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看着激動且開心到有些失態的馬日磾，孫策也只能是搖頭苦笑。?
心中有些擔心：“只希望老夫子們的神經、血管、心臟什麼的夠堅韌吧1,！”?
不論是誰，一個人若是能有機會，達成自己一生的最大夢想。又有誰能不激動到發狂呢？?
抓抓自己脖子，孫策道：“師傅，你莫要太心急了！如今咱們的紙廠只是新建，一月下來，不過能產三、五車紙。徒兒上月才讓他們去將工廠擴建十倍，加上準備原料，路上運輸。?
正式開印只怕還三到五個月才行。這幾個月，師傅你可以安心著書，校閱典籍。力求讓我廬江所出之書，都是精品，不誤人子弟纔是！”?
有些激動過頭的馬日磾，拍拍自己的額頭，認同的點頭道：“啊喲！正該如此。爲師還真是心亂了。多些準備的時日也好，還是要做好校閱纔是啊！”?
隨後包括張紘，張昭，張範等廬江所有的高層文士們，在知道太守將要開始印書的消息後。都有些激動的歇斯底里起來，紛紛要求加入這個校閱工作中。?
每個文士幾乎都爆發出了巨大的熱忱，如同當初衆將爭先鋒要產功一般。自動放棄了所有的工作後的休息時間，全身心的投入到了對蔡琰家四千卷藏書的校閱中。?
不過這樣的機會可是要比戰鬥的機會多的多。四千本書，每個人至少也能分到幾十上百本。所以文士們依舊都是風度宛然。?
早前送到的一車吳用紙，在校對的文士們嘖嘖連聲，稀奇的讚歎聲裡，派上了大用。?
每本校閱過的書，都開始有了正式的紙質清樣。?
那一頁頁書寫工整的文字，可見這些文士們的嘔心瀝血的認真態度。清樣已出，只要吳用的第二批大量竹紙送到，立即可以開工印刷。?
書面則由孫策親自設計。定名爲《廬江文集之蔡府藏書》，廬江羣賢校印。第一面將全部是印製本書，參與者的名字1,。?
總監製當然是大儒馬日磾，印製則是襄陽黃氏。其他張紘等人自然是一個也不能少。都是大名頂頂的文士，而且勢必會有更多的人加入進來。?
而更多的銅字模也在韓暨、李鐵與太守府衛士的親自監製下，源源不斷的製成。?
並且銅字一出爐冷卻，就送往太守府隔壁的吳用家中。爲此吳用專門讓出了一進房舍，準備做爲制書的場地。這裡將成爲大漢第一個專業的制書中心。?
書還沒有開始製作，吳用的小眼睛看着庫房裡，日漸增多的銅活字。及其他備用的粘結劑用的材料，眼中似乎飄出了無數的金銀錢財。?
唯一讓他有些不滿的地方就是，他吳用府印出來的書籍。將會有一半分給一個新來的叫甄儼的傢伙銷售。這可是一半的利潤和名聲啊，怎麼不讓他心痛的要滴血。?
可這是外甥大人的命令，他毫無拒絕的權力。除非不想與太守府合作了，可是太守府離了自己還有甄儼不說。有了如此優勢的產品，還怕找不到代理銷售的商人嗎？?
對此，眼光精明的吳用早就看透。?
只看那些天天圍在自家酒樓、傢俱店外，求各地代理權的衆多行商們就可以知道。只要自己一說退出，怕是有無數的商人，會撲上去，打破頭的搶這個總代理的位置。?
而自己離開了太守府又是什麼，只不過是個守着幾家小店，有些精明的小商家罷了。?
可是經營過這麼大的，真正日進斗金的事業。再回去守着幾家小門面，日進千文嗎？想到這裡，吳用渾身的肥肉就會不由自主的泛起一陣波動。?
最後只能是在心中咬牙痛罵兩聲，該死的，該死的甄儼，搶了我心肝寶貝錢的死混蛋呦1,！?
相對於掀起熱火朝天的建設大潮的廬江來說，如今的荊州襄陽卻是平靜無波。荊州上下的官員們，最關心的不是洛陽長安怎麼樣了，而是孫策這小子怎麼樣了。?
江東軍的一次絕地突擊，讓人們終於認識到，兵多將廣並不是最安全的。水路密佈也不是無懈可擊的天險。人家一個精騎突擊，連襄陽也被佔領了好些天。?
若不是當時孫策他們沒有後援，只怕當時荊州牧就要被活捉，荊州毫無疑問就要陷落了。?
此時襄陽城內外幾乎所有人，都已經知道孫策，孫伯符的來歷--當初的長沙太守孫堅之子。觀他此來，居然能放下父仇，未曾在襄陽濫殺一人。?
他的軍隊紀律如此嚴明，對百姓是做到了真正的秋毫無犯。還分發了大量府庫中的糧食，使貧苦百姓深有得益。?
