“我的績效改革可是作爲全省的先進典型推廣的啊，大家都覺得很好，包括老師和家長，都覺得挺好的，你怎麼就能找出問題來？”劉好好半開玩笑道。
“那是因爲你們最看重的就是成績啊，除了成績之外，你們什麼都不關心，嘴上說要德智體美勞全面發展，可是做到了嗎？我們連體育課都被佔用改成數學課，美術課改成語文課了，還談什麼體和美？德和勞呢，也是統統往後站，只要學習成績好，一切都好商量。”
“莊重遠同學，你對這個績效制度怨念很大啊，一說起來就滔滔不絕的。”劉好好挑眉。
“媽，我是對事不對人，經你提醒之後，發現這項制度，還有很大的改進空間。”
“那你有什麼好的建議？”
“你會推行這一項政策，一定也是經過深思熟慮，經過許多人論證的，我現在可以發現這項制度的缺陷，但是倉促之間肯定想不出什麼改進的建議，你總得給我一點時間啊。”未未很認真地說。
劉好好欣慰地看着未未，他的穩重很像莊立軍，從來不會信口開河，他說出的話一定是經過自己深思熟慮的，哪怕明知道她只是和他隨口閒聊，也很認真地爲自己的每一個字負責，他勤于思考，口才也好，但並不會像很多人那樣誇誇其談。
劉好好回頭和莊立軍說起這件事的時候，莊立軍也難掩得意，“到底是咱們倆的孩子，就是比其他孩子強，也比我那時候強，我小時候可從來不會想這些。”
“哪能和你那時候比？你從小就滿大院的瘋跑，也沒人管，現在的孩子從小都讀書看報，一代都比一代強，只能橫向比較。”
“橫向比較，我兒子也不輸給任何人。”莊立軍滿臉都是爲人父的自豪，“這小子從小就機靈！”
“王婆賣瓜，自賣自誇。”
“我就不信你心裡不是這麼想的。”莊立軍不無得意地說，“不過，未未這麼優秀，也多虧你教養得好。”
莊立軍向來拎得清，在教養兒子這件事上，一向都是劉好好做主，所以兒子有出息也是她的功勞，如果不是她那一套與衆不同的先進教育理念，未未也不會成長成現在這樣獨立有主見的模樣。
對於劉好好來說，雖然習慣了莊立軍三不五時變着花樣地說些甜言蜜語，但每次聽到的時候還是覺得十分受用。
無論是劉好好，還是莊立軍，他們的工作都太忙了，得意勁兒過了之後，也就將這件事拋到九霄雲外去了，誰能想到剛放暑假，未未就真的拿出了一份方案。
“你昨晚半夜才睡，就是爲了做這個？”劉好好不贊同地說，“你現在還在長身體，睡眠對你來說非常重要，儘量不要熬夜。”
“這段時間我一直在思考這件事，好不容易考完了，有了時間，不馬上寫出來我也睡不着，與其躺在牀上浪費時間，還不如把我的想法寫出來呢。”未未自知理虧，乖乖地保證，“媽，你放心，我今天一定早睡，把昨天失去的睡眠補回來。”
“失去就失去了，哪裡還補得回來，你千萬不能抱這種想法。”劉好好板着臉，“你忘了守玉外婆說的了？小孩子最重要的是吃好睡好鍛鍊好，你現在還沒到可以熬夜的時候……”
“哎，我覺得兒子做的這個方案還挺有道理的，你先看看……”莊立軍笑着拉着劉好好看計劃書，和未未交換了一個心照不宣的眼神。
劉好好怎麼會看不出他的刻意，別看莊立軍在外頭挺嚴厲的，但在家裡一向是唱白臉，捨不得說未未半句，兩人成天都是父慈子孝的。
劉好好沒好氣地白了他一眼，到底是沒有再嘮叨未未。
“教育的本質是什麼？媽媽你曾經說過，教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂……”未未認真地做出演講狀。
“不是我說的，是德國哲學家雅斯貝爾斯說的，他是……”劉好好立刻糾正道。
莊立軍不贊同地看了劉好好一眼，她立刻反應過來，不好意思地朝未未舉手示意，“是我的錯，不應該隨便打斷你，對不起，你繼續。”
他們家實行的是民主集中制，從來不搞封建家長那一套，無論是未未，還是莊立軍對她的道歉都覺得是再正常不過的事情。
未未點點頭，表示接受了她的道歉，繼續說道，“在這個論調的基礎上，稱讚老師是辛勤的園丁，就是錯誤的，老師和學生應該是平等的，區別是大樹和小樹，而不是園丁和樹苗。老師覺得自己是園丁，那麼他所照料的所有樹苗都應該按照他的規劃來成長，絕對不允許誰橫生枝節，否則就要被無情地修剪，以保證所有的樹苗都長得整整齊齊，一模一樣，但是世上連兩片相同的樹葉都找不到，又何況是樹苗，是人呢？人之所以成爲人，是因爲有靈性，就是這一點讓將我們同動物、植物和機器徹底區分開，但如果教育抹去了人性，這樣的教育就是失敗的。”
“說得好！”劉好好連連點頭，未未的話說到她心裡去了，很難想象這些話出自一箇中學生之口，可見未未平時沒有少讀書，少思考。
未未得到了她的鼓勵，淺淺一笑，露出兩個小酒窩，繼續往下說，“我聽小姨小舅和俊華舅舅他們說，媽媽你當初在村裡當老師的時候，經常帶着他們唱歌、畫畫，給他們講故事，讀詩，還帶他們爬山看日出，在一起談心……過去這麼多年了，這些都還留在他們心裡面，成爲溫暖的記憶，影響了他們的人生，他們取得的成績未必有多好，小姨甚至主動不想念書輟了學，但是這樣的教育還是成功的，因爲他們的靈魂得到了真正的滋養，就算早早離開了校園，他們也能把握住人生的大方向。”