“什麼意思啊？老胡你別說洋文啊，咱們都是地地道道的中國人，好賴你也是教國學的，咱們說過於行不？”林峰一臉無賴的說道。
老胡卻是撇了他一眼，“別和我來這套，如果你不想讓我現在趕你走人，那麼你就用三分鐘的時間來說服我爲你修改分數，現在開始計時。”
林峰愣了一下，他其實開口的時候，已經是自暴自棄了，實在是看到老胡壓力太大，林峰就是這樣，壓力達到一定程度，就開始瞎搞，比如上次對着小魚的臉擼了一管，事後想起來，林峰自己都怕，那時候小魚要是隨便來一下，自己下半輩子，可真就了無生趣了啊。
不過現在顯然不是走神的時候，林峰突然想到了呂毅說的話，天無絕人之路，當你覺得不可能的時候，也許你的掙扎沒有效果，但是如果你不掙扎，你肯定死翹翹。而現在，林峰沒有覺得老胡是在和自己說笑，也沒有忽視老胡這句話背後的意義，他很明白，這就是那一絲的希望，機會，老胡給了，結果，就看自己的努力了。
林峰臉色一正，一本正經的說道，“老胡，說到底，咱們上大學是爲了什麼？還不是爲了在大學中找準自己的定位，然後在這個定位的方向上，儘可能走得更遠？我雖然對文化課程什麼的不怎麼在行，但是老胡，你也不能否認我在電競這方面的成就，不管怎麼說，全校那麼多學生，校隊卻只有五個人，而我就是其中之一，這本身就已經說明了一切。我非常確定，電競就是我的定位，我會盡我最大努力，在這條路上儘可能的走得更遠。老胡，你是教國學的，應該知道三百六十行，行行出狀元，你該不會對某些行業有偏見吧？”
老胡冷笑一聲，“別玩那些小把戲，不用你激我，我給你機會說服我，如果你說的有道理，我會認可你，如果你說的我不滿意，任你說什麼，我就一個字，滾！”
“那你看，咱們這份數……”林峰腆着臉問道。
“60分，不能再多了，而且，這一次的比賽，多的我就不要求了，至少湖北省拿個前三吧，否則的話，下學期，我還會教你們一門科，到時候……呵呵。”老胡一臉冷笑。
林峰頓時打了個寒顫，正準備討價還價，結果一看到老胡的表情，突然之間勇氣喪失殆盡，只能在那賣好的說道，“老胡你真仗義！”
“滾出去！”老胡說道。
……
“md，什麼人啊！說得好好的，說翻臉就翻臉！這老頭，一大把年齡了還一副暴脾氣！”林峰嘟嘟囔囔的自言自語道。
不過一想到最後在出門前，老胡說，把江小魚叫來，林峰頓時就幸災樂禍了，他迫不及待的想要去告訴小魚這個‘好消息’。
“什麼？！”小魚的聲音高了八度，不可置信的看着林峰。
林峰得意洋洋的說道，“怎麼，不相信麼？那你可以不去啊！不過別說我沒轉告你這件事，反正到時候倒黴了，你自己兜着。另外，我不得不提醒你一句，我記得某節課上，你突然爆發，然後老胡面無表情的對你說了一句，江小魚是麼，我記住你了。”
小魚頓時小臉都白了，她也想起來了，那是她和林峰第一次坐在一起，看林峰手機裡的rep，結果一時之間太過於興奮，咆哮教室，公然挑釁老胡的權威。
“看來你是想起來了，那你去不去啊？反正我是搞定了，老胡說給我60分。”林峰幸災樂禍的看着小魚。
小魚直接飛起一腳踹翻林峰，憤憤的說道，“叫你幸災樂禍！叫你在那騷！md，你都能搞定，難不成老孃還搞不定了！”
小魚說完後丟下了鼠標，一臉悲壯的走向了老胡的家。
還是那間房，還是那個位置，小魚正襟危坐，老胡沉默不語。
小魚忍受着和林峰一樣的煎熬，終於，她忍不住了，不過因爲長久以來的傳統教育，小魚對於長輩和師長，保持着應有的敬畏，所以她不可能像林峰那樣亂來，她很禮貌的對老胡說道，“胡老師，您找我來，有什麼事嗎？是不是我考試沒考好？”
老胡看了一眼小魚，然後微微搖了搖頭，似是有一下嘆息，弄得小魚莫名其妙，然後他就聽到老胡說道，“嗯，你考試沒及格，準備下學期補考吧，好了，你去把xxx給我叫來。”
小魚一愣，然後焦急的說道，“老師，幫幫忙啊，我考了多少分啊？能不能讓我過了啊，我不想掛科的啊！”
小魚之所以焦急，自然不是因爲今年的百校聯賽，而是因爲明年的，明年她自然也就有了足夠的信心去加入校隊，她甚至相信明年的校隊，說不定會換上所有屬於英雄之心戰隊的成員！而如果她今年掛科了，明年就需要補考，補考和正常考試的規則不一樣，正常考試，卷面成績百分之七十，平時成績百分之三十，所以，一般老師都會說，只要你試卷考了45分，我都能給你及格。而如果是補考，那麼想要及格，就必須要考到60分以上，因爲補考是不算平時分的。很顯然，小魚連40分都考不到，還談什麼考60啊！再來多少次都一樣！所以當然最好的是直接pass，而不是掛科。
