“五個皇帝？”
朱瞻基下意識道：“我大明哪有五個皇帝？”
“五個皇帝……”
朱棣回過神來，目光凝聚在朱高熾、以及最終落在了朱瞻基身上。
他懂姚廣孝的意思了。
大明現在傳三代，三個皇帝。一代目朱元璋、二代目朱允炆，他三代目。
但有他在，他可以一下子確定另外兩個皇帝，加上朱高熾和朱瞻基，恰好是五個皇帝了。
這情況，有些類似陳朝了。
甚至朱棣忽然想到。
陳霸先和陳叔寶，這一個朝代的五個皇帝，也處於同一個時空，他們都相隔不遠。
現在。
加上朱家的第五個皇帝朱瞻基。
他們朱家的五個皇帝，某種意義上來說，也曾經都見過面。
朱元璋去世的時候，朱瞻基剛剛出生三個月。
所以，朱瞻基的未來，某種意義上來說，會是陳叔寶嗎？
亡國之君？還是中興之主，還是繼續創造輝煌？
從這方面來看，若是朱元璋問起他，他又該怎麼回覆？
“慢着，父皇，大師，好像是六個皇帝！”
“我大明有第六個皇帝了！”
忽然，朱高熾猜到了一點姚廣孝說出五個皇帝的含義，連忙道：“剛剛大家注意到沒有，那個澤皇陛下，好像一下子說出了我大明的兩個皇帝。”
“一個是慈父，呃……”
朱高熾說到這裡，猛然停頓了一下，朱元璋是慈父？
想到朱元璋的那些事蹟，他猛然會意到陳澤口中的慈父另外的含義。
“啊！那個澤皇口中的慈父是這個意思！？”
朱高熾的停頓，導致朱高煦脫口而出：“他奶奶的，他這麼編排爺爺的嗎？”
“天吶，二哥，這，這是慈父？爺爺是慈父，這樣的慈父？”
趙王朱高燧也一下子會意了，當即覺得這個澤皇太猛了吧。
“你們……慈父。”
朱棣嘴角抽動，也在這一刻終於意識到，慈父不是什麼好詞彙了，就宛如李世民聽到父慈子孝兄恭弟敬那般，再也無法直視慈父。
朱元璋對待那些貪官污吏，可不是慈父嘛。
“陛下，這點的話，還請略過。”
姚廣孝在這會兒也面色怪異，直接看向朱高熾：“太子殿下，請繼續您的話，我大明第六個皇帝是？”
“對！老大，剛剛第六個皇帝是誰？”
始終是這個【神蹟】太震撼，先前的彈幕幾乎也一下子劃過。
朱棣和姚廣孝，都沒有注意到朱祁鎮的發言。
他們幾乎都被洪武大帝所吸引了。
“父皇，第六個皇帝叫朱祁鎮！如果我剛剛沒有看錯的話！那個澤皇陛下也叫了一下朱祁鎮。”
朱高熾連忙道：“高瞻祁見佑！這是爺爺給我們這一脈定下的輩分！朱祁鎮他是瞻字輩的兒子！”
“那個正統帝朱祁鎮，他也發言否認了一些東西，叫門天子，留學生什麼的……”
朱高熾苦笑：“現在想來，那些也不是什麼好詞彙。”
“而且，能和楊廣、漢靈帝劉宏並列，又被澤皇陛下叫的那麼親切……”
朱高熾目光落在朱瞻基身上：“可，可能，我們的六代皇帝，會給我們來一個大的……驚喜？”
刷刷刷！
朱棣、姚廣孝、朱高熙、朱高燧四人的目光，齊齊如同刀子一樣紮在了少年朱瞻基身上。
所以，第六個皇帝是朱瞻基的好大兒？
朱瞻基感覺到了前所未有的壓力，忍不住後退兩步，吞吐道：“爺爺，父王、大師，二叔，三叔……你們，你們這，這樣看我幹嘛？”
看你幹嘛？
還不是看你的好大兒？！
正當朱棣他們想繼續探討大明第六位皇帝的時候。
天空之中的昏君大舞臺，終於有了變化。
