庭院的樹上蟬鳴陣陣。
秦琅坐在那裡，倒是有些恍惚了，似乎又回到了剛來的時候。
“先生？”
太子承乾在耳邊將他喚回，秦琅轉頭望着承乾，這孩子正在猛長期，這段時間個子猛長，臉上沒以前那小肥圓，臉顯瘦長些，也越發有幾分皇帝的模樣了。
暖風吹的遊人醉。
這夏風習習，穿堂的涼風確實吹的人直打瞌睡。
“殿下說什麼？”
上課的時候走神開小差，這也就是當老師的特權了，若是學生，肯定得罰站或抄書，承乾心裡暗暗腹誹。
“先生，母后近來身體不適，我想請求陛下許可，度人出家，修建佛寺，爲母后祈福。”
秦琅看着年少的承乾，他說這話的時候十分誠懇，確實是滿心孝誠，只是他聽後卻眉頭緊皺。
如今朝廷實行的是抑佛政策，各地都在沙汰僧道，太子卻說要度人出家，這是與大政相背而馳的，表面看這當然是太子有孝心，但細究卻是太子不懂事。
這裡面搞不好有人在故意誘使，說不得是崇佛之人，或乾脆是和尚們想通過太子來改變朝廷的國策方針。
“殿下，皇后不適，當延醫問藥，何須緣木求魚呢”
“那我向佛寺捐獻錢帛田地香油錢，爲寺院修佛像鍍金身，讓僧衆爲皇后祈福可否？”太子又問。
皇后這次病的挺嚴重，太子每日要過去探望陪視，甚至親自端湯喂藥，每次把藥端給皇后喝前，還要自己親自嘗試一下。
秦琅知道後是批評了承乾這種試藥行爲的，因爲是藥三分毒，藥是對症治病的，沒病的人吃藥有害無益。
承乾如今這模樣，一腔孝誠，卻又有點病急亂投醫的行爲。
“殿下，佛祖釋迦牟尼當初的佛法，就是不立文字，不樹雕像的，如今的許多佛家教派，其實都已經違背了當年佛祖的初衷。何謂佛法，又何謂成佛？佛祖說，緣起，緣滅，無常，無我，而涅槃。”
“佛是一種信仰一種思想，成佛是一種覺悟，只要心中有佛，便不在於那些表面的形式，參禪打座，吃齋唸佛，崇拜偶像這些其實都是錯誤的，是走入歧途，也是釋迦牟尼所反對的，這是本末倒置。”
“皇后鳳體違和，當延醫問藥，殿下多陪伴照看，而不是去度人出家，出錢塑佛。”
對於秦琅來說，他尊重別人的信仰，但你不能打着信仰的旗號來騙人。
你可以相信有淨土世界，可以相信修佛行善將來能夠成佛能夠去極樂世界，可你不能因此就要成爲寄生蟲，你修你的佛，也不應當影響你勞動生活，甚至是娶妻生子纔對。
這應當和先秦時諸子百家一樣，這只是各種哲學人文思想的百花齊放。
不必過高的去擡舉，也不必過度打壓，對於真虔誠的修行者，可以理解，但對於那些假和尚什麼的，就不必客氣了。
做爲皇太子，一國儲君，承乾當然不能跟皇帝跟朝廷的主流思想背離的，否則這會後果很嚴重。
“殿下不如出錢，組織醫家，收集整理歷代醫家們流下的藥方、醫書，重新辯證後編纂成書，修成一本醫典，也是對天下億萬生民的巨大貢獻。”
秦琅給承乾出了個主意。
中國的中醫發展一脈相傳，但經歷幾千年後，也還是比較混亂的，甚至醫家們這種自珍不傳的思想也較重，所以對醫學的進步也有些壞處。另一方面，許多疑難雜症和對症的藥方，也是在不斷的積累改進之中的，也有不少藥方是被驗證不適用的，這都需要有權威來定出個新標準。
這件事做成了，自然是有好處的。
不僅是對醫學的巨大幫助，而且對承乾自然也有極大的名聲提升。
就如之前承乾他們的扶貧實踐課，自發的擴展開來，而秦琅再次爲太子師後，立馬把這個課題提升了，他不但申請了專項資金，還開始全面的輿論宣傳，一來讓更多的人加入到扶貧當中來，而另一方面自然也是給太子營造仁慈之名。
這段時間，秦琅就做了兩件事，一是搞這個扶貧項目，二是搞馬球聯賽的事，不得不說，雖然挺費精力的，可效果還是不錯的。
眼下才九歲的太子承乾，名聲那是已經迅速傳播內外，獲得了民間百姓們的一致好評。發源於崇賢館的結對幫扶貧固家庭脫貧活動，迅速的傳播開來，如今弘文館、國子監也都開始跟上，甚至皇帝還對此舉親自點贊，宰相王公們也是紛紛跟進。
