“哇啊啊啊啊啊啊～”
今天的球速也快的嚇死人啊。
“竟然能讓球發出那種聲音，我還是第一次見到。太嚇人了！”
“那個人真的是高中生麼？”
觀衆席上傳來陣陣的驚歎聲。
打者席上的二宮也好不到哪去，那種飛馳而來的球跟投球機投出來的球完全不一樣好麼？棒球看起來就像有生命一樣，可以自己跑。
還有發出來的轟響～
被砸到的話，會死人吧？
正是因爲這種壓迫感，才迫使打者想要掙扎揮棒。不然就像會被棒球吞噬了一樣！
不過，已經見識過一百六十公里投球機投球的自己。面對他的投球雖然還是忍不住會心驚肉跳，倒也沒到必須逃離打擊區的程度。
只是站在打擊區，不揮棒的話。自己也做得到（大概吧！）
降谷投球之後，御幸一也就一直沒有放鬆對打者的觀察。
在打擊區上見識了降谷曉的投球，竟然還沒有改變握棒的姿勢？
他們是自信自己能打的到呢？還是……
“壞球！”
二宮沒有揮棒！
“壞球！”
二宮依舊沒有揮棒！
“好球！”
二宮還是沒有揮棒！
“壞球！”
二宮就是不揮棒！
“好球！”
二宮擺出要揮棒的姿勢，可是最終沒有揮棒。
“壞球！”
“保送上壘！”
……
明川的牛棚裡。
“奧耶耶耶～”
“二宮選的好！”
青道高中的牛棚裡。
澤村氣的哇哇大叫：“讓第一棒打者上壘可是很糟糕的，你行不行啊？”
楊平扶額：這小子還沒從先發的陰霾中走出來。（澤村雖然之前兩場比賽都上場了，但是卻沒有先發過。）
克里斯跟片岡監督說道：“對方的打者一次都沒有揮棒啊！”
片岡點點頭，心中暗自感嘆：已經注意到了麼？看樣子對方也是做過詳細調查的。
“第二棒，三壘手，橋本。”
雖然性格有點小惡劣，不過腦瓜比猴都精的御幸一也，很快就明白了對方的意圖。
明川的打者壓根就沒想過要揮棒。
他們的目的無非就是要增加降谷曉的投球數，以此來耗費降谷曉的體力。
問題是，降谷曉還真就吃這一套。
儘管進高中以後降谷控球的能力提升了很多，不過球還是很容易飄高。壞球的機率比好球的機率幾乎對半的！
狀態不佳，又被人在最不擅長的控球上針對。
對降谷曉來說這還真是一個嚴苛的開局啊！
“壞球！”“壞球！”“好球！”“壞球！”
球數很快增加到一好三壞，這個時候不要說懂行的人，就連觀衆都察覺到不對了。
“喂喂，球數被追逼了。”
“降谷曉你怎麼了？快點像往常一樣奪下三振啊。”
明川學園的牛棚裡更是歡聲雀躍。
“這個投手投不進好球帶哎。”
“橋本，選的太好了！”
楊舜臣的眼中散發着睿智的光芒：控球能力不穩定的投手，是無法控制比賽的。（所以，他才執着於自己的控球。同時他也堅信打敗降谷是遲早的事情。）
就降谷曉本人來說，糟糕的局勢還是其次，酷熱的太陽下他已經大汗淋漓了，這個時候就算他有心提升控球，也是無能爲力。
青道高中的牛棚裡。
“通知川上和澤村做好上場的準備。”
現在才第一局啊？
球場上，捕手席。
御幸一也盯着降谷曉：你應該也明白吧，如果你跨不過這道坎。最起碼在今年這個夏天你是別想再站上投手丘了！
投個指叉球！
這個時候也只能賭一賭，看看你是不是能在比賽中進化的投手？
當御幸一也比出指叉球暗號的時候，降谷曉不是沒有猶豫的，不過他現在也已經是走投無路。好不容易抓着一根救命稻草，那有不死命抓着的道理。
“嗖！”
棒球在接近好球區的時候，突然急速下墜，彈在地上。
“壞球，四壞保送！”
無人出局，一二壘有人！
降谷曉面對的環境頓時惡劣了十倍。
“喂喂連續投出兩個四壞，降谷曉是怎麼了？”
觀衆席上瀰漫着陰雲。
“那對投捕已經徹底亂了陣腳。這樣下去用不了多久投手就會崩潰吧。”
明川的牛棚裡，衆人幸災樂禍。
當然這些聲音是影響不了捕手區上那個男人的。
“就照着我的暗號來！”
投過來！
“嗖！”
雖然第一球沒有控好，不過這一球還不錯，穩穩的掉進了好球帶。
“好球！”
“好球！”
“好球！”
“三振出局！”
明川三棒的打者一臉懵逼。爲什麼偏偏到我畫風就改了？
“第四棒，右外野手，白鳥。”
降谷曉的狀態突然變好，讓白鳥很猶豫。回頭徵詢教練的意見：還是不打算揮棒麼？
教練沉思片刻，最終還是點點頭：先觀察一局，這一局先不要揮棒。
“好球！”
御幸一也微微一笑，投球已經不會那麼用力了，接下來換直球看看。
“好球！”
“好球！”
“三振出局。”
兩出局，一二壘有人！
降谷曉一旦火力全開，總給人一種神擋殺神，佛擋殺佛的恐怖氣息。
“第五棒，投手，楊舜臣。”
御幸一也微微一笑：終於換上這個球隊的靈魂人物了。
爲了徹底掌控比賽的節奏，必須在這裡解決掉他才行。
楊舜臣走上打擊區，一邊用腳踩打擊區上的地面，一邊低聲跟御幸一也交流：“剛纔你故意讓投手多投幾個變化球，是爲了讓那個投手投球不要那麼僵硬吧。”
“投手本事不濟，做捕手會很辛苦吧？”
“哪裡哪裡！”
御幸一也可不是會在嘴皮子上吃虧的人：“對於不會揮棒的隊伍，我們輕鬆的很。”
楊舜臣心中一沉：狀況不太妙，投手越來越穩，捕手更是冷靜的可怕。如果不讓他們吃一點苦頭，接下來的比賽可能會很難打。
我要揮棒，教練！
明川學園的牛棚裡。
“教練，楊，好像要揮棒？”
教練：他必然有他這麼做的理由，讓他去吧！
角落裡的白鳥：寶寶委屈，寶寶不說。（剛剛也要揮棒，被拒絕的四棒。）