【焚書坑儒vs大陳絕書令，加載完畢，pk開始】
【第一回合第一幕：大秦始皇—焚書坑儒！】
巨大的屏幕上，終於出現了畫面，而且一上來，就是大秦疆域全景圖。
整個視頻運鏡，從天空之中高高俯瞰整個大秦江山，閃過秦長城、靈渠、馳道等代表性建築物的浮光掠影，最後來到了一座氣勢恢宏的皇宮。
“是我們咸陽皇宮！？”
“這是什麼視角？”
“剛剛是我們大秦的萬里江山嗎？”
這一幕的出現，當即讓所有時空的皇帝文武百官們停止了議論，目光都再次匯聚。
大秦咸陽皇宮當中。
文武百官看到這熟悉的皇宮場景，更是驚呼而出，表示大開眼界，第一次見識到大秦的全面孔。
嬴政、扶蘇、李斯、馮去疾、趙高等等皆是在這一刻緊張起來。
【及秦始皇滅先代典籍，焚書坑儒，天下學士逃難解散。——（西漢·孔安國《〈尚書〉序》）】
屏幕之中由由左到右，緩緩出現這句話，解釋了焚書坑儒的來歷。
當然，單單是這一句話，便是引起了漢武帝劉徹、漢宣帝劉病已等人的注意。
畢竟，西漢·孔安國，已經精準定位了。
【始皇三十四年，始皇在咸陽宮設酒宴，七十個博士向前祝壽。】
【僕射周青臣上前頌揚道：“陛下，從前我大秦的領土不超過千里，仰賴陛下神靈聖明，平定天下，驅趕蠻夷，日月所照臨的地方，沒有不稱臣順服的。把諸侯國改成郡縣，人人安居樂業，沒有戰爭的禍患，這偉大的功業可流傳萬代。自上古以來，誰也趕不上陛下的威德。”】
【“哈哈哈哈，說的好，賞！”始皇大喜。】
【博士齊人淳于越上前說：“陛下，我聽說殷周統治天下一千多年，分封子弟功臣，作爲自己的輔冀。如今陛下擁有海內，而子弟卻爲匹夫，萬一出現田常、六卿一類的亂臣，沒有輔翼，怎麼挽救局面呢？處事不效法古人而能長治久安的，臣沒有聽說過……】
【丞相李斯說：“陛下， 臣反對淳于越這種說法，五帝的制度不相重複，三代的舉措不相因襲，各用自己的方法治理國家，並不是有意和前代相反，而是時代變化了。當今陛下創造大業，建立萬代功勞，本不是愚蠢的讀書人所能瞭解的。況且淳于越說的是三代舊事，如何效法呢？天下人讀書真的讀傻了！】
【臣斗膽請求陛下下令，讓史官把不是記載我大秦的典籍一律燒燬。不是博士官職務，而天下敢有收藏《詩》《書》，諸子百家著作的，全部搜出，送到官府燒燬。有敢二人談論《詩》《書》的處死。推崇古代、誹謗當今史記的滅族。官吏知情而不舉報的同罪。命令下達三十天不燒書的，處以墨刑，發配邊關，夜築長城，晝偵敵情。所不燒的，只有醫藥、卜筮、種植一類的書。如果有想學法令的，以官吏爲老師。”】
一幕較爲真實的影像出現在諸天所有皇帝的面前。
這一幕的出現，令當前所有的觀衆比較新奇，簡直相當於另一個視角看焚書坑儒了。
【哇！這就是我偶像政哥嘛？果然挺威武挺霸氣的！】
【所以，一上來就是喜聞樂見的打臉場面嗎？】
【幹得漂亮！威武我大秦丞相小李子！】
【看清楚了，當前我們的小李子是正派！不是反派大魔王！各位小朋友們別代入後面印象！】
【記住了！這個小淳子在這裡是小反派！被拿來打臉的！】
然而就在衆人沉浸在這新奇觀感的時候，幾條彈幕飄過，又給觀衆們帶來了新鮮的體驗感。