孫洋一連點了五六個家長,但是卻沒有一個人知道的。
這就尷尬了,一羣都當了領導了人,現在就和小學生一樣,站在臺下。
丟人,太丟人了,可是遇上這樣的老師你能怎麼樣?
許多家長都已經無語了,你說你有那麼大的關係,來這當個老師幹什麼啊?
隨便乾點什麼不行,而且你當就當了,還偏偏是我們孩子的老師。
來,陳彤老師,你來給這些家長讀一下孩子們的成績單,你們這孩子真的都親生的。
孫洋看着這些臺下的家長,也是不知道該怎麼說了。
其實要說起來,這事孫洋不管也行。
別人都不管,你偉大,你高尚啊,你非要管。
其實不是,孫洋雖然來學校實習是因爲想過點清淨的日子。
但是孫洋卻知道爲人師表這四個字怎麼寫。
這也是孫洋爲什麼在學校的時候,能夠逃課,能夠不按時按點去。
但是那天聽熊亮亮說需要每天朝九晚五以後立馬就不準備幹了。
學校的課可以逃,因爲那是自己的事情,上班可以遲到早退,因爲那耽誤的是老闆的事情。
但是對於這些青春年少的學生來說,孫洋卻不能夠視而不見,耽誤他們。
因爲老師這兩個字太重,古人云:天地君親師。
除了親人,就是老師,可想而知老師的地位在學生心裡有多重要。
當然隨着時代的變革,一些老師頂着爲人師表的名字,課上講一半,剩下的一半需要花錢去上培訓班講的也有。
但是那畢竟只是一部分,更多的還是默默的在教師一線奮戰,多少個夜晚給學生熬夜批改作業的老師。
那一盞盞深夜不熄的燈光光,倒影在窗戶外邊的是園丁這個稱謂,是老師兩個字,是爲人師表的真正的含義。
但是不管別人怎麼樣,孫洋覺得自己既然給這些學生們當一天的老師。
就要負起一天老師的指責,可以在學生不聽話的時候,打兩大嘴巴子。
可以踢一腳,但是卻要對他們負責,對的起老師這個稱謂,對的起爲人師表這四個字。
所以孫洋才能夠在車被砸了,很生氣,但是卻只是針對小混混,沒有讓這兩個帶頭的學生捱揍。
所以孫洋才能夠動用自己的關係,把這些家長找來,和他們交流,希望能夠一起吧這些孩子引上正軌。
陳彤聽着孫洋的聲音,激動的從教室後邊站了起來。
小陳,你一會讓這些領導坐下。熊亮亮在陳彤耳邊低聲說到。
他現在心裡還在想着領導呢,這種人在學校帶着真的是屈才了,不搞政治都可惜了。
只是熊亮亮沒有想到的是,平時挺聽話的東北小姑娘,看都沒有看他一眼,直接拿着手裡的成績單往講臺上走去。
陳彤看着孫洋的目光滿是小星星,有這麼一瞬間,孫洋在陳彤的眼裡光芒萬丈。
陳彤他們剛纔學校裡出來,其實來到學校實習,心中也是有些自己的理想的。
想着有一天能夠桃李滿天下,想着能夠用自己勤勞的汗水,澆灌出美麗的果實。
但是沒有想到,踏上人生旅途的第一站就讓他們深受打擊。
原來現實是這個樣子,高官家的孩子不能管,富豪家的孩子不能管。
只能夠眼睜睜的看着這些學生沉淪下去。
有的時候她甚至在委曲求全的時候想,自己是不是侮辱老師這兩個字了。
只是現實就是這樣,你一個人怎麼可能能夠和這個世界對抗,能夠和一種制度對抗。
在赤裸裸的面前,說的高大上一點,是和這個世界和解了,說的正常一點就是向現實屈服了,說的難聽一點就是拜倒在高官富豪的淫威之下了?
就在她以爲這個世界世界就是這樣的時候。
孫洋彷彿腳踏五彩祥雲而來,劃開了黑暗,讓光明又一次普照在大地之上。
孫洋在她心目中的形象,一下子就高大了起來,孫洋站在講臺對着下邊一羣高官富豪,一個個點名讓他們站起來的時候。
那種樣子,那種神色,那種語氣,都深深的烙印在了他心裡,讓她的心砰砰的加跳着。
陳老師,你給他們念一下孩子們的分數吧。
孫洋看着陳彤笑了笑說到。
好,魏浩英語12分,數學23分
陳彤就站在孫洋旁邊,一字一句,吐字清晰,洪亮的聲音在教室裡響了起來。
下邊的一個個家長,聽着自己家孩子的分數,都下了頭顱,露出了羞愧的表情。
張揚,語文25分,數學12分
魏子涵,語文35分,數學25分
陳彤的聲音在教室一邊又一遍的響起,孫洋凌厲的目光從臺下一個個學生和家長的身上掃過。
叮鈴鈴下課鈴聲響了起來,但是在這種氣氛下,沒有一個人又其他的動作。
熊亮亮不知道什麼時候起身出來教室,來到了校長辦公室。
校長,那場面根本控制不住了,那個實習的老師讓領導們一個個的站着,就和老師訓小學生一樣
熊亮亮一邊說着,手上管配合着動作,彷彿不這樣不足以表達他現在的心情。
還有那個班主任陳彤那個小姑娘,也讓孫洋給帶瘋了,根本沒有一點顧忌,就那樣一個個的
熊亮亮是真的氣壞了,一邊和校長訴說着,一邊發泄着自己心裡的怨氣。
他在學校待了這麼多年,根本就沒有遇到過這樣的老師。=G看ae正~、版@F章:s節9上:u酷匠4網
簡直就是置自己的政治前途於不顧。
他心裡知道,是你孫洋有關係,可是難保這些家長不會事後遷怒於自己等人。
可是自己又多冤枉啊,什麼都沒有幹,平白無故的受到孫洋的牽連。
自己奮鬥了這麼多年的政治目標,自己這麼多年以來追書的升官,可能就在這一次的事情以後,化爲泡影。
這讓熊亮亮怎麼能夠不着急呢。
校長,您一定要小心去管管他們,實在是太不像話了。