誰也沒有想到新生換了人以後竟然可以讓老生隊三上三下。┡．んｍ
估計就連新生自己，事先都沒有想過事情會這麼順利。不得不說奧村的棒球風格，還真是很獨特。一個一個的拿下出局數，然後一個一個的安打累計出分數。雖然普通，但又確實的可以把比賽的形勢扭轉到自己這一方。
“那個一年級的投球有那麼厲害嗎？”
當然棒球場上最引人注目的還是投手，淺田的投球，雖然沒有什麼特別顯眼的地方，但是可以讓老生隊的人三上三下，很容易就引起了人們的注意。
他們自然要疑惑，淺田的投球真的有那麼厲害嗎？
“淺田本身就有身高優勢，加上還是左投，這兩方面加起來就足夠給老生隊帶來不小的困難了。再加上與他身高相輔相成的那個曲球！曲球本來就有一定程度的下墜，加上淺田的出手點又高。所以球的落差很大。如果別的投手的球投過來的是一條線，那想要打淺田的球恐怕要精確到點……”
認真的分析了淺田的投球，楊平對他的評價還真不錯。
只是現在的淺田還很不成熟，不管是球還是投球的力量，都是如此。真的想要在青道高中成長起來，獨當一面，他還需要時間。
剛剛真正讓淺田的球揮出威力的，並不是他自己，而是捕手位置上，給他配球的奧村。當然他自己能夠迴應奧村的期待，也證明了他確實是有實力的。
這裡要說明一點，淺田跟其他人不一樣，他在中學時代雖然也出身於名門少棒，但卻並不是主力投手，而是一直擔任替補。
今天這場比賽可以說是他第一次正式以投手的身份站上投手丘，展現自己的實力。能有這樣的表現，已經非常不錯了。
當然，奧村和小向陽是不會滿足於現在這點成績的。
“投手已經幫我們撐住了場面，接下來，我們就要用手中的球棒，對投手的優秀表現來進行迴應了。”
新生換人之後，棒次自然而然的也跟着進行了調整。現在新生打第一棒的是拓馬，通過新生的測試，老生都知道他最擅長的是度。用落河教練的話來說，它的度是特級的。
別說是在新生裡，就算在青道高中的一軍隊伍裡，有這樣度的也不過就三五人而已。要知道拓馬來青道纔多長時間？落河相信只要拓馬經過一系列的嚴酷訓練之後，他的度是非常有可能趕上倉持的。
“只是度和盜壘的技術又是兩回事，究竟能揮多少作用現在還是未知。”
落河也沒有把話說的太滿，畢竟棒球場上擅長度，盜壘能力一般的選手也不是沒有。遠的不說，就藥師高中的轟雷市，那度絕對過倉持，是足以和楊平比肩的級跑者。可他的盜壘技術和盜壘成功率，實在是對不起他那機動車一般的度。
面對這樣的打者，老生隊毅然決然的選擇了趨前守備。他們不會給一年級的新生任何輕鬆上壘的機會，他們也不會輕視自己現在的對手。要知道這場比賽的目的，他們可是比新生知道的還要清楚。
這個時候拓馬選擇了另外一種戰鬥方式，他利用糾纏打擊的方法，艱難的從川島那裡選了四壞，被保送到一壘。
無人出局，一壘有人！
“好球，好球，好球，三振出局！”
拓馬上壘之後，川島的投球沒有收到任何的影響，痛快的三振了新生的第二棒。
一出局，一壘有人的局面，輪到奧村上場打擊。
不得不說，片岡監督對新生的打擊實力還是很瞭解的，他們的棒次幾乎就代表了他們的實力。
第三棒的奧村，打擊實力在新生裡絕對數一數二。
他上了打擊區，自然引起了老生們的警覺和重視。不說別的，就剛剛在捕手位置上，奧村彰顯的存在感，可不是一星半點。
可惡的小鬼，必須在這裡戰勝他才行！
想到這裡，川島的投球更果斷了。
只是他沒有想到，就在他專心跟奧村對決的時候，一壘上的拓馬，率先有了行動。
他盜壘了！
雖然老生隊的捕手反應的也很迅，可終究他還是慢了一步，他的牽制沒能阻止拓馬上壘。
一出局，二壘有人。
新生隊的跑者開始進入得分圈！二壘，只需要一支普通的長打，跑者就足夠跑回本壘了。
可惡！
這樣的局面，讓投手丘的川島有些着急了，他投了刁鑽的外角滑球，不過這球太刁鑽了，以至於捕手都沒有接好。
失誤，一瞬間的失誤。
也就是這，零點幾秒的機會，拓馬準確的抓住了時機。趁機上了三壘！
一出局，三壘有人。
從一壘有人到三壘有人，奧村和拓馬的配合讓人眼前一亮。
“這兩個傢伙在中學時代，接受的訓練，還真不錯。”
就連楊平都不得不這樣感慨。
一葉知秋，從奧村和拓馬的動作中，不難解讀出兩人在中學時代究竟經歷了怎樣的訓練。就楊平自己來說，他對奧村，拓馬這種棒球風格還是跟欣賞的。
事實證明，楊平也確實沒有，接下來兩人的行動，也充分證明了這一點。
上了三壘的拓馬，並沒有閒着。他擺出一副不管遇到什麼情況，都要盜壘的架勢來。
而另一邊打擊區上的奧村也是一樣，他擺出了短棒，簡直就是非觸擊不可。
“雙重施壓啊！”
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人的表現，連御幸都不能說別的了，實在太精彩了！
“這兩個傢伙比你更瞭解棒球呢。”
作爲日常習慣，御幸一如既往的刺激着小天使。
這話，沒有毛病！
就連楊平都這樣認爲。
奧村和拓馬，無疑都是非常瞭解棒球的人。他們對棒球的理解，甚至過了青道高中一軍主力正選的某些人。
老生選擇了驅前守備，擺出在本壘觸殺跑者的決心。
而奧村理所當然的正常打擊了，他把球打出去，把拓馬送回了本壘。
新生拿下第一分。