第254章 貧富差距
曹雨第一個說道：“我是屬於窮人暴富的，家裡從小條件不好，校服都買不起，從小又矮又瘦，老被欺負，看人家吃什麼零食，我就直吞口水，那時候有同學不喜歡吃肥肉的，就都給我，我就捨得吃一塊，剩下的直接放在口袋裡，拿回家吃，次次回家都被打，因爲衣服上都是油，搞得我到現在一口肥肉不吃。
從小我就自卑，學習也不好，家境也不行，沒朋友，直到我中了張500萬的彩票後，起開啓了我的精彩人生，憑藉着這500萬，不停地折騰，終於有了自己的公司，也賺到了錢，本以爲有了錢，就會有人看得起了，可我現在在有錢人的圈子裡，一樣的被人看不起，因爲我缺少文化底蘊，缺少有錢該有的價值觀，比如說，有錢人的思維應該是這東西值不值我心中的價位，而不是看這東西實際值多少錢，而我的思維是想買一樣東西，一定讓它降到最便宜，即使再想要，也得等它降價。
可我一點不憎恨有錢人，我努力地向你們靠近，學習你們的思維方式，學習你們的處事方法，我覺得正是有你們的存在，纔會讓人有目標，有理想，有參照物，有錢也不是你們的錯，別爲富不仁就行。“
他說完，我第一個鼓起掌來，我覺得他肯正視自己，說出自己心裡的真正想法，這是一種勇氣，無比勇敢的行爲，真的值得掌聲。
跟着大家也鼓起了掌，一致認爲曹雨他說的有道理，大家一起敬了曹雨一杯。
華中華第二個發言：“我是個不太愛說話，也不會說話的人，說得不好的地方，大家諒解下。我認爲大家的說有錢沒錢，在我看來就是有無財富的問題，而財富又分爲物質財富和精神財富，一般人往往注重的是物質財富，只要有錢就會有一切，最俗的一個問題就是有錢就有一切了嗎？當然不是！
而我認爲物質財富根本決定不了你的精神財富，錦衣玉食決定不了才高八斗，學富五車，就像剛剛這位同學曹雨一樣，他擁有了物質財富，可在精神財富上一無所有，而擁有精神財富的人，纔是真正的富有。你的學識決定了你看問題的角度，決定你對待人生的態度，決定着你的喜怒哀樂。
我說的有點跑題了，我的論據就是是公平的，因爲人生下來，精神財富都是零，擁有多少精神財富，完全取決於你自己。後天的努力，纔是你能擁有多少的精神財富的根本。我的發言完了。”
我總結了下說：“你的意思是說，真正的財富應該是精神財富，所有人在精神財富上起點都是一樣的，所以都是公平的。那我好奇地問下你，物質財富是否決定你的教育程度？是否決定你的教育環境，一個溫飽都無法解決的人，怎麼能擁有精神財富，他首先得有物質基礎，一個連學費都交不起的人，你要他如何擁有精神財富，當然也有像堂吉訶德似的人物，又或者是精神病，一直沉迷於自己的世界裡。”
杜詩陽反駁道：“你這是在狡辯，這社會本來精神財富就是和物質財富共同存在的，物質財富不一定就能決定精神財富的多少，寒門狀元歷代不知道出了多少，他們不也是從無到有，擁有的精神財富，就意味着他們會擁有物質財富。而擁有物質財富的人，同樣可以再用於精神財富，只要他們肯學！”
我點了點頭說：“我說的有點極端，的確物質財富和精神財富應該是相輔相成的，咱們現在談的是公平不公平問題，是不是扯遠了。那我就談下我的看法。
二八法則大家都聽過吧？又稱巴萊特法則，關鍵少數法則，世界上20%的人，擁有80%的財富，爲什麼是一成不變的呢？道理很簡單，因爲這20%擁有80%財富的人，他們世世代代都佔有80%的社會資源，讓他們可以更快，更簡單的擁有這80%的財富，而80%的人他們佔有的社會資源僅僅有20%，而在這20%的社會資源裡，他們再去爭搶新一個二八法則的資源，可想而知，他們要想翻身，成爲那20%的人，是有多難？這公平嗎？
舉個簡單的例子：一個人擁有1000萬身家的人，他會拿出100萬來投資，收益是1%，他可以得到1萬元，一個只有100塊的人，他拿出10塊來投資，即使收益是100%，他也纔得到10塊元，而這擁有1000萬身家的人的後代呢？一樣可以享受着這不平等的收益，因爲他們手上有資本，即使他是個白癡，他也比你一個只有100塊的人富有。
