了很多，籃球是五個人的運動，團隊大於個人，在常規時間裡要收斂，要注意團隊。
但個人不是無止境地服務團隊，只要夠強，在某個時間段，團隊也會反哺於個人！
美國講究個人英雄主義，楊霖在那裡磨礪了鋒芒，在坎貝爾的三個月將鋒芒磨礪到了極致。
一張一弛，回到宜南二中這個團隊以後，楊霖在面對強敵之前，一直在蓄勢，在哺育那一絲鋒芒，待遇到強敵的時候，待到了團隊需要他的時候，也是鋒芒展示的時候！
楊霖從新迴歸球員本質，腦子又開始靈光起來，他讓趙安下場，換上了張承。
場上的人員變成了楊霖，劉龍，蕭天，張承和祁偉。
最適合應對執信中學的陣容！
他知道執信中學可能會有戰術變化，但楊霖沒有畫蛇添足去多說什麼，去講戰術之類的。
現在的他們，就是以不變應萬變！
暫停很快就結束了，下半場隨着雙方比分的交替上升，以及楊霖連續個人英雄主義式的進球，氣氛開始火熱起來。
觀衆們不再像上半場那樣暮氣沉沉，想打瞌睡，而是在觀衆席上活躍起來，整個場館的分貝不斷提升！
趙明在觀衆席上沒有一點成功人士的派頭，不時和公司的球探說着什麼，隱約能聽見他提起楊霖的名字，眉飛色舞，說得津津有味。
沒辦法，爲什麼美國喜歡個人英雄主義，這就是它的魅力所在！
比賽繼續。
執信中學這邊，大前鋒江永年被換下場，司空化派上了替補內線呂天林，就是那個2米10出頭的傢伙，加強內線。
由於他才17不到18歲，身體過於高大，看起來像發育不良一般，對比之下顯得很瘦。
比賽重新開始，執信中學並沒有改變他們的進攻策略，依舊是把球交給周楓葉，只不過呂天林上場後，執信中學開始拼搶前場籃板。
因爲呂天林的上場，楊霖主動選擇對位周楓葉，他沒有讓張承去防，那小子腦漿水少，已經三次犯規了，容易被對方打下去。
而楊霖同樣不矮。
和楊霖一對位，才知道他的可怕。
明明不壯，可週楓葉就是撞不動，最後左晃右晃，跳投不中。
可籃下的呂天林‘撿’到了前場籃板，然後強起上籃，卻被身後的張承給帽了下來！
他的動作太緩慢了，張承有足夠的協防時間。
張承的彈跳可不是吹的，上半場他雖然得分進賬不多，可已經貢獻了四個蓋帽，七個籃板球，這種拼防守的比賽同樣適合他。
美中不足的是祁偉上場太晚。
球被扇飛到籃板上，落地後再度起跳的張承把球收入懷中。
宜南二中發動了快速反擊！
但執信中學的回防速度極快，沒有給他們直接攻擊籃筐的機會，不得不又落入陣地戰中。
何志華此時仍然在客廳裡，捧着手機看比賽，他向王宇搖了搖手，示意自己不渴也不餓，拒絕了爲他削的蘋果。
何志華能看到，執信中學的回防不僅快，而且有條不紊，既快又穩，這實在是很了不起的防守素養。
一隻球隊，你衝搶前場籃板時，退防就很難兼顧。你退防快，衝搶前場籃板就得有所保留。
而執信中學不同，他們既能搶籃板，同時回防也很快，這個不容易被人注意到的小細節，足以見得司空化在建立球隊的防守上有兩把刷子。
司空化可不知道對方教練還在佩服自己，他站在場邊汗止不住的往下流，因爲一落入陣地，楊霖又拿球了。
這回他在左側低位背身要球，他的背身和一般高中生外線那種假背身不同，是實打實的背身卡住對手，接球就要單打的！
防守楊霖的還是替換上場的楊陽，兩人身高相差不大，可是體重上楊霖比楊陽要輕一點。
但這絲毫不影響楊霖的背打，他將楊陽卡在後面卡的死死的，想要斷球可以，做好四犯的準備吧！
劉龍把球吊給楊霖，對手立刻上前包夾，楊霖再傳給劉龍，然後再往裡擠了擠，已經擠到了三秒區的邊緣。
劉龍拿球后，找準時機，一個迅速的直塞球傳了進去，傳進去的瞬間，楊霖低腰，弓背，臀部猛的發力，一下就拱進了三秒區！
並把楊陽擠到了靠外側，剛接到球，楊霖便運球半轉身，瞬間抹到了籃下，假投籃動作騙來了協防呂天林，然後將球傳給了中路！
不知什麼時候，張承已經從中路跟進！
接球后的張承順勢起跳，單手暴扣得手！
這個球接得太舒服了，就像夏天極渴的時候，吃了一口多汁又甜的冰鎮西瓜，實在是過癮！
楊霖的殺傷還在繼續，司空化腦門上的汗更多了，42：38，分差已經拉開到了4分。
差距看似不大，可執信中學是防守型球隊，防守型球隊想要追分可不是那麼容易的。
還是周楓葉，給教練和球員們吃了一顆定心丸。
在進攻中，他這次以面框的方式正面打楊霖。
楊霖心中好笑，這個中鋒想玩什麼花招？但他沒有表現出來，依然做好了防守姿態。
可週楓葉試探步之後，卻突然投了！
