“那麼，各位職員，這位就是少年COMIC的名義社長，傑瑞.金.羅斯切爾！”
古泉龍一郎，高山靜子，青山剛昌以及其他跟少年COMIC簽了協議，日本大學藝術部的高才生們看到五歲大的傑瑞人小鬼大的穿着一身西服坐到了社長的椅子上，一臉的驚訝！
“菜菜子小姐，這，你不是在跟我開玩笑吧！”
“菜菜子小姐，我想我有權利知道這其中到底是怎麼回事！”
“傑瑞君他還是個孩子，他怎麼能是一個社長？”
……
“各位，請稍安勿躁！”傑瑞伸手往前虛壓了一下，“菜菜子小姐，我早就說過，你宣佈這個駭人聽聞的消息絕對會害死人的！瞧見沒，我都快成標靶了！”
人小鬼大的搞笑模樣一下子就把其他人逗樂了！
“諸位，其實菜菜子小姐剛剛同你們開了一個玩笑，當然，這其實是我授意的！因爲，我不想看到公司的職員都像其他漫畫公司一樣，只知道埋頭做畫，不苟言笑！缺乏交流，缺乏激情的公司，是看不到未來的！在坐的每一個人，在未來的五年，十年，又或者是二十年內，都會像菜菜子小姐一樣，成爲一個偉大的人物。而前提，就是你們必須充滿激情！都明白我的意思了嗎？”
“靜子小姐，你有什麼疑問？”
“傑瑞君，我想問的是，你真的只有五歲嗎？”
“都瞧見沒？你們都必須像靜子小姐一樣！即使你問我今天中午準備吃什麼，那樣也是沒有問題的！好了，現在，先由少年COMIC的社長，田中菜菜子小姐來主持一下會議！”
很顯然，田中菜菜子作爲社長更容易讓衆人信服！而傑瑞跟鮑勃則成爲了旁聽觀衆！
在第一次的株式會社少年COMIC的會議上，田中菜菜子對於聘用的30人作出了職務分工。在漫畫公司創立的初期，發行部跟廣告部的工作顯然是最輕鬆的，這兩個部門的工作暫時由田中菜菜子跟傑瑞直接負責，編輯部的工作主要由朝比奈明美主持，她本身就是一家時尚雜誌的責任編輯，漫畫部的部長交給了古泉龍一郎，他在大學裡面本來是漫畫社的社長，至於高山靜子，她還是幹她的老本行，講師！不過講授的內容已經從原先枯燥的課本知識變成了漫畫應用。
“傑瑞……君，難道我的工作不應該是漫畫作家麼？爲什麼會變成講師？這樣的話，跟日本大學有什麼區別！”
“當然有區別了，靜子小姐！因爲在這裡，你可以學到更實用的技能，並將這些技能傳播給未來的漫畫家。而且在作爲講師的過程中，你也是可以進行漫畫創作的！”
“那麼，傑瑞君，你是覺得我們之前所學的繪畫技能不夠成熟，是這樣的，對嗎！”
“沒錯！就是這樣！”
“你……你實在是太狂妄了！難道比起教授們，你自認爲自己還要優秀許多？你真是一個自大狂！”
“啊哈～菜菜子小姐也曾這麼說過！”
“啊～傑瑞君，我什麼時候這麼說過？”
傑瑞直接將田中菜菜子無視掉，“那麼，靜子小姐，可以的話，當半個小時的學生怎麼樣？”
高山靜子盯着傑瑞的眼睛看了幾秒鐘的時間，卻發現這個小傢伙的眼神深邃的連自己也看不清，“那麼，接下來的半個小時，傑瑞君，你可要好好表現，如果不能讓我滿意的話，請我成爲漫畫作家！”
“沒問題！”
“那麼，靜子小姐，可以告訴我，漫畫的組成部分麼？”
“嗨咿～漫畫是由畫面、畫框、文字三個要素構成的！”
“完全正確。將三個要素合理運用，將連貫的情節用畫框將畫面分開，這就成了漫畫。比如這樣……”傑瑞抓起筆，在掛着的白紙上唰唰的幾筆，就畫出了四格漫畫！
“最簡單的漫畫，就是如此！就跟寫小說一樣，有事件的起因，發展，高_潮以及結局。必須注意，在漫畫的描述過程中，必須注意到分鏡的使用與排列順序！比如這樣！”又是唰唰唰的幾下草圖！
“傑瑞君～你不覺得文字有些多嘛？”
“啊哈～靜子小姐，居然被你發現了！就是這樣，在分鏡時，不必要的文字儘量不要出現，漫畫是以畫作爲描述語言的，如果文字這麼多，不如直接找菜菜子小姐好了，她可是寫小說的！當然，還有一個地方需要注意，漫畫是以兩頁作爲一組的，所以必須要注意左右兩頁黑白灰的平衡感，不然讀者看了就會發暈！”