這基數就不一樣，怎麼可能公平？
再舉了例子：“即使現在，我們將所有人的身家都歸零，大家公平的競爭，但之前他們所受的教育，思維方式，也是不一樣的，他們同樣會比那些生下來一窮二白的人，更快遞賺取財富的。
這世上就從來沒有過公平，從人類歷史開始就沒有，但這並不影響我們成爲一個優秀的人，如果你一味的委屈抱怨，恨老天爲什麼這麼不公平，而不去努力成爲那20%的人，那不但是你，你的下一代，你的下下一代也成不了20%的人。我們唯一做的就是心懷希望，努力向前。”
無人喝彩，也無人反對，大家都在用心的思考。
之後，大家都不同層次地發言，討論地氣氛也是十分的活躍，我在其中學到了很多東西，不得不感嘆，他們就已經是那20%的人羣了，每個人都有自己獨特的見解。
在聚餐快要結束的時候，杜詩陽來到我身邊，帶着微微地酒意說道：“我知道你爲什麼會在這裡了，本以爲你就是個玩世不恭，胸無大志比較幸運的人而已，現在看來，我低估了你，我本以爲我會是這班上最優秀的人，我與生俱來的優越感，使我不自覺地會以爲自己永遠是最棒的，獨一無二的，原來每個人都是獨一無二的，有着優缺點。”
我笑着說：“人無完人，有缺點的人往往更被人所喜歡。”然後又好奇地問：“咱們這分班是不是也有三六九等的，一班都是最尖端，最優秀的人才，而二班的人都是一班不要的。”
杜詩陽點了點頭，我微笑着說：“那你不應該來我們二班啊？爲什麼要自甘墮.落？”
杜詩陽感慨地說：“一班那些人都是自我感覺良好，自命不凡的，可在我眼中，他們只不過是一羣依靠父母，家族的寄生蟲，我也是其中的一員，和這樣一羣人在一起，實在是無趣，我更喜歡不完美的東西，他們雖然有着這樣，那樣的缺點，但他們勝在真實。”
我贊同地點了點頭說：“活出自我，做最真實的自己，這纔是人生真諦，可又有多少人能做到呢？”
然後兩個人不說話了，一起仰望的天空。
一場比賽，一場聚餐，讓班級的人變得十分的熟絡起來，時不時的吵鬧，嬉笑，讓這個班的氣氛變得活躍，融洽，學習的非常的愉快。無論課上還是課下，大家都形同一家人，像是認識多年的老朋友。
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而一班則是死氣沉沉，嚴謹的學習態度，驕傲自大的個性，在每一件事情上，各個都強爭第一，時不時會發生一些小爭吵，對比我們顯得十分的不協調。
一早上，我剛進班級，杜詩陽就湊了過來說：“把昨天的筆記借我抄一下，我怕一會兒袁師太檢查。”
我拿出了筆記說：“算你有眼光，和我借，估計全部就我記筆記最認真了。”
杜詩陽輕蔑地說：“全班都知道，這位袁師太重點關注你，你敢不記嗎？也就是她的課，你認真聽，其他課你沒少睡覺，睡就睡唄，還流口水，打呼嚕，叫都叫不醒，都不知道你晚上都幹什麼，一.夜一.夜的不睡覺，你上課就困，到時期末考試，我看你怎麼辦？”
我無所謂地說：“怎麼辦？涼拌！到時記得借我抄抄啊，我要是畢不了業，拉全班的後腿，你可別怪我！”
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這時華中華和曹雨走了進來，笑着說：“你們知道嗎？一班的劉子然和東方天齊兩個人打起來了。”
我幸災樂禍地問：“哎呦，這可不好，你們怎麼不去勸勸啊？誰贏了？沒叫120嗎？”
曹雨看着我說：“看你這幸災樂禍的樣子？你是巴不得他們打進醫院吧？誰也沒贏，誰也沒輸，被拉開了。”
我點頭說道：“那還好，那還好，沒人傷到就好，因爲個啥啊？”
杜詩陽笑着說：“我怎麼看你一臉的失望呢？好個鬼啊？對啊，因爲個啥呢？”
華中華認真回答道：“他們在討論蟲洞時，出現了分歧，劉子然想通過量子力學去證明蟲洞的存在，東方天齊則通過時間軌跡去證明蟲洞根本不可能存在，其實在我看來，在人類所未探知的領域裡，我們都不該斷言，不該下絕對的定論……”
(本章完)