那節課下課，班主任把我叫到走廊上好一頓批，然後叫我做五十個俯臥撐。
我看這年輕老師是真生氣了，因爲過於生氣，責罵我的語句斷斷續續的。可能是他覺得我太漠視他了，太不尊重他了，所以他也不尊重我，不像往常那樣帶我去辦公室，而是“就地處罰”，不管旁邊有多少人在看熱鬧。
我正準備趴地上，吳蓮子忽然過來求情。
“老師，您就原諒這位同學吧。”吳蓮子的聲音和郝珺琪的聲音一樣柔婉。
“這麼惡劣的行爲，我找不到原諒他的理由。”班主任說。
“我想這位同學之所以這麼激動，一定是因爲我和他認識的某個女同學長得很像。我聽他叫我什麼珺琪的。”吳蓮子和郝珺琪一樣善解人意。
“是郝珺琪，”在旁邊數個數的班長補充說，“也不知道是什麼好，難道是好壞的好嗎？”他這是對站在他右邊的學習委員說的。這兩個人是班主任的左膀右臂。
“有姓郝的嗎？”學習委員說。
大胖子他們站得遠遠的，一個勁在笑。他們或許把我的行爲真理解成是搞惡作劇了。還有，他們也知道，這個時候，他們可不能摻和。那樣會激怒班主任的。
“可也不能無理取鬧。你剛來，你不知道這些人的品性。這是他們一貫的伎倆。”班主任繃着臉對吳蓮子說。
不知爲什麼，班主任的這句話很是刺激我。我無端火冒冒了。很可能是“伎倆”這個詞太貶義了，後來冷靜下來才明白，是我覺得班主任侮辱了我對郝珺琪的這份感情。
“老師，請你收回你剛纔說的話。”我從地上爬起來說。
“什麼？你要我收回我說的話？”班主任畢竟年輕，年輕必定氣盛。
很多同學圍過來。
“我想問老師，我是什麼品性？我用了什麼伎倆？”我也控制不住自己的情緒。
吳蓮子扯了扯我的衣服，“這位同學請你不要說了。”
“你是什麼品性，你用了什麼伎倆，你自己不知道嗎？我看你過了一個暑假反而不知道天高地厚了。”
“我沒有用什麼伎倆！”我更年輕，所以我更控制不住情緒。
“鄭啓航你怎麼了？”班長把我往後拖。
“你把課堂攪亂成這樣你還嫌不夠嗎？你故意譁衆取寵，故意裝，裝瘋賣傻，這還不是你們一貫的伎倆？如果我不是看在你父母親都是老師的份上，我早就……”
我把班長的手甩開，“我再說一遍，我沒有用什麼伎倆，我也沒有攪亂課堂。另外，這和我父母親是老師一點關係都沒有。”
“跟我去辦公室！”班主任惱羞成怒。如果他手上不是拿着教科書，如果周圍不是有這麼多人觀看，他一定送我一個巴掌了。
人一旦惱火起來，哪管什麼違規不違規的？再說，那個年代，老師體罰學生還不是家常便飯的事？
“去就去。”我甩手往外走。
班主任的辦公室是一個只有六個老師辦公的小型辦公室，坐在裡面的老師我都認識，有幾個還是我的任課教師。
班主任氣不打一處來，他打電話給我母親之後，便和老師們訴苦。老師們聽了搖頭的有，嘆氣的有，勸我向老師道歉的也有。我一聲不吭。
母親在四十分鐘之後趕到。
“對不起，對不起。”母親連連道歉。
“哎呀，嚴老師，我說你兒子過一個暑假怎麼會突然變成這樣？”班主任說，“他攪亂課堂還要我收回我說的話，你說讓人氣憤不氣憤？我們是同行，哪碰到過學生這麼和老師說話的？太不把我在放在眼裡了。”
“對不起，這是我們沒有教育好。”
我怯生生地看向母親，發現母親的眉頭皺的緊緊的。這是一年多來母親最常見的面部表情吧。回城後的母親反而沒有山村裡的母親滋潤。她夾在父親和外婆之間，夾在父親和我之間，總是兩頭都受罪。
“其實我對你兒子還是蠻關心的。你看你兒子的位置，從沒有下過第四排。原來成績都蠻好的，就是從上個學期期中考試之後慢慢變壞。你不知道，因爲他總是和班上那幾個不讀書的人粘在一起，我不知叫他來我辦公室來了多少次了。所以你看期末成績簡直是一落千丈。”班主任向母親訴苦。
“這一點我們已經知道了。他爸爸抓他學習抓了一個暑假。我們都以爲他會改變過來。”