“關於對白，雖然漫畫是以畫作爲描述語言的，不過對白的作用毋庸置疑，在構建漫畫草圖的時候，切記儘量以對白的先後決定擺放角色的爲之和畫面畫面構圖！”
“接下來是話圈～”
“這是平靜型話圈，帶着小圈圈的是用以表達角色思想軌跡的！”
“這是爆炸型話圈，表達的是類似於憤怒、火爆、警告、責罵或者是淒涼之類感覺的話圈！”
“這是柔線型話圈，通常用在病重、疲勞、垂死的人身上！”
“至於多邊型的話圈，一般表達第三方的對話，也就是說不是出自人口的對白，比如電話，廣播。”
“等等，等一下，傑瑞君！”高山靜子接觸漫畫的時間雖然已經很長了，可是還沒有如此係統的對漫畫進行的解析，她忽然間有了一種衝動，她想把這個小傢伙說的每一句話都記錄下來！
“怎麼了，靜子小姐，你有什麼問題？”
“沒，沒有，不過，能給我幾分鐘的時間找下紙跟筆麼？”
這個轉變有點大！傑瑞一時之間倒也沒有轉變過來，等到高山靜子出去找來紙跟筆的時候，跟在他後面進來的，居然還有青山剛昌和古泉龍一郎。
“聽靜子小姐說，社長大人在給她秘密授課，我跟青山君心裡好奇，也想過來一起聽聽！”對於這個被菜菜子小姐稱呼爲小兒子的傑瑞君，青山剛昌跟古泉龍一郎一樣好奇。一個五歲的小傢伙，居然可以說出如此老氣橫秋的話，偏偏他們還反駁不了！
“那麼，就一起聽聽吧！靜子小姐，我們接着講！下面這個比較重要。”
“象聲詞與速度線的使用！嗯，我們還是舉個例子來說明這個問題好了！”
傑瑞抓起筆，又在白紙上唰唰幾下，很快就構建出了一個騎馬奔騰的人！
“這是一個奔騰的印第安人！他的手上抓着一把長矛，他正要衝向一羣美國人，用他的武器終結這羣侵略他們家園的土匪！是的，你可以看到他臉部的扭曲，可是僅僅只是這樣就可以了麼？”
傑瑞抓着直尺，按着圖紙，在那個印第安人的四周加上了幾十條直線，“如果是這樣呢？”
那幾十條直線加上之後，原本二十碼奔跑的印第安人一下子就加速到了一百碼。
這還沒完，傑瑞又是在那個印第安人的頭上加上了兩排字，“HO～HO～！HO～HO～！”
“據我所知，印第安人基本上是這麼叫喚的！”
於是，就在速度線跟象聲詞加上之後，畫面混然間就活了起來！
“再舉個例子吧！”傑瑞大筆一畫，一個小傢伙的背面出現在三人的面前，“誰能告訴我～這個小傢伙怎麼了？青山君？”
“傑瑞君，這個傢伙是不是被什麼東西絆了一下！”
“那麼，古泉君認爲呢？”
“應該是吧，他的身子向邊上傾斜，應該是被絆了一下，要摔倒吧！”
傑瑞笑了笑，筆嘩啦嘩啦幾下，就在這個小傢伙的頭頂加上了速度線，然後加了石頭化的哎喲兩個字，三人恍然大悟，原來，這個小傢伙是被石頭砸得要倒下了！
傑瑞又舉了幾個不同類型的例子，“象聲詞跟速度線的重要性已經做出了說明，對這兩個要素大家也只有多做練習，才能更好的與畫面配合到水**融！以上內容，就是漫畫的初級內容，我想你們三位都應該接觸過了！”
一句話，說得三位日本大學的畢業生有些無地自容，第一次，真的是第一次聽到這樣的講學！
“那麼，我們就說說中級內容吧！”
“起，承，轉，結！這是一個故事發展的四要素。也就是起因，發展，高_潮，結局！那麼，誰能告訴我，漫畫的類型有哪些？古泉君？”
“戰爭類，歷史類！”
“推理類，戀愛類！”青山剛昌補充道！
傑瑞不說他們對，也不說他們不對，“其實，漫畫只有三類，生活寫實類，神話類，科幻類！無論是哪一類，漫畫唯一的原則是自圓其說！我們不管讀者的反響如何，只要你可以把你編織的故事說得圓滿，那麼你的漫畫就是一本完整的漫畫！請三位記住，是完整，而非成功！”
“那麼，究竟怎麼樣的漫畫，纔是一本成功的漫畫呢？”
傑瑞嘿嘿一笑，然後他閃亮的牙齒就露了出來，“請問，你們做過愛麼？”
這個話題實在是……傑瑞就連自己都覺得邪惡！
三人大窘！這個小傢伙怎麼會問出這樣的問題！
“如果你能夠讓讀者代入漫畫其中，並且給他們帶出一波接一波的高_潮的話，你的漫畫就是一部成功的漫畫！”
“沒錯，代入感，以及一波又一波的高_潮！”