鴻都門學的甲字乙號教室裡,趙雲喝着茶,觀察下面的學生,估計這些人就是在校內沒有靠山的人吧。
畢竟一個學校的人數較多,導師的數量有限,並不是每一個學生家裡都很殷實。
博士們的待遇,在雒陽城裡並不算多好,他們也需要生活,有一大家人等着去養活。
靠山吃山靠水吃水,既然在學校裡,就要靠着學生賺點錢補貼家用。
鴻都門學不比太學,那邊的先生們根本就無需這樣,基數龐大,三四萬的學生,隨便找幾個家境殷實的學生私下補補課錢就來了。
當然,學生給先生的不一定是錢,關鍵是看對方的喜好。
“子龍先生!”柳七的神色看上去很是焦急。
在學校裡,他只不過是一個管雜務的,在一大幫子自以爲是天之驕子的學生眼中啥都不是,在博士那裡更不會受到尊敬。
“柳先生有事?”趙子龍心下納悶兒,自己正準備繼續講課呢。
趙滿囤很有眼色,趕緊從柳七那邊拿了一張紙過來,上面寫着一些字。
一看字跡,趙雲確定寫字的人根本就不是學生,沒有二三十年的功力,壓根兒就寫不出這麼好的字來。
問題很簡單:“如何寫好字,請先生解惑!”
趙雲輕笑一下,把問題大聲唸了一遍,接着說道:“諸位肯定也有這樣的疑惑。”
“我們每一個人都在寫字,不少人一直都在前人的路上不斷摸索着,走不出那個軌跡。”
“有的人則不一樣,譬如家嶽蔡伯喈先生,自創飛白體,爲一時之楷模。”
“先生,不知你的雲體和飛白體比較起來,哪一樣更適合初學者。”都還沒開始說到正題呢,一個學生站了起來。
趙雲一看,又是褚衛東。尼瑪蛋,起先勞資對你還有好感呢,是不是一直沒有先生親睞你,心情特別激動了?
回答這個問題十分謹慎,一不小心,就會被有心人無限放大,傳到岳父那邊,儘管他老人家不甚在意,天知道三人成虎,到一定時候反目也不是不可能的事情。
“我也很疑惑,”趙雲咧嘴一笑:“剛開始學字的時候,沒有人教導我該寫什麼樣的字體。自然,那時候也不清楚有家嶽創造出來飛白體。”
“先生,你的字純粹是靠自己摸索出來的?”另一位學生大着膽子站了起來。
這種當堂提問的方式,在漢末根本就沒有人嘗試過。
尊師重道,不是一句口號,必須要給老師尊重。說個不好聽的話,萬一老師當堂答不上來,豈不是讓其下不來臺?
不過,前面有褚衛東開了個頭,不少學生平日裡累積了好多問題,此刻整躍躍欲試呢。
“這個問題過後,待爲師先把手上的紙條上解決完畢,大家再提問吧。”趙雲沒有興趣再問他的名字,今後會有越來越多的學生靠向自己。
反正自己要在學校裡蟄伏很長一段時間,路遙知馬力日久見人心,用心觀察,收取一些好的苗子,不然自己一輩子的聲譽也就毀了。
“諸位學子,想想在倉頡造字之後,上古先賢們都用統一的字體,來描述平時用語言表達出來的東西。”
“相信在倉頡之前,一定有更多的人想着創造一種東西出來,記載我們的日常活動。”
“那麼,問題就來了,這些先賢是怎麼樣來造字的?不會是一時心血來潮,隨心所欲就能寫出來的吧。”
趙雲在講課的時候,旁邊自然有紙筆墨硯,隨手就寫了一個草字的象形文字出來。
“看到了麼?這就是最初的草字。”他把手中的紙遞給趙滿囤,讓他去展示下,上面是兩個大大的“屮艸”字。
“屮”是“艸”的本字;而“艸”又是“草”的本字。屮,甲骨文字形像剛破土萌發出兩瓣葉子的嫩芽。造字本義:地面上片狀生長的禾本科植物。
通過他的解釋,有些學生已然明白,有些學生還在那裡皺着眉頭。
“爲師寫這兩個字出來,並不是顯擺認識的古字多,那樣不少老夫子馬上就會上門來找爲師的麻煩。”趙雲自嘲地笑笑。
“很簡單,造字的先賢們都是師法自然,從大自然中尋找字的本義,一點點發展,纔有了今天大家書寫起來十分流暢的草字。”
“憶年幼時,爲師並沒有和其他同齡人整天瘋耍打鬧,而是沉迷於山水之間,寫了一些現在看起來很是幼稚的詩歌,同時也爲日後自己創造字體有了一個堅實的基礎。”
“在學習中,有兩種方式,一種是繼承和發揚光大前人的衣鉢,無疑,家嶽蔡老大人在這個時代做得相當好。”
“另一種就是爲師這種,跳出了前人的巢兌,天馬行空。設若成功了,就會被世人所認可,要是不成功,萬事皆休。”
“就像修習武藝一樣,在前人創造的導引術上,會順利很多,少走彎路。要是自己想創造,也不是不可能,當然,失敗的後果一般人都承受不起,那是我們的生命!”
趙雲並沒有正面回答問題,畢竟這麼海吹幾句,講得似是而非。
該懂的學生就懂了,不該懂的,也沒辦法去造謠生事。
他揚了揚手中的紙:“這問題很大,大得讓爲師不知道從何處下手,不過,淺顯地解釋一番還是沒問題的。”
“坐姿要正確,磨刀不誤砍柴工,一個好的姿勢,能讓我們更好地進入寫作狀態。”
“坐在書桌旁,上身坐端正,保持雙眼視線與桌面在這個度角左右,頭不得左右歪斜。”
本來,趙雲想說四十五度角,這概念就太超前了,誰知道那是啥意思?
“****與桌沿保持一拳的距離,兩臂自然平放在桌面上,兩腳自然平放在地面。”
“書寫姿勢對了,就開始講毛筆的執筆方法。大拇指指節首端緊貼筆管內側,由左向右用力,食指指節末端斜貼筆管外側,與拇指對捏筆管。”
“中指緊鉤筆管外側,無名指指甲根部緊頂筆管右側,與中指相對,最後就是用小指自然靠攏無名指。”
趙雲講得並不快,因爲在他說的時候,學生們一板一眼,按照他說的記載下來。
窗外有幾個身影,也在不停忙活着。
哼,我讓柳七不讓你們進來就是這個意思。你們的先生既然讓爾等來打聽情況,不噁心一下,那不是我趙雲的性格。
“執筆姿勢也說了,就來簡單說毛筆字橫筆畫的寫法。”
“將墨在硯臺磨好,注意不要有墨的硬疙瘩在裡面,毛筆蘸墨,紙鋪平。”
這個年代的墨,質量不好,有些時候你一磨整個都碎掉也是常事。
“橫筆畫的寫法,先將筆尖即筆鋒在空中向右一些,然後就勢向左上輕微逆鋒即反方向寫在紙上。”
“往下,輕輕的頓一下,筆鋒略向中回,輕輕的順暢的向右行筆。”
“收筆時輕輕提筆,往下輕頓,再提筆收回,橫就寫好了。”
“寫好毛筆字先從寫好筆畫開始。至於更詳細的細節,由於時間關係,今後再敘。”
趙雲又不是傻子,在大庭廣之下自然要留一手,千百年後早就總結出來的經驗,總不能一股腦兒倒出來。(。