青道高中取得三個出局數之後，青道高中和大阪桐生高中攻守交換。
大阪桐生的教練松本隆廣對自己球隊的表現基本還算滿意，看着狼狽走下投手丘的青道一年級投手，心中暗話：這應該就是被片岡監督寄予厚望的秘密武器了吧？被後方的守備救了一命，你要如何呢？是苟延殘喘還是浴火重生。要是就此一蹶不振，我們可是會傷腦筋的。
大阪桐生的投手是三年級的館廣美，儘管去年秋天剛剛升級爲王牌投手，但他的實力已經在大阪縣如日中天。就像東京的成宮鳴，已經隱隱有了地區第一投手的名望。
第一棒，游擊手，倉持洋一！
館廣美第一球投了好球，他和澤村一樣屬於比賽型選手，以不斷爭取好球數爲核心來投球。
“好球必打！”
面對第一顆好球，倉持洋一直接揮棒了。
“乒！”
棒球反彈到三壘手的正面。
大阪桐生的三壘手，麻利的把球撿了起來。
廣美的球可沒有那麼好打！
這麼想着，大阪桐生的三壘手直起腰，準備傳球給一壘，封殺跑者。
“安全上壘！”
怎麼可能？三壘正面滾地球，他怎麼可能跑的到一壘？
“跑的真快！”伊佐敷純羨慕的看着在一壘洋洋得意的倉持洋一。
站上打擊區的小湊亮介笑眯眯的說道：“沒辦法，他是屬兔子的，天生就會跑！”
第二棒，二壘手，小湊亮介！
原本打算糾纏幾球，消耗館廣美體力的小湊亮介，因爲倉持洋一已經上了壘，不得不改變他自己的打擊策略。
青道開局的打擊策略，是根據倉持有沒有上壘來分別制定的。
只要倉持沒有上壘，那青道從二棒開始，全都會努力展現自己的揮棒！從二棒開始，一直到第七棒，青道的每個打者都是強棒。他們有信心擊潰任何投手！
倉持一旦上壘，青道立馬會實行另外一套戰術！
糾纏！送跑者進壘！無論如何先拿下一分……
小湊亮介如今就想執行這套戰術！只是大阪桐生的人被倉持的速度給驚到了。他們對倉持的牽制無孔不入！
館廣美投球之前，都會專門盯一眼倉持，一旦他離開壘包過遠，館廣美毫不猶豫的就是一記牽制球。
等他撲倒壘包上時，館廣美接球后，直接投球！
投了三球，球數一好兩壞！三球過後，倉持依舊待在一壘上。
這樣看來好像沒有什麼機會呀！小湊亮介看了看青道高中的牛棚裡。
片岡監督一臉默然。這場比賽的的勝負，他並不看重。他在乎的是被連續打擊的降谷會有怎樣的表現！
既然教練沒有下指示的意思，小湊亮介也不是那種沒了教練指示就不知該如何行動的人。
就當倉持還沒上壘，按部就班的消耗對方體力好了。
“界外！”
“壞球！”
八球后！
“四壞！打者上一壘，一壘的跑者頂上二壘。”
“嘻哈，亮介學長真是帥啊！”
無人出局，一二壘有人。打者輪到：
第三棒，中堅手，伊佐敷純！
“乒！”
他的揮棒不知道扯到了他身上的那根神經，總之原本完美的揮棒，突然沒了力氣。
棒球反彈了有限的距離，就落了地。
早就嚴陣以待的小湊亮介和倉持洋一瞬間發動，成功抵達二壘和三壘！當然他自己悲催的被一壘手接球后傳給補位的館廣美，成了青道高中第一個出局的人。
小湊亮介還笑眯眯的對他說：“沒關係，沒關係，是個漂亮的短打！”
伊佐就變得更不甘心了……
一出局，二三壘有人！
這種局勢下，只要不是最後一局，青道一般都會採用強制取分或是犧牲打！比起鏡花水月，他們更相信自己拿到手的分數。（務實是青道高中融匯進骨子裡的特質。）
之所以是一般而不是所有，是因爲有兩個人除外，不管是什麼局面這兩個人都可以自由的展示自己的打擊力量。
他們就是結城哲也和楊平！
第四棒，一壘手，結城哲也。
大阪桐生的捕手很猶豫，面對一出局二三壘有人這種危機時刻，打者又恰好輪到對方的四棒，不管是正面對決還是將打者保送，都是很艱難的選擇。
大阪桐生的教練松本衝捕手打暗號：正面對決！
就算從旁邊看，都能清晰的感受到青道高中選手們的疲憊。這種時候正是檢驗王牌投手實力的最佳時機。可以在青道高中身上找自信，那怕是甲子園的亞軍，大阪桐生的人都會很高興。
“乒！”
電光火石間，棒球被掃飛出去！
“界外！”
結城哲也淡淡的打量着投手丘上的館廣美，重新擺好等待打擊的姿勢。
館廣美震驚的看着球飛出去的方向。只差一點，就只差一點，那一球就飛過右外野了。反彈到那種地方，不但二三壘的跑者可以順利跑回本壘，就連打者都很可能直接上三壘。
這個人不一樣！
這個人跟其他的選手不一樣！
不光是館廣美，大阪桐生的教練松本同樣意識到了問題。連忙更改暗號：沒有必要硬碰硬，滿壘的話反而比較容易守備。
“壞球！”
“壞球！”
“四壞球，打者保送上一壘。”
……
一人出局，滿壘，輪到第五棒楊平！
楊平緩緩走上打擊區，就算已經把清心訣練習到登堂入室的境界，楊平依舊免不了心中有小小的不滿。
特意規避掉結成前輩，選擇跟自己一決勝負。
因爲自己是一年級生，就瞧不起自己麼？
手中的球棒被揮舞的嗡嗡作響，站上打擊區楊平的內心總算徹底平靜下來。
“楊平，給他們點顏色看看。”
“敢嘲笑我們，讓他們好看。”
“靠你了，楊平！”
……
大阪桐生的松本教練，奇怪的看着球場周圍突然出現的喧鬧聲。
怎麼這個新人有這麼備受期待麼？
難道說他的打擊是怪物級別的不成？
儘管心中有這樣的猜測，可松本教練卻並不敢確定。畢竟對方只是一年級！