“本人費勁千辛萬苦得到了一百人的名單，現貼如下，希望大家能一起努力找到其中所在神秘人。”
“現在排除兩個選項，第一、前天晚上可以證明沒有在操場出現的。”
“第二。今天上午神秘人出現時證明未在現場的。”
“請這些名單裡的人的同學想一下，這些人到底符合不符合這兩個條件。符合其一的，即可被pass出局。請大家踊躍回帖排出嫌疑人。”
“另：本帖長期跟新，不找出神秘人誓不罷休！煩請大家以後神秘人一旦現身，立刻確定名單上的人是不是是否另在他地！”
然後後面是一百個名單。
“宮攀信息管理學院中醫文獻學專業一班。”
“孫瓏信息管理學院信息管理與信息系統專業一班”
……
名單一出大家紛紛尋找是不是自己班級裡的人。
要是神秘人在自己班級裡，那就牛大發了！
以後就可以近距離膜拜了！
不是自己班級，那是自己專業的也行啊！
再退一步，不是自己專業是自己學院的也行啊！
找！
所有看到帖子的人瘋狂的往下找！
有的找到自己班級的人的人激動不已，有的沒找到自己班級和專業有本學院的那也是激動異常。
激動過後，很快有人回帖了。
“孫瓏前一天晚上在自習室上自習，沒有出現在操場，排除嫌疑，本人中醫文獻學專業一班李祥，可以找到求證。”
第一個排除嫌疑的出現了。
看到這個回覆，不少人興奮了。
這麼排除下去，那豈不是說神秘人很快就要被挖出來了。
而且回覆的人直接表明了身份，這就意味着可以求證，神秘人無法匿名回覆自己排除自己。
要知道論壇回覆都是匿名或者有網名的，根本不會表露身份，由此可以看出大家是多麼的想知道神秘人是誰。
很快，第二個回覆出現了。
“宮攀今天上午一直和我在一起，神秘人出現時就在我身邊，排除嫌疑，本人信息管理與信息系統專業一班，吳天曉”
然後是第三個，第四個……
越來越多的回覆，每回復一個，樓主“天涯有草”就實時編輯帖子，將派出嫌疑的人的名字由紅變黑。
一直到晚上十點半熄燈，一共排除了二十七個，還剩下七十三個。
暫時沒有人出面排除了。
這個結果讓等待最終答案的人有些失望。
還是沒有找到神秘人是誰啊！
不過，也已經縮小範圍了，就在這七十三個人中。
以後神秘人再次現身的時候，一定會在排除更多的人的，進一步縮小神秘人的範圍，知道找出神秘人。
沒關係，來日方長，他們等得起。
不少人還好奇的去看了一下論壇風雲榜大一那一欄。
竟然這一百個人全都上榜了。
當然無法超越前面的“神秘人”“江妙語”“方丘”“陳聰”“正義男”這五座大山，但從第十名到一百一十名正是這一百人。
不少人看到這個排名，驚訝不已。
包括那些大二、大三、大四、甚至大五和研究生們，他們總算知道這屆新生當真是風起雲涌啊！
此時。
上午帶走學生的軍官李驥看到了校園論壇的帖子上的結果，微微鬆了口氣。
想到上午他準備一個個審查那一百個學生的時候，學校領導竟然不允許他就鬱悶不已。
江中中醫藥大學的校領導那叫一個護短，一聽審查自己學生爲了找出神秘人，那絕對打死也不準！
找神秘人可以，絕對不允許審查學生！
學生又沒犯什麼錯，憑什麼審查！
你誰啊你，敢審查我的學生！
無奈之下他只能放棄。
但是失之桑榆收之東隅，竟然有學生比他更想知道神秘人是誰，而且竟然好找所有人去排查。
他現在就關注結果就行了。
雖然時間長了點，但是不算什麼，比起一個宗師級神秘人，等多長時間都值得。
他已經下定決心了，這樣的人才一定要拉到軍隊去！
江京中醫藥大學的學生也不是都是坐等神秘人最後被挖出來，他們準備主動出擊了。
於是，第二天方丘抱着書本去上上大學第一節課的時候，看到了通往教學樓的路上掛滿了橫幅。
“神秘人，今天下午六點，操場主席臺，邀你一戰，不去就是懦夫！”
方丘看到路邊一條條的橫幅，頓時愣住了。
這是怎麼回事？
他就是去圖書館看了半天書，怎麼這個世界突然變成這樣了？
方丘扭頭問身邊的孫浩道：“老三，這是怎麼回事？”
孫浩興奮的低聲說道：“挑戰神秘人啊！昨天下午論壇出現了一個帖子，把昨天教官排查出的那一百名嫌疑人的名單全貼上了，號召大家排查到底誰是神秘人。”