這個位置在罰球線的距離還要稍微靠後一點，可不是這個年代中鋒該乾的事情！楊霖沒有想到！
其實這個距離確實超出了周楓葉最有把握的範圍，但球還是命中，誰沒有一點運氣？
40:42，比賽還沒有結束。
現場的觀衆愈加興奮起來，看這種全國級別的比賽，和普通的縣大賽、市大賽最大的不同，就是有這些能力極強的天才球員對決，籃球是團隊運動，但隊裡的球星對決永遠是最吸引人的部分。
給雙方加油的聲音此起彼伏，這個時候，兩隻球隊的球員都開始自覺的把球交給隊中進攻手感最爲火熱的人。
劉龍又把球傳給了左側低位的楊霖，這一次換成強壯的周楓葉親自防守楊霖了。
周楓葉明顯比楊陽壯了一圈，噸位十足，也是奮力把楊霖往外推。
可這回楊霖沒有往裡走，接到劉龍的的傳球后，在對方包夾上來之前，他突然移動非中心腳朝後走，接著作勢要後仰跳投出手！
周楓葉心中一驚，對方的動作乾脆，他下意識以爲對方要還一個，防守重心便擡了起來！
這招還是坎貝爾高中的教練布賴特·鄧肯告訴他的。
“但人們都以爲你要衝向裡面的時候，你可以試着反方向欺騙他們，這會讓前進的道路更加寬敞。”
果然，這一試就起到了效果。
楊霖騙起了周楓葉的重心之後，立刻就朝內線衝了進去，那裡還有着一道巨人屏障，呂天林。
可楊霖絲毫不懼，他現在已經稱得上‘身經百戰’，面對什麼樣的球員該怎麼打，他一眼就能看出來。
呂天林站直了身體，眼神中透露着緊張，根本沒有做好起跳的準備，他居然仗着身高，還在看楊霖準備怎麼做。
等到了那時候，就已經晚了！
楊霖墊步雙腳起跳，以遠超對方的爆發力迅速騰空！
堅決，迅猛！在空中的楊霖顯得勢不可擋，對比之下，協防過來的呂天林柔弱，緩慢得像個剛接觸運動的小孩！
運動能力和精神層面根本不是一個檔次！
嘭！
單手劈扣得手！楊霖一手擋在前面，一手扣籃。
這是他在美國學到的‘扣籃技巧’，想要強行扣籃，這樣做可以有效防止對方的蓋帽。
楊霖單手掛框，籃筐發出不堪重負的‘呻吟’聲。他等呂天林離開下方的位置之後，楊霖才放手落地。
對手只要稍微弱勢一點，就會被楊霖抓住破綻，進而雷霆一擊！這記扣籃這如同平地驚雷，實在是驚人！
張承剛扣完，楊霖接着又來一記更猛的，全場氣氛嗨到爆！就算執信中學的啦啦隊發不出聲音，依然如此！
這記扣籃雖然不是正面一對一的隔扣，而是協防過來的，但依舊不影響這記扣籃的精彩程度，對方可是2.10多的身高啊！
而且NBA最多的隔扣，基本都是鋒線衝進去隔扣協防的內線。
楊霖做到了絕大部分高中生都無法做到的事情！
場邊的司空化已經說不出話來，這場比賽楊霖已經帶給他太多驚訝了。
44比40.
比分又拉開一點，雖然還是4分，可現場的氣氛已經對執信中學相當不利。
楊霖感覺汗還在不停的往下滴，不過他一點兒都不覺得累，他只想跑起來，跑快一些，讓進攻節奏再快一些！
當雙方都開始連續得分的時候，比賽節奏就很難慢下來。
執信中學這邊同樣如此，看着楊霖不斷得分，楊陽都已經按捺不住了！
他快速奔過半場，在弧頂要球，然後趁着宜南二中的退防還不夠到位，從右路運球殺入籃下。
宜南二中三人合圍，把他逼迫到底線，但這傢伙竟能從左側底線一個鑽縫溜到右側，然後上反籃得手！身體的柔韌性好的驚人。
精彩的比賽，少不了其他人的精彩發揮。
42比44.
楊陽幫助球隊緊緊咬住了比分，這就是教練放他在球場上的原因。
現在他跑回防守端，主動對位楊霖。
只要他在外線，依然由他負責，這次他決定不會讓對方輕易在底線地位要到球。
司空化站在場邊已經不指揮了，他還有啥好指揮的，只能看着球員發揮，這時戰術已經起不到太好的效果了。
宜南二中的球果然還是傳到了楊霖的手上，依舊在低位附近，這次執信中學直接三個人合圍包夾，一個頂兩個圍，要把楊霖包餃子！
他的發揮太搶眼了，球場上一共十個人，看臺上一萬多觀衆的注意力都在楊霖的身上。
更何況被楊霖猛錘的對手？他們此刻就是一個想法，阻止楊霖得分！
楊霖傳球了，在三人完全合圍前，他把球傳向了四十五度的三分線外！
蕭天正站在那裡，三個人合圍，其他人必然會出現漏洞。
蕭天也算是老隊員了，他作爲固定的三分炮臺，能出現的位置就兩個，不是底線就是四十五度，方便隊友隨時找到他。
蕭天接到楊霖的傳球，面前空無一人，三分線外，正對着籃筐，他接球后沒有絲毫猶豫，如同往常一般將球投了出去。
一個順暢的，毫無阻礙的三分球，它幾乎沒有理由落在其他地方，只能是籃筐裡。