“你曾經遲到，並且曠到過幾次，還在課堂上大聲喧譁過，更是從來沒有一節課聽過講，給我個讓你及格的理由！好了，不用再說了，你去吧！”老胡說完就站了起來，準備進裡屋了。
小魚不甘心的叫道，“爲什麼林峰都可以及格，我就不可以？他還逃課那麼多次呢！還有誰是比他更誇張的？”
老胡的身影停頓了下來，然後在那默然的站了一會，這才轉身，看着小魚說道，“如果你想要知道原因，我可以告訴你，但是你這門課必掛，你還想不想要知道？”
小魚知道老胡這麼說，顯然已經是定論了，她自然想要知道爲什麼林峰就可以特殊一些，她點頭說道，“就算掛科我也要知道，我就不信他比我多張個腦袋，臉大一些！”
老胡點了點頭，重新坐了下來，然後自顧自的說道，“今年掛科的人，有六十五人，我會一一和他們進行見面，聊天，這是你們這些人的一個機會，一個打動我，說服我來讓自己及格的機會。”
“來見我的學生，一般分兩種，一種是帶着禮物來的，一種是空手來的。這兩種人，我會按照東方和西方的傳統來分別對待。”
“帶禮物來，顯然是準備按照中國人的老套路，來送禮說情攀交情，對於這一類人，我判斷他們是否過關的標準，並不是他們送的禮物的貴重，哪怕一個送一萬塊錢，一個只給我買了瓶礦泉水，在我眼裡，他們都是平等的，我只會站在東方傳統的標準下，來判斷他們是否合格。有的人通過了，有的人也被我拒絕了。我想要教會你們，以後走入社會，你難免會碰到解決不了需要求人的事情，按照中國的傳統，拜訪送禮，自然是難免的，可是送禮也要送的聰明，送禮，只是代表別人看在你禮物的情面上，給了你一個述說的機會，如果你的述說，依然不能打動人，那麼很顯然，你會失敗，哪怕禮物再貴重也一樣。”
“沒帶禮物來的，我會按照西方人的標準來判斷他是否值得我爲他更改分數，在西方，判斷一個學生，自然是要看他的個性和潛力，有個性，有思想，並且不是做白日夢的學生，往往更受教授的喜愛，因爲他們往往能在自己感興趣的專業，做出驕人的成就，那麼在他們薄弱的環節，就可以酌情給予便利。”
“你問我，爲什麼林峰可以通過，而你不通過。首先我來說林峰，他是帶着禮物來的，顯然，他屬於第一類標準，我會給他一個說服我的機會，他把握住了，同時他也具備了讓我願意拭目以待的個性和思想，以及足夠的堅持，他人雖然混蛋了點，然後他值得我給一次機會。”
“然後我們來說你，你沒有帶禮物來，我自然需要用第二種標準來審覈你，可是你本身就沒有帶禮物，也沒有展示自己的其它才能，更沒有特殊的原因，甚至沒有爲自己辯解，你只是哀求。我想問你，你一沒送禮，二和人不熟，三沒人讓人心動的地方，請問，別人憑什麼要爲你改變規則，給你機會？”
“也許你會覺得我說的很殘酷，但是因爲你是我的學生，所以我想要教給你的道理是，大學是培養學生個性的地方，大學教的是基礎知識。
好比蓋房子，普通人和建築師最大的區別在哪裡？是他們不知道怎麼把石頭堆疊起來嗎？
不，不是，是建築師擁有特別的個性，從而他從自主的堆石頭這件基礎的小事上深入的思考和鑽研，於是他的房子越堆越高，越堆越雄偉，能夠簡稱百丈高樓。而普通人隨便堆一下就放棄了，因爲他們沒有鑽研進去，沒有自信並且沒有耐心，他們自己放棄了，所以他們註定只能堆出一間毫無美感並且經久不耐用的土房。
當然，並不是說放棄了用石頭堆房子就沒有了出路了，有人不會蓋石頭房子，他隨便紮了個茅草屋，甚至扎住藝術感了，他依然是有個性的，依然是成功的。
這就是所謂的，花有百樣紅，他只是走了不同的路，同樣也達到了很高的高度，而前提是，他在這方面，有了自己獨特的個性。
所以，在我的眼裡，有個性的學生或許現在沒有什麼出彩的地方，不如那些老實本分認真學習的學生取得的成績好，可是將來他註定會在他自己的領域裡，用一點點的小火星，燃燒起燎原之火。”
“所以，林峰在我眼裡，雖然調皮，但是至少是哥有個性，有思想，並且明確了發展方向，而且堅持在走的學生，至少我欣賞他敢於表達自己的性格。而你，江小魚，我看不到你身上的閃光點，也許你也有，但是在我給你機會的時候，你卻沒讓我看到，那就不是我的問題，而是你的問題了。”
老胡淡淡的傳授着一些其它教授除了專業知識，根本不會對她說的做人的道理，以及上大學，真正的意義。