“我想當今天新生們的練習打擊投手。．＊ｍ”
練習投手，打擊投手，具體的叫法不同，但其實意思差不多，就是爲了最大程度的模擬實戰演練，豪門有的時候會安排人真的按照投打的對決來練習。
當然爲了不至於影響正選投手和打者的狀態，這種投手一般都會安排二軍或者雜軍的投手來做。
至於明川高中，王牌楊舜臣親自給人當靶子的情況，不說絕無僅有，但也絕對鳳毛麟角，少得很。
星期天下午的練習，在新生跑完步之後，東條主動找負責訓練的落合教練說道。
當時楊平就在落合的身邊，他和御幸隊長正在跟落合商量接下來一軍的訓練內容。這個時候，青道高中的第四輪對手也出來了。
朋大一高！
這學校實力還是不錯的，不管怎麼說都是打進了東京三十二強的隊伍。當然也就僅僅是不錯而已，非要讓青道高中的人說他們有什麼特點，青道高中的人也說不上來。
總之，就是很有實力了。
三人商量了一會，也沒有想出什麼能夠刻意針對朋大一高的戰術來。
“正常練習好了！”
實在沒有找到對方的優點和特點，落合也只能這麼做。比賽到時候打就是了！以青道高中的實力，能夠逆轉的黑馬學校未必沒有，但絕對不會是朋大一。
儘管執教青道高中的時間還不是很長，但落合對青道高中的選手卻有非同一般的自信。這自信甚至比一手帶起青道高中的片岡還要足。畢竟他來的時候，青道高中已經稱霸全國，青道高中在落合的心目中是自帶王者光環的。
東條就是在這個時候找到的落合教練。
“好啊！”
落合教練也不知道心裡是怎麼想的，沒有任何猶豫的就答應了東條的請求。
楊平裡，心裡有微微的擔憂。他很想阻止東條的蠻幹，但卻不知自己應該以什麼樣的立場來這麼做。
每個人都有屬於自己的夢想，東條自然也不例外。
作爲中學時代全國四強的投手，東條當然不會輕易放棄自己當投手的理想。
就算以後混職業圈，做投手的機會，也比其他位置大的多。一個職業球隊一軍有二十五人，其中就有十個投手。不說別的，就比例，也知道投手有着怎樣的展空間。
在青道高中畢業的不少優秀外野手，對片岡有不少的微詞，其中最重要的一點就是，他們認爲他們是可以擔任中繼投手的，如果高中就有投手的基礎，那麼他們在職業上會得到更多的機會。
對此，片岡是不屑的。在他那塊苗子，就是那塊苗子。當初主動申請擔任外野手，也是他們自己的意願，以後後悔了還能賴在自己身上不成？
這事情也有兩面性，如果那些選手不是主動申請擔任外野手，他們可能壓根就進不了青道高中的一軍。如果沒有一軍的比賽經驗和曝光度，他們能不能通過職業選拔也是個問題。
一飲一啄，都是天定。
就算是楊平對好友自己的選擇，也是無話可說。
只是在現在的青道高中，東條如果真的想當投手的話，恐怕很難。
不說降谷曉和澤村，一軍的替補陣容裡還有川上，還有跟他們同屆的金田，就是楊平自己平時也沒有放鬆對投手的訓練。只不過他的訓練比較特殊。
快球已經被要求，全部放棄了。
蝴蝶球！
這是楊平唯一還在特訓的球路。
“你其他的球路，跟降谷曉和澤村比起來沒有任何的特點，加上你個人的性格，不如專心磨練蝴蝶球。”
這是片岡給的建議，楊平知道這還是片岡比較客氣的說法，他真正想說的是，楊平其他的球路，就算練下去，在職業賽場上，有所表現不難，但想要靠那個吃飯，就算了！
職棒賽場上的怪物打者可是層出不窮，楊平作爲備受矚目的明星，用那些球雖然不一定就輸，但被打出去也是無可避免的。那樣的話早晚有一天會吃大虧的。
相反，楊平的蝴蝶球在高中的時候可能不太突出耀眼，但到了職業之後，因爲打者用的都是木棒，楊平的蝴蝶球可能會揮奇效。再配合上職業球隊嚴密的守備……
當一箇中繼投手，甚至救援投手，楊平的前途都是非常不錯的。加上他所向披靡的打擊能力，楊平絕對會成爲棒球場上的級大明星。
爲了楊平未來的職業道路，片岡和落合也是煞費苦心。
當然他們這麼做也不能說就一點私心都沒有，如果楊平未來真的成爲棒球場上的天皇巨星，那麼作爲指導者，他們兩個的身份和地位也會跟着水漲船高。
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這些都是後話，咱們這裡暫且不提。
單說東條請求擔任打擊練習的投手。楊平猶豫了一下，最終沒有出面來勸阻。
東條的執念，如果不是他自己醒悟，作爲朋友的楊平也是幫不上忙的。
實戰打擊訓練，是沒有捕手的，捕手就是打者身後高大的球網，這麼做有很大的好處是因爲撿球方便。
投手的方向也是一樣，前面有個正方形的大網，這大網在出球的位置上缺了一大塊，就好像四個大方塊，搬走了一個一樣。
這樣做，是爲了方便投手出球，也避免因爲球打過來而受傷。
“一開始不要用全力，這次主要是爲了測試新生們的打擊能力。”
御幸在東條上場前，主動跟東條說道。
新生依次打擊，九個人一組，輪三輪！
東條這一組分配的都是新生裡比較冒尖的。像結成將司，由井薰，奧村，瀨戶他們都在這一組。
難得東條這個等級的投手，肯當苦力。落合自然不會放過這個機會。
楊平等人在則在做揮棒練習，青道高中的練習是穿插進行的，雖然規定練習揮棒兩百次，但也不是一次就全部揮完，如果那樣的話後期是很難集中注意力的。
無法集中精神力和注意力的揮棒練習，效果不但要大大的打上折扣，如果任性妄爲，甚至有可能會喪失自己的打擊節奏。
最好的反面例子就是前園，提拔爲五棒之後，訓練何等刻苦！結果一任性，打擊節奏丟了……
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