說完聲音立刻轉低，悄聲道，“我估計這個就是想挑戰神秘人把神秘人炸出來，然後快速排查那一百人到底誰是神秘人誰又不是。”
“嘿嘿，我猜想神秘人一旦迎戰，就會暴露身份。”
方丘默然的望着一臉期待的孫浩。
你這樣對神秘人的本尊泄露這麼機密的事情真的好嗎？
“萬一神秘人不去呢？”
方丘問道。
孫浩衝着那條幅上斗大的“懦夫”兩個字努努嘴，說道：“不去就是懦夫，相信神秘人這麼光明偉岸的人物一定回去的！”
顯然他也是非常想知道神秘人是誰。
方丘聞言立刻決定了。
不去！
偉岸個屁！
真當我是大傻子啊？
有時間多看看書，也比陪你們玩強！
一邊欣賞着路邊的條幅，一邊聽着周圍人的各種議論聲，有認爲神秘人會去的，也有認爲不會去的，方丘和舍友們來到教室。
方丘看到教室情況，頓時一楞。
本來以爲自己來的夠早了，沒想到強中更有強中手，全班所有人都集中到了前三排。
看來剛開學，大家還是非常好學的，沒有像他知道的到了大二之後，全都往教室後面跑，前三排沒一個人做。
無奈方丘只能和舍友只能坐到孤零零的第四排。
伴隨着上課鈴響，方丘的大學第一堂課中醫基礎理論上課了，一個帶着眼鏡，一個很斯文的三十多歲的青年拿着書本走上了講臺。
“大家好，我是你們中醫基礎理論的老師，喬木。”年輕教師不慌不忙的打開講臺前的多媒體和投影儀，然後自我介紹道。
班裡立刻掌聲起。
喬木伸手壓下掌聲，微笑着說道：
“謝謝大家，很榮幸爲你們上大學裡面的第一堂課，你們是中醫學專業的，以爲肯定是要治病救人，救死扶傷，但萬丈高樓平地起，地基是最重要的。”
“而我們這堂課，中醫基礎理論就是爲你們以後打地基的，地基能打多勞，就看你們是否珍視這一門課了。”
“那下面我問大家一個問題，課本就在你們手上，有誰課前預習了這麼課？”
問完，喬木一臉微笑的看着這全班三十人。
這個問題從他六年前開始教學問到現在。
就沒有一個學生課前預習過！
原因很簡單，軍訓，玩，享受大學生活，這三個佔據了這羣剛從高考學海中殺出來的孩子們的全部時間。
根本沒有時間去預習，更沒那個心思。
在他們心裡，大學就是來玩的，至於學習，玩着就學了。
可他們怎麼知道，中醫學是最難的，否則也不會別的專業都上四年，而中醫學大學要上五年！
這五年如果不珍惜每一分每一秒，畢業之後絕對泯於衆人。
所以他準備了這個問題，這是他歷屆殺手鐗問題，他準備給這羣孩子一個下馬威，讓他們收收玩鬧的心，好好學習。
讓他們知道，大學可能比高中更苦更累！
果然，全班全都搖頭。
喬木臉上的微笑消失，變得無比的嚴肅，正準備發作，卻看到第四排一個人緩緩的舉起了手。
看到這一幕，喬木愣住了。
這……有點不按套路出牌啊！
順着老師的目光，全班所有人全都往後看，看到了舉手的那個人。
正是方丘。
全部只有他一個人是課前預習的。
那孤零零的舉起的手顯得無比鶴立雞羣了。
不少人心中覺得不服，不就是提前預習了嘛，至於這麼出風頭嗎？
但方丘沒有在意這些人的目光，他舉着手，迴應老師的問題。
他確實預習了。
“咳……”
喬木神情有些難看了，沒想到今年大一新生竟然真的有人預習了，這下以往的套路沒法玩了。
不過他是老師，改個套路還不是隨手拿來。
“很好！”
“我教了六屆學生，這位同學是第一個預習的！從此可見，這位同學已經知道了自己來上大學的目的是什麼，並付諸於實踐，我們應該向這位同學學習！來，爲這位同學鼓鼓掌！”
掌聲稀稀拉拉。
男生除了方丘宿舍的三人鼓的起勁，其他都是應付的拍了兩下，剩下的都是女生們爲方丘熱情鼓掌。
“這位同學，不知道你預習了多少？”
喬木問了方丘一個問題，他準備把套路給拉回來，他相信即使有人預習頂多也就預習一兩章，得到這個回答之後，他就會立刻回到原來套路，給大家好好上一堂思想教育課，告訴大家不預習不行，預習一兩章也是聊勝於無，看來還是沒有正視自己的大學生活。
結果，方丘回答讓他大吃一驚。
“整本書我都預習完了。”
方丘回答道。