現在中央三省六部九寺五監十二衛等，也都是紛紛推進學***扶貧活動，各衙門都搞起了結對幫扶，立檔扶貧。雖然說，這肯定也有幾分形式主義，甚至惹的一些官吏私下不滿，但不管怎麼說，這事在民間那是極其好評。
畢竟朝廷已經把定點結對扶貧列入了官吏們的考覈項目之中的，所以大家還是挺賣力的。身爲王公貴族或是朝中官吏，幫扶一兩戶貧困百姓，其實還是有不錯條件的。
所以活動開展以來，確實取得了不錯的成績，各項數字那是相當驚人的，承乾親自幫扶了十對百姓，前後全都已經脫貧，起碼是解決了溫飽，甚至有好幾戶都已經致富奔小康了。
而秦琅不是那種光做事的人。
在他的全力推動宣傳之下，現在承乾的名聲那真是一日高過一日，簡直就跟早上的初升的小太陽一樣耀人，不管春夏秋冬，什麼時候的朝陽都是受百姓喜歡的。
鐘聲響起。
秦琅起身，他這個太子少師其實不是崇賢館的老師，但因爲這個扶貧活動是他最先發起的，效果又如此好，所以在李綱確實已經完全無法再實際管理崇賢館之後，李世民便再次任命秦琅做了崇賢館學士。
做爲學士，秦琅也偶爾會給館生們上一兩節課，不教授具體科目。
上課隨興而講，但卻深受學生們的好評。
鐘聲響起，秦琅沒有拖課的習慣，馬上下課。
學生們起立，一起躬身喊先生再見。
走出教室，秦琅遇到了李綱。
八十多歲的李綱已經走不動路了，皇帝特批，許他坐轎。這是極高的榮耀，要知道，在唐朝，就算是宰相們，要麼騎馬，要麼坐馬車，但沒有人坐轎。人力擡的轎子，是有嚴格等級限制的，只有皇帝皇后有資格坐，或者是年邁的宰相大臣特旨賜給資格才能坐。
李納不再兼任崇賢館學士，但還是太子少保、太子詹事，名義上東宮官僚的一把手。只是這位現在一兩月都難得來一次東宮。
今天居然坐轎來了崇賢館。
“老夫自知時日無多矣，這生歷經北魏、西魏、周、隋、唐五朝，從興盛到戰亂，又由亂到治，再由治到亂，然後再歸於治，八十年裡，治亂循環往復，苦的卻是天下黎明百姓。”
白髮蒼蒼的李綱拄着龍頭杖，看着面前的這個年輕人。
“你剛纔在課堂上關於佛家的那番話，說的很有道理。我要走了，之前一直還有些掛念的是太子，我這生教導了三位太子了，加上教導的親王，可以說教了一輩子人，可沒有一個有好結果的，我時常懷疑我自己，如今我在長安郊外都能聽到百姓們稱頌太子承乾的仁慈之名，深感欣慰。”
“亂世結束了，盛世即將到來，李老，我們如今有一個好皇帝，也有一個好太子，大唐將重啓華夏盛世！”秦琅道。
“可惜我看不到那天了，但我想象到了。”李綱伸手出，秦琅趕緊上前攙住，“三郎啊，太子品性純良，要好好教導。東宮有于志寧等正直之士不少，只是他們雖然正直，但有時又近乎迂腐，老夫以前也跟于志寧他們現在一樣，認爲對於儲君要多諫多規，但我現在才明白，光是規諫是不夠的，東宮還需要你這樣年輕有活力的人輔佐，相輔相成，才行。”
李綱耿直了一輩子，輔佐的親王太子數位，可沒有一個有好下場，以前他當然不覺得自己有什麼問題。
甚至認爲他教出來的太子如楊勇、李建成都是很不錯的，可人之將死，反倒把很多東西看的透徹了。
他現在不得不承認，他教出來的學生，終究還是差了一些。
“我以前一直沒有明白一點，我教導的是太子，是國之儲君，是將來的皇帝，所以我犯了許多錯，走了許多彎路。做皇帝，不是做聖人，我錯了。”
“李老也沒錯，皇帝是一國之君，若是國君品行道德不行，那就是天下的災難。”
“事有經權，學有道術，只注重道而不重術，也是不行的，不可偏廢，我以前就是忽略了術，只教道，這纔有了我的前兩個太子學生都最後被奪嫡而死的悲慘結局，是我這個老師害了他們。”
“今後東宮裡，于志寧他們教承乾大道，你教承乾術法，有道有術，如此承乾之位無憂也。”
李綱說完這些後，給秦琅留下了一幾箱書籍，“這些都是聖賢之書，經典大道，我知道你不學有術，但有空還是要多讀讀書，術道不可偏廢，否則路遠難長。”
“承乾就交給你了，保住承乾，就是保住了大唐，記住！”
說完，這位八十多歲的老人，便轉身走了。