“蘇，你說對面這幫傢伙的眼神怎麼變了？難道你中場休息的時候把他們給開後門了？怎麼他們都像是要把我們給吃了？”查克的話讓蘇浩陽忍不住有種想揍他的衝動，可是看了看雙方之間的體型差異，蘇浩陽還是把這個念頭給滅了。
“我怎麼會知道！指不不定是你做了什麼見不得人的事！”
“污衊，這絕對是對我人格的污衊！我的心靈受到了傷害，蘇，你最起碼要請我吃一頓晚飯來補償。哦不對，一頓太少了，起碼五頓！”
查克這無恥至極的話被蘇浩陽直接無視，受不了這種無恥話的蘇浩陽拿起一籃球，便去球架下與其他隊友一起進行熱身。而查克見蘇浩陽不再理自己，一個人說話也沒有什麼意思，撇了摘嘴，也拿起球，熱起身來。
眼光兇狠有什麼用？如果眼光可以殺人，那小學的那個數學老師早就死了Ｎ次了。面對亞利桑那大學那幫球員的目光，蘇浩陽在心裡如實想着。畢竟球場上靠的是真本事，而不是兇惡的目光。
不過開場之後，蘇浩陽就體會到了亞利桑那大學的不同。伊格達拉持球之後，便向着蘇浩陽猛衝不過，看他的架式，是準備硬來了。經過長時間的身體訓練，蘇浩陽對於這種硬碰硬的打法根本就不怕，身體猛地就貼了上去。雖然伊格達拉衝力十足，讓貼着他的蘇浩陽十分難受，但蘇浩陽還是咬了咬牙，硬頂着。
伊格達拉見自己衝得這麼猛都被人給頂住了，不禁一陣愕然。但既然已經衝起來了，那就等於沒有了回頭路。幾乎是貼着蘇浩陽的面，伊格達拉起跳了。
這樣就想進球？門都沒有！蘇浩陽也哏着起跳，大手一揮，就準備送伊格達拉一個大帽。可惜的是，蘇浩陽的手卻是揮了個空。伊格達拉一個半不太正規的出手動作，正好避過了蘇浩陽的封蓋。
這球不會進的！看到伊格達拉如此不正規的出手，蘇浩陽第一時間想到的，就是搶籃板。可是從其他們背後所傳來的，‘刷’的一聲，告訴蘇浩陽，這一球進了？
真是走狗屎運了。蘇浩陽與伊格達拉的心裡都是這麼想的。唯一所不同的是，他們二人一個是怒一個喜。
在蘇浩陽及伊格達拉的眼中，這一球可能是運氣球。可是在亞利桑那大學成員的眼中，這代表的就是決心。在更衣室裡，伊格達拉是第一個站起來表態的，而在球場上，他也是第一個用自己的行動來證明自己所言非虛的。可能連伊格達拉自己也沒有想到，他的一個進球，讓帶給自己的隊員拼命的動力。
由於教練在更衣室裡的佈置，當蘇浩陽一拿球后，除了伊格達拉之外，還會有一名隊員上來夾擊。這時候，尤因則被空了出來。蘇浩陽想也沒有多想，就將球交給了尤因。接到球后的尤因剛一準備突破，就發現有人擋在自己的身前，無法突破之後，尤因又又轉回到了三分線外，此時，那名防守都又回過了自己的位置上。
除了防守蘇浩陽的人外，其他三名亞利桑那大學的隊員居然守起了聯防。見到對手擺出如此的陣式，尤因知道自己再想突然到內線實在有些困難。而在平時的戰術訓練之中，老Ｋ教練沙舍夫斯基一直所說的那些破解聯防的方法他也記憶猶新。
外線投籃！破聯防的最好辦法無疑是外線投籃。想到這一點，再加上自己面前又沒有人防守，尤因便不再多想，張手便出手三球。球在劃過一道弧線之後，打板入框。下半場開始，杜克又將比分拉開了一分，這讓看臺上的球迷似乎已經看到了贏球的希望。
不過場邊的亞利桑樹那大學主教練卻是釣魚臺，一副老神在在的樣子。他看着手中的技術統計表，上面是杜克每一名球員在這賽季ＮＣＡＡ中的外線表現，除了蘇浩陽和本場上不能上場的雷迪克之外，其他人的三分球命中率沒有一個是上四成的。而之前進球的尤因三分命中率甚至還不到兩成五。
正因爲有了這樣的統計作爲依據，而雷迪克又不在陣中，亞利桑那大學的主教練纔會放心大膽的讓隊員包夾蘇浩陽，其他人則在內線守着聯防，將外線防守完全放空的冒險戰略。雖然尤因這一球是進了，但下一球呢？兩成五的命中率，畢竟是投失的多。
比賽之後的進程也正如其所料，‘僥倖’命中一球的尤因在之後連着投失了三球，而以錢寧?；弗萊爲首的亞利桑那大學內線對於籃板的保護也十分到位，查克沒有得到半點便宜。而在進攻上，有了伊格達拉的榜樣，錢寧也不再畏手畏腳，放開了打的他在中距離也時不時地有所斬獲。他這次遊斗的方式也讓查克狠得牙癢癢。
而球員在場上的被動也讓沙舍夫斯基立刻喊出了暫停。下半場開始，亞利桑那大學連追六分，雖然杜克還領先着，但場上的局勢對他們並不有利。
“克里斯，等會的進攻由你來撐控，既然亞利桑那大學對蘇進行包夾，那麼讓他們看下你的三分球！”此時的沙舍夫斯基無疑十分懷念着還在養傷期的雷迪克，如果這時候杜克的外線有他與蘇浩陽這兩門重炮，那比賽就會變得簡單多了。可是這個世界並沒有這麼多的如果，沙舍夫斯基只能將進攻的重任交給球隊的現在除蘇浩陽外場上最有把握的外線得分點。同時，沙舍夫斯基也專門爲杜洪設定了戰術，告訴其他隊員應該如何掩護杜洪進行跑位。
制術戰術的教練的事，可是當戰術執行地非常完美，但最後出手的球員手感全無時，這時候即使是再高明的教練也是無能爲力。
今天的杜洪顯然還沒有找到自己在三分線外的感覺，在面前沒有一個防守人的情況下，他也像尤因一樣三投全失，看着場下的沙舍夫斯基皺眉不已。連杜洪自己對這樣的表現也非常懊惱，可是心裡越急，投籃的動作便越是容易出現變形。
趁着杜克投籃命中率下降如此劇烈之際，亞利桑那大學在伊格達拉的帶領下，接連打出快攻。比賽一下迫近至三分，就像上半場最後的比分一樣，誰也沒有想到杜克在下半場一開始就被對手打出一個十五比三的衝擊波。
沙舍夫斯基雖然還是坐在場邊，但心裡卻也着急起來。自己幾分鐘前纔剛叫過暫停，如果此時再叫暫停，對士氣的打擊是十分沉重的。可是再不叫暫停，以現在球員在場上的表現來看，估計就要被打爆了。
正處於兩難境地的沙舍夫斯基此時卻發現蘇浩陽站到了自己的面前，沙舍夫斯基擡起了頭，看到蘇浩陽向自己做了一個稍安勿燥的手勢。不知道爲什麼，看了這樣一個有點‘越權’的手勢之後，沙舍夫斯反到覺得十分安心。原本的猶豫不決也變成了從容不迫。
球隊需要有人站出來，那麼就讓我來吧！
看着前方的亞利桑那大學，蘇浩陽發現自己從沒有像今天一樣渴望一場勝利。
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