“改變過來？你知道他今天在我課堂上做了什麼出格的事嗎？我帶了一個新轉來的女生去班上，他竟然無緣無故從位置上站起來，喊着什麼紅旗，而且還離開位置走向講臺，我怎麼叫都叫不住。全部同學鬨堂大笑，課堂上一片混亂。”
“真的嗎？真是這樣嗎？”母親厲聲問道。
“不是這樣的。”我說。在我印象裡好像沒見過母親這麼嚴厲。
“還說不是？我做老師的難道要冤枉你？你誠心攪亂課堂，誰看不出來？”
“我真沒想攪亂課堂。”
“再後來我罰你兒子到走廊上做俯臥撐，心想只要他把俯臥撐做了，認個錯就沒事了，誰想我說這是他一貫的伎倆他便開始頂嘴，叫我收回我說的話。”
“因爲我確實不像老師所講的什麼一貫的伎倆。”我覺得特委屈。
“你還嘴硬！”一向柔弱的母親也憤怒了，“快給老師道歉。”
“只要老師收回那句話，我就道歉，”我說。
“你！”母親擡手就是一個巴掌。我臉上當即火辣辣的。
我看着母親。母親會打我，而且也是巴掌，這是我絕沒有料到的。從來都是父親打我責罰我，母親在一旁求情，一副心痛的樣子。
我往辦公室門口跑，和一個人撞了個滿懷。
是吳蓮子！
難道吳蓮子一直站在辦公室門口？
我推開吳蓮子，繼續往前跑。
“你這麼做就沒想到會讓我在這個班根本待不下去嗎？”是吳蓮子的聲音。
我怔住了。我停住腳步。
“向老師道個歉，把事情解釋清楚不更好嗎？”
我看向吳蓮子。吳蓮子坦然地迎接我的目光，充滿了鼓勵。
我收回目光，低着頭走回老師辦公室。走過吳蓮子身邊，不想吳蓮子竟然拍了一下我的肩膀，我彷彿觸電般縮了下身子。
我側過臉，一張俏臉近在咫尺。吳蓮子莞爾一笑，薄薄的嘴脣略略張開了些，露出潔白的牙齒。好一雙動人的眼睛！那眼珠子晶瑩剔透！
我的心臟莫名地發慌，連忙扭轉過臉，走進辦公室。
但吳蓮子沒有跟進辦公室。
“知道回來？跑啊，看你跑到哪去？”母親的火氣還是那麼重。
“我……”我把想好了的道歉的話吞進了肚子。我原想母親應該後悔她那一巴掌。
“還不快道歉！”母親又揚起了聲音。
教我政治的老師走上前，“嚴老師，你冷靜下來。你這麼逼孩子，孩子就算道歉也是沒有誠意的，我看起航平時不是這種性格，說不定真有什麼誤會。”
我心裡升起一股暖流，隨即又覺得悲哀，爲什麼母親都不如政治老師那般瞭解我？
“再有誤會也不能這樣對待老師。真的氣死我了。我不怕丟臉地說，我都不敢把這事告訴他爸爸。”母親說。
“要不這樣，讓我來問問鄭啓航。”政治老師走到我身邊。他扶着我的肩膀示意我到辦公室外面。吳蓮子已經走了。
“鄭啓航，出於我的直覺，我感覺你和班主任之間肯定有什麼誤會。按我對你的瞭解，你不是這種性格，你是個知錯必改的學生，今天怎麼會這麼倔呢？看把你媽氣的，班主任也是爲你好，對不？”政治老師慈眉善目，和藹極了。
要知道，我可是最聽不得好話的呀。政治老師幾句話便讓我崩潰了。我的眼淚忍不住嘩嘩流淌。
“你看你看，我說嘛，”政治老師接着說，“鄭啓航還是很懂事的。你媽媽在，班主任在，是什麼情況你說明白就可以了。是自己錯了一定要認錯，知道嗎？我們進去。”
我進去把情況複述了一遍。
“真那麼像嗎？”母親很是懷疑。所有老師的目光都集中在我身上。
“你不信可以自己去班上看嘛，”我吸着鼻子，“或者可以讓她到這裡來。”
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母親把我在東門出生的事情簡短的和老師們說了。
“我兒子和郝珺琪跟兄妹一樣親，十三歲回城到現在沒再見過面，所以纔會這麼激動。真的對不起了。”母親說。
“所以我說這裡面一定有誤會，”政治老師說，“不過我還是要指出一點，鄭啓航，你這麼做從老師的角度來講依然是攪亂課堂，你信不信？因爲老師不瞭解你的過往。再說，作爲一個學生，老師已經多次警告你了，你也應該反省，而不能還是這個態度，對不？”
我點點頭。
“那你還覺得你沒有錯嗎？”政治老師問道。
“我有錯。我沒有站在老師的角度看問題。”我說。