“咚咚咚、咚咚咚……”有高跟鞋聲，女的。
每一步踩得都很重，如果不是重量級人物，就是更年期提前的女魔頭或者更年期過後的滅絕師太。
開門時乾淨利落，手上夾着一份資料。此人必定要求高效率、高質量、並且*講規矩。
再轉向臉上，一絲不苟的髮髻，用最普通的黑色髮帶綁着，眼眉飛揚，帶着一副黑框眼鏡，鼻樑高高隆起，嘴脣抿成一條線。
這人肯定是尖酸刻薄、吹毛求疵、古板頑固、人緣差，師生緣更差、沒有男朋友的剩女型女魔頭一枚！
鑑定完畢。
就在秦羊開始哀悼自己高中三年的生活依舊將會處於水深火熱之中時，被她掛上名片的“女魔頭”開口了：
“親*的同學們，開學 第 063 章 語文課，所以我準備讓大家先來認識認識對方。你們每個人都上講臺做個自我介紹，介紹完我們再發課本和學習用具，好不好？”
得，又是這一手，咱們能說不麼。秦羊依舊各種腹誹。
她記得以前的同學也是一到自我介紹就怕得要死，上講臺扭扭捏捏地吐了兩個字就溜下來了，根本就起不到什麼“讓同學們互相認識”的效果。
這回也一樣，一個個磨磨蹭蹭地上去進行三秒鐘演講，通常說 第 063 章 纔對！秦羊拿到自己的新課本，還不忘在肚子裡吐槽着。
學習用具其實就是練習本和作業本，各種筆和橡皮三角板什麼的，一股腦扒拉進桌肚裡，完事。只是那些技術課的工具稍微有些奇妙，這什麼，小鋤頭？小鏟子？尼瑪玩兒種田麼現在。
這時張姑婆很突兀地咳嗽了兩聲。秦羊立馬敏感擡頭，有一種不祥的預感……
“同學們，估計你們都知道學習任務的事情吧？”笑盈盈啊笑盈盈。
我擦，果然！秦羊絕望地閉上了眼睛。
沒人回答，當然沒人願意回答。張姑婆也不惱，繼續說道：“每週的學習任務都是週一由班主任發佈的哦，所以接下來，老師講完今周任務的要求，咱們就下課！”
“那到底是什麼任務呢。”教室後面又傳來一個痞痞的聲音，秦羊轉頭過去，果然是林佩文。
“別急，老師這就說。”張姑婆又笑出了10顆牙齒，突然變戲法似的從文檔夾裡掏出一沓白色小卡片，又拿出幾個紅色的印臺，“你們每個人都要將自己的指紋印在小卡片上，然後署名哦，明白不？”
這是搞蝦米？
全班都一頭霧水，好端端的要人家指紋幹啥，誰知道你會不會拿去做非法事件啊？
不過班主任有令，抗旨是不現實的。一班子彆扭的傢伙猶豫來猶豫去，終於還是將自己大拇指的指紋用紅色的印臺印在小卡片上，寫上名字，再統一被張姑婆收了去。
這時張姑婆才解釋她這番要求的原因，不過這原因更令人驚悚：“同學們，我知道你們有疑問。但是我得清楚你們每個人的指紋都是什麼樣子，因爲今周的學習任務就是——在校長雕像的最頂端留下你的指紋！各種準備工作現在已經做好了，雕像頂端一共被掛上了53張特製小卡片和一個最大號的紅色印臺，你們必須想辦法爬上去，然後將自己的指紋印在卡片上。當然，如果可以的話，最好能夠在卡片上留下名字哦。明白？”
……蝦蝦米？
不費吧？！！
那雕像至少一百米高啊大姐！
c院一年級的這53個學生全部呆住了，個個都張着嘴巴對着張姑婆手上的那沓指紋卡，後悔得腸子都綠了。
手賤啊，他們剛剛爲啥要在卡片上按什麼手印！
致命一擊來了，秦羊一口子牙差點沒咬碎，熟悉的系統女聲便慣例響起：“您激發了主線任務：在雕像上留下你的指紋！去中心綠化帶的校長雕像那裡，將自己的指紋印在李豫校長的刀尖上吧。任務時間爲七天，完成後請向張含依報告。”
擦，依舊主線任務，還有規定時間，很好！
可是“幻想”系統，您能不能別老是在方池佈置作業的時候飄出來？這樣咱很容易覺得您跟方池是一夥的啊……
在這極度悲憤之中，下課鈴悠悠然地打響。
張姑婆猙獰一笑：“時間真是剛剛好，你們都明白我意思了吧？任務有效時間只到下週一的語文課之前哦，大家記得抓緊時間啊。”接着她又環視了一眼死沉沉的教室，滿意地點點頭：“那就下課——”
直到張姑婆那高跟鞋的聲音逐漸遠去、遠去……秦羊才一個激靈將神智從地獄中救回來，立馬拍腿一吼：“麻痹，不能讓那老姑婆得意了去，老子現在就去把這任務給了了！”說着便拽起205的三個女生，一路跟頭把式就往樓下衝。
最重要的是“幻想”也給她塞了這個任務啊，主線任務跟支線任務不一樣，無論如何她可都要完成的。況且這次的任務還多了個時間限制，如果不能在規定時間內完成，保不準還有什麼懲罰呢！
她咋就這麼悲催呀！
一鼓作氣跑到中心綠化帶，只見那具龐大雕像的頂端，果真被人弄上了一張張的小卡片。白花花的卡片貼在李豫校長抱着的那把灰白色大刀的刀尖上，如果不是用力去看，還真發現不了。
秦羊將脖子仰成直角，只覺得心裡哇涼哇涼的。
尼瑪這坑爹的任務，叫咱們爬100米高的雕像，這像是人乾的嗎！
感謝芊江月童鞋的評價票！