“啊？不會吧？”
“是呀，怎麼沒有聽說過那？你不是瞎編來騙我們的吧？”
“靠，TMD我???????”
一羣人在那裡議論紛紛，段朋和獨孤笑聽了都只是相視一笑，誰也沒有說話。
很快上課的鈴聲就響了起來，教室中所有的人都安靜了下來。今天的第一節課是《人的思想與行爲哲學分析》。
一個看起來弱不禁風兩鬢斑白的老教授慢慢的走上了講臺，向下面的所有人看了一眼然後微微一笑。
“好了，同學們今天我們就不講課本上的那些陳舊的案例了，來換一個新的話題，一個你們都很感興趣的話題。”
老教授那鏗鏘有力的聲音立刻一起了下面很多同學的好奇，有個大膽的同學張嘴問道：“老師是什麼我們感興趣的話題？”
“是呀老師您說”下面的同學七嘴八舌的問道。
老教授擡手示意大家安靜下來，然後在身後的電子黑板上寫下“天倫之論”四個大字。
同學們一看都哦的一聲，瞬間教室內喧鬧了起來大家都議論紛紛。
老教授用力的敲了敲桌子“都安靜一下，誰再論說話我就請他出去了。”
在龍源大學無論是那個老師都有很多大的權利的，上課你可以不來但要是來的話就要聽從老師的安排，就是退一步來講，來之後你也可以不聽老師所講的課程，但不能擾亂課堂的秩序打擾其他人。
所以老教授這麼一敲桌子所有的人都立馬安靜了下來，沒有一個人再說話。老教授清了清嗓子“這個遊戲中的天倫之亂相信大家都已經聽說了，就是上課之前我在外面的時候也都聽到大家在議論着這件事情，當然今天我們以這個爲話題不是像你們那樣的把它當作故事來講，而是要從我們哲學的角度來分析其事件的根本起因，發展過程中的變化已經最終的結果，大家都明白了嗎？”
“明白”下面的同學都異口同聲的回答道。
老教授滿意的點點頭“那好，現在有哪一位同學來給大家說說這次事件的起因？”
“我說”“我說”下面有幾位十分活躍的同學的人紛紛舉手。
“好就那位同學你來說吧。”老教授指着第二排的一個男生說道。
那位同學立馬站了起來，還得意的望了一下週圍的幾個沒有被點到名字的人後才說道：“天倫之亂的起因是因爲在遊戲中的天倫星上有一座天柱峰，而在天柱峰內有有個山洞迷窟，而在那迷窟中有三個石室的寶庫，在那擺酷中是”
還沒有等他說完就有一個同學高聲喊道：“你行不行呀，怎麼像是小學生在講述敘述文還是說明文那，說不明白就不要再站着丟臉了，我都有些感到臉紅。”
聽了這樣的話那個站起來的同學臉上一陣紅一陣青的，老教授向着那名出聲的同學瞪了一眼，“你接着說”
那站着的同學使勁的長出一口氣，“天倫之亂是因爲遊戲內的古武門派世家和其他的一些有勢力的組織在天柱峰爭奪海涯派的迷窟寶藏而引起來的。”
老教授點點頭“好你坐下吧，好了事件的起因我們都知道了那就是奪寶。”說着他又在身後的黑板上寫下奪寶兩個大字。
“哪麼接下來我們需要分析的第一個問題也就出來了，那就是爲什麼而奪寶？這個問題有誰能夠以我們學術的角度來分析說明一下？”
老教授炯炯有神的目光在下面同學們的臉上掃過，可這次卻沒有一個同學舉手想要發言，都靜靜的坐在自己的座位上將頭低了下來。
老教授眯着眼睛在整個教室望了一圈，“要是沒有人站出來說，那我可就要直接點名了，嗯，那邊的那個男同學，就是靠着窗子的那個，你來說說看。”
那個男生站了起來想了想說“因爲那裡與富可敵國的財富還有古武者夢寐以求的武功秘籍和神兵利器，所以纔會吸引那麼多的人前去爭奪。”
“好很好，那麼用兩個字來概括一下是哪兩個子。”還沒有等這個男生回答下面的同學就有的已經張嘴說道是“貪慾”
“沒錯就是貪慾，好了你坐下吧，人性之貪婪之慾七宗罪之一，財綿動人心，美色惑天下，這是很容易看出其原因所在的。我們就先來說一說這個，"生死根本，欲爲第一"．的組成部分，是人類與生俱來的。
它是本能的一種釋放形式，構成了人類行爲最內在與最基本的要素．在的推動下，人不斷佔有客觀的對象，從而同自然環境和社會形成了一定的關係。通過或多或少的滿足，人作爲主體把握着客體與環境，和客體及環境取得同一。在這個意義上，是人改造世界也改造自己的根本動力，從而也是人類進化、社會發展與歷史進步的動力。
強烈的願望使人施展全部的力量，盡力而爲即是自我超越，那比做得好還重要。勝利與失敗之間不如人們想象的那麼大，僅僅一念而已。
可以使一個人的力量發揮到極度，也可逼得一個人獻出一切，排除所有障礙，使人全速前進而無後顧之憂。凡是能排除所有障礙的個人或球隊，常常屢建奇功或頻頻得分???“就這樣在老教授滔滔不絕的講述旁徵博引說明分析天倫之亂之中那所謂的人性和行爲只記得關係，兩節課的實際那很快就過去了。
老教授所講解的使段朋也受益匪淺，他也是第一次聽課聽的這樣的入神，沒有在課上發呆或者是睡覺。