陳江華的這種需要速度的技術特點，其實就跟很多的黑人球員一樣，一旦沒有了體力，或者是年齡太大了之後，競技狀態就會出現滑坡式的下滑。孫悅雖然也有種種的不足，但是至少身高的優勢，在他面對希臘隊的外線是不是多麼的吃虧。
第一次進攻權被交給了希臘隊，他們也沒有做任何的調整，對他們的主教練來說，這已經是剋制國家隊最好的陣容了。在短暫的休息時間裡，希臘隊的調整也更對的是針對防守，因爲他們的進攻從開始到現在，都沒有出現過多少的失誤，可是爲什麼會落後呢？儘管這讓他們百思不得其解！
籠罩在石磊身上的那層陌生的迷霧，讓他們依然沒有找到正確的贏球方式！
就像裡弗斯所說的，希臘隊確實錯過了最後的贏得勝利的機會。
在防守不能對對手造成多大障礙的時候，希臘隊用極爲穩重的方式完成了這次進攻。
可是在進攻不能被對方剋制的時候，石磊也多了一種選擇！
比賽的時間還只剩一節，而且球隊領先，對於國家隊來說，只有能延續自己進攻的火力，勝利就不再是問題！
石磊在防守的時候就沒有那麼積極了，他的體力雖然還算充分，可是也並沒有多少結餘，他必須先用來保證球隊的進攻才行！
國家隊進攻的節奏突然的發生了變化。
在石磊的示意下，姚明快速發出底線球，石磊接球就控球突進！
在這場比賽裡，雙方的進攻節奏都非常的緩慢，石磊這次的快速的反擊，讓希臘隊的防守措手不及，本來還有條不紊的返回自己半場的他們，瞬間變的雞飛狗跳，外線匆忙的結陣，內線慌亂的快速往籃下回趕。
希臘隊的體力也並不比國家隊強多少，尤其是主防石磊的迪亞曼提迪斯。
從自己的半場就發動快速進攻，這給了石磊充分的空間，速度已經緩慢了不少的迪亞曼提迪斯沒有碰觸到石磊，就被石磊甩到了身後。
希臘隊的另外兩名外線同時上來夾擊，石磊一個急轉變向，扯向邊線繞過了他們。
“來自石磊的快攻，石磊連續突破三名防守隊員，直撲希臘隊的籃下......投籃！突破三分線，身邊沒有了防守者的石磊空位三分命中！國家隊現在領先希臘隊十一分！”
希臘隊的主教練目瞪口呆的從椅子上彈跳了起來，從石磊身上，他彷彿看到了送給了他們一場失敗的科比、詹姆斯的影子，可怕的是，這個炎黃球員，甚至比美國隊的大牌們更難防守！
“他怎麼可能這麼強？他不是一名替補嗎？”
“他最可怕的是他的冷靜跟這兒！他在任何時候，都知道球隊需要他做些什麼！”
裡弗斯指了指自己的腦袋。
“他似乎沒有缺點！”
“至少我沒有發現！”
“該怎麼去防守他？我該用誰去防守他？”
希臘隊的主教練急的團團轉，比賽還只剩一節的時間，該如何剋制石磊的進攻，就成了一件火燒眉毛的事兒。
“這段時間石磊加強了自己的個人進攻，效果非常的不錯，對於國家隊來說，只有牢牢的咬住比分，勝利就不會太過的艱難！”
“對”，張指導先是附和了宮指導的看法，這才發表自己的見解說：“石磊的這個球看起來很不‘合理’，但是石磊的個人能力在這兒。有這個能力，有這個自信，石磊其實就是打了希臘隊一個措手不及，你看看在石磊投籃時候希臘隊的防守，前後脫節的厲害，外線還沒過中線，內線乾等在籃下，這球不進比進都困難！”
不甘寂寞的孫老師也湊上來來了一嘴：“要不怎麼有球迷說科比的後仰，麥迪的幹拔，艾弗森的變向，石磊的突破呢！”
球迷：“誰說的？不過貌似這排列不錯......”
石磊不再參與內線的防守，布洛西斯接球后略微觀察了一下，快速的投籃出手，爲希臘隊追回了兩分。
“我們該怎麼剋制他的進攻呢？”
看着球隊將球打進，希臘隊的主教練還在思考該怎麼防住石磊。
一次的出其不意，讓希臘隊加快了自己的回防速度，石磊這時候卻又組織着國家隊打起了陣地戰。
希臘隊的防守又發生了一些變化，瓦西羅普羅斯雖然在跟着朱芳雨跑到，可是注意力，大部分卻放在了持球的石磊身上。
石磊作勢突破後快速傳球，瓦西羅普羅斯被晃點了一下，剛開始跑向石磊，朱芳雨就接到了籃球。
石磊傳出籃球后一步繞過防守者，斜插進內線。朱芳雨接球投籃，瓦西羅普羅斯快速的起跳干擾。
朱芳雨的三分球被瓦西羅普羅斯偏出了籃筐，已經習慣了在NBA那種高對抗，高節奏的比賽當中，該如何快速的觀察籃球的落點拼搶籃板球，剛跑進罰球線的石磊前踏一步跳起來，搶在所有人反應過來之前搶下了這記前場籃板。
石磊的身體爆發力，還有瞬間的反應能力太好了，他跳起來搶下籃板，兩隊的內線在開始起跳，當他落到地板上，這些人才剛剛升到最高點。
“石磊補籃命中！石磊的身體素質真的太好了，這彈速這彈跳，二次彈跳都比場上的內線高！”
現場的攝像頭又將鏡頭轉向了石磊的父母，像是在跟張指導一樣的感嘆，這基因變異太可怕了吧！
兩個回合的攻防過後，時間已經過去了一分半鐘，留給希臘隊的時間越來越少了，可是他們的主教練還沒找到他急切尋找的答案。
“我們必須阻止他！可是......該怎麼阻止他？”
希臘隊依舊沒有阻止得了石磊，希臘隊的進攻打成之後，石磊再次的殺進內線，背打換防的布洛西斯翻身投籃命中。
“無法阻止嗎？”
看到石磊竟然連內線的進攻技巧都是如此的數量，希臘隊的主教練臉色變的絕望！(。)