這無疑比剛剛爲報家仇，屠殺了半個徐州的曹操，要來得讓人心服的多了。?
雖然孫策率領的精騎，打敗瞭如今的數萬襄陽精銳的水陸大軍，可是人家是靠實力，正大光明的打的勝仗，更說明了他的勇猛擅戰。?
何況孫策本就是半個荊州人，在某些有心人或明或暗推波助瀾式的傳言之下。除去了劉表，蔡瑁這些高層，就更沒有人對他有什麼怨恨。?
民心就是如此，在不知不覺中得來的。失去，卻總是在轟轟烈烈中迅速的很！?
偏偏最近，安排在揚州的探子傳來讓劉表更加窩火的消息。自己的連襟黃承彥，居然把唯一的寶貝女兒黃碩許配給了孫策這小子。做大媒的還死對頭袁術。?
幸好黃承彥沒有出現在襄陽，否則劉表連把他千刀萬剮的心思都有了。這個黃承彥，明知荊州與揚州不對付，還要如此做爲，這不是給人添堵嗎？讓劉表情何以堪1,。?
平靜幸福的日子總是過的飛快。三個月的休息下來，讓孫策盡享家人團聚的幸福，感覺有點閒到了骨頭裡。除去了陪伴家人，他只做了一件事。?
就是指導着吳用使用他新學會不久的阿拉伯數字，寫了一本小學級數的數學教材，吳用也兼職了一次神童們的老師。?
而專心校閱的張紘等文士，也被孫策從書堆裡強拉出來，進行小學數學的強制普及教育。?
吳用的課程，是結合自己經商的實際需要編寫，反而更受到學子們的熱烈歡迎。?
與枯燥的文字說教相比。讓學童們去計算一罈酒，賣給十八個人，每個人收九十九個大錢。如果每個人再吃上三十六個五銖錢的菜餚下酒，一共要收是多少錢。?
而這些錢加在一起離一鎰金還差多少。若是一家酒家一天銷售出一百九拾二壇酒，總收入又是多少。?
當神童們面對如此大額的數字，還在拿着手中的算籌，愁眉苦臉的撥弄着的時候。?
胸有成竹的吳用，只用了幾個簡單的算式，就輕鬆的解出了答案。頓時激起了從未見過如此計算方法的所有人的興趣。?
一本小學數學，完全能勝任這個時代大多數人的計算需要。當然，如今的阿拉伯數字的名字，理所當然的變成了吳用發明的江東數。?
十個數字的簡便易用，又是極易上手，很快就在廬江上下普及開來。配合着基礎的四則混合運算，不論是李鐵在匠營中的用料計算，還是張紘對江東軍糧草物資的統計管理。?
有了這些數字的幫忙，每個與數字打交道的人都輕鬆了許多。加上先進的借貸記帳法，代替了傳統的流水帳，江東軍的所有出入帳目變的一目瞭然。?
如今的廬江內政管理有李儒、張紘等文士，軍士訓練有衆多閒着發慌的衆將1,。而孫策則負責抱着女兒，悠閒的關注着天下各處戰爭的進展，真正的有了坐觀天下風雲變幻的感覺。?
曹操軍在接連的失敗之後，終於在最後一次遭遇戰中暴發起來，來了一次翻盤之戰。當時，曹軍大隊都出外收麥，呂布帶萬餘精兵突襲曹操大營，想要一舉突破營寨，擒殺曹操。?
當呂布率屬下的鐵騎，如狂風般突入曹軍大營中，卻遭遇到無數的陷馬坑。以及號稱惡來的典韋，帶領的五百虎豹騎，另加四百中軍衛士的拼死反擊。?
身處絕境的典韋表現出的兇狠與悍不畏死，極大的激發了已經後退無路的曹軍士卒的勇氣。置之死地而後生的反擊下，反而把呂布陷入曹營陷阱中的一萬騎兵，打的落花流水。?
這是曹操軍真正置之死地而後生的一戰，也成了整個兗州爭奪戰的轉折點。?
此戰之後，呂布的並涼鐵騎，卻是被典韋嚇破了膽。再也沒有能對曹軍發起過象樣的反擊。?
那怕是呂布親自上陣，在面對典韋時，也沒有佔到過任何便宜，只能是步步退守。?
孫策剛剛收到的消息，由於百姓都逃避兵禍，田間無人治理。兗州蝗災大起，千里糧田毀於一旦。曹操與呂布兩軍都陷入了無糧可食的境地，只能各自退守，各自所保有的地盤。?
呂布退守濮陽，自領了兗州牧一職。很快其兇暴的故態復萌，開始向着兗州的各世家大族蠻橫的催逼軍糧。如有敢不如數供給者，不久之後必會遭遇兇悍的馬匪。?
落得個女眷失蹤，全家滅門，糧食搶光的地步。雖然沒有人明說，卻人人心裡都知道這是呂布的手下所爲。?