最終，秦鳳鳴將手中所有典籍都研讀一番後，從《初級符咒大全》中選取了一低階符籙‘益神符’，作爲製作符籙的第一實驗品。百度搜索 www..com
‘益神符’雖存在已久，但並無沒什麼大用處，其效用除可使人立時恢復些勞累的心神外，並無其他效用。
在心中將‘益神符咒’默思數遍，然後用普通筆墨，將‘益神符咒’在世俗紙張上寫畫熟練，只這就花費了他數天時間。
將‘益神符咒’寫畫到能一氣呵成，他才用符筆，蘸上硃砂，靈力透過符筆開始在符紙上寫畫。
儘管秦鳳鳴準備已十分充分，但開始之時，符筆在符紙上畫完符咒，雖符咒也會光芒閃爍，融入符紙，但僅轉瞬間，符紙就會‘嘭’一聲響，自燃消失不見。
看到如此情形，他毫不氣餒，依然不停寫畫。
他意志之堅，遠非普通低階修士，這一寫畫符咒，就是十數個時辰，在這兩天之內，其所消耗的符紙也以數百張計。
經他不停嘗試，‘益神符’終究被其煉製成功。望着手中益神符，其心中澎湃不已，雖僅是一無用符籙，但能成功煉製，也讓其獲益匪淺。
有了第一次成功，他一連煉製了十張此符籙。成功率竟達到十之七八。這可是其從未敢想象的。如無制符天賦之人，絕不可能有如此高成功率。
當初在神符齋，曾聽那老丈言說，如無制符天賦，就是煉製數萬次，也不會達到如此高成功率。
在之後半年，秦鳳鳴將打坐修煉時間，分出兩個時辰，進行符籙製作。
經過半年來的習練，他將數種低階符咒都做到了爛熟於心。對低階符籙煉製體會之深刻，比起那些浸淫數年的制符師也不遑多讓。
此半年多制符，讓其收穫了數百張數種低階符籙，其中有‘火彈符’、‘冰彈符’、‘風刃符’、‘回靈符’等低階符籙。但同是也將其身上一萬多張普通符紙化爲了無有。
在此期間，他曾出宗三趟，到坊市購買符紙，符筆和硃砂。也向那神符齋老丈請教了一些制符中他所遇不解之疑，那老丈對他所提疑問也講解了一番。讓他頓開茅塞，同時數百靈石也花費在了神符齋。
對初級低階符籙有相當瞭解後，秦鳳鳴開始研究初級中階符籙的煉製。
因其有煉製低階符籙的經驗，製作中階符籙之時，雖每種符籙都會失敗上百次之多，但比起第一次制符時的數百次失敗，要好上許多。
半年時間在其修煉、制符中消失不見。他身上一千多低階靈石的富裕身家，在不斷煉製中階符籙的實驗中，花費的所剩無幾。
花費如此大代價，其收穫也是豐厚無比，只中階符籙，就被其成功煉製了數百張之多。其中有‘落石符’、‘流沙符’、‘土牆符’、‘冰錐符’、‘旋風符’‘困鎖符’‘火蛇符’等衆多的中階符籙。
有如此多符籙在身，此時的秦鳳鳴，底氣十足。他自我感覺，就是遇到聚氣期大圓滿境界修士，僅憑藉其身上這衆多符籙，就能將之擊敗。
這一年來，秦鳳鳴自身修爲也有了重大突破。其每三個月，就會服用一顆黃精丹，在數顆黃精丹藥力催動之下，非常順利突破了聚氣期七層，進入到了聚氣期八層境界。達到了低階弟子中上水平，在落霞宗內，也算是精英弟子之列。
在這一年之中，落霞宗召開一次面向整個大梁國所有散修，招收弟子的大會。招收了十七名八層以上弟子。同時，還從各個修仙家族，收入了六十多名資質不錯的子侄。其中靈根優異弟子就有數名。讓落霞宗高層滿意非常。
進入聚氣期八層境界後，將境界稍作鞏固，秦鳳鳴就開始琢磨如何賺些靈石，制符果然非尋常修士能承受。
將整隻儲物戒指中所有物品都清點了一下，此時，除去靈石甚少外，論起其他物品，就是一個修仙大家族的嫡系子弟，也絕不會有他富有。
其戒指內只各種符籙，就有一千多張；頂級法器兩件；上品法器四件；中品法器七件；各種煉器材料數十種；但是，低階靈石卻僅有一百多塊了。
他將所有符籙，進行了分門別類，各種法器也妥善收起，做到使用之時毫無差錯。突然，一個他現在都還未弄明白有何用途的物件出現在其腦海中：那碧綠葫蘆。
自得到這小葫蘆，他曾用過數種方法，都未能將其上的蓋子打開。數年時間過去，這小葫蘆樣子毫無改變，已然通體碧綠，晶瑩溫潤。
他手託小葫蘆，暗暗思量，當初未能將之打開，可能是能力不夠，現在，身俱法力在身，法器攻擊之犀利，絕不是世俗界武功所能比擬。如驅使法器，應能將其打開。
雖這樣可能使葫蘆損壞，但總好過不知其內什麼好。想到此，他毫不猶豫，將一把中品法器取出。
將小葫蘆放置於桌子之上，自己則站在一丈遠處。手指一彈，法器騰空而起，在空中一個盤旋，手指衝小葫蘆上蓋子一點，法器‘唰’一聲，託着半丈長霞光直衝小葫蘆而去。
突然，異象頓生，法器就要斬上之時，小葫蘆表面突然泛起一層五彩熒光。一彩色罩壁陡然出現。只聽‘嘭’一聲輕響，法器被反彈開來。
小葫蘆在桌子上竟紋絲沒動。其表面熒光閃爍幾下，又恢復爲常態。
瞧此情景，秦鳳鳴頓時大驚，中階法器攻擊力，他可知之甚詳，那可是數倍於武林高手全力一擊。
秦鳳鳴神識四下一掃，見周圍並無人察覺。收起法器。走近前用目仔細查看桌上小葫蘆。見其沒有任何變化，不覺一陣疑惑，難道剛纔異象能自我防禦不成。
爲驗證自己想法，他再次祭出法器，向小葫蘆砍去，只見小葫蘆和剛纔一樣，葫蘆表面出現一層五彩熒光，將法器反彈開來。
他將葫蘆拿起，反覆查看，就是不明所以，拿在手裡時，感覺不到它有何奇異之處。