第二十四章 市裡
吃過飯，三人在等電活，可是教練遲遲木有打電話過來。
李學平說:"你倆在這等電話，我出去玩玩，也真是的，又不是我考駕照。"說完，拿起車鑰匙打開門走了，隨着汽車一聲轟鳴，汽車聲漸漸的遠去，最後，消失了，屋裡靜了下來。
郭浩覺得屋裡有點安靜:"教練也不知道什麼時候，會打電話過來。"陳敏佳:"嗯，是啊。"
兩人又開始沉默了。過了一會，郭浩看了一眼陳敏佳，見她不說話，郭浩道:"嗯，我上樓上練練鋼琴。"陳敏佳也:"嗯"一聲。又不說話了，屋裡，安靜了下來。
郭浩木有辦法，只好一個上樓彈鋼琴，郭浩練了一會兒，發現陳敏佳不知道什麼時候，也不聲不響地走了上來了。
郭浩看見她，一時不知道說什麼，想了想，說:"要不，鋼琴讓你彈吧。"郭浩也不知道，陳敏佳會不會彈。
陳敏佳:"我不會彈，我沒有怎麼學過。"郭浩:"哦"了一下，又不知道該說什麼了。
過了一會兒，陳敏佳:"郭浩，要不，你教我彈鋼琴吧，我也學習學習一下。"郭浩馬上找到話題:"好，不過我也不怎麼會。"
然後，郭浩滔滔不絕給陳敏佳講解，鋼琴的結構，怎麼彈鋼琴。
鋼琴，其機械裝置有：鍵盤，擊弦機，琴槌， 制音器，琴絃和踏板。
現代鋼琴的鍵盤達七個八度，最低音爲A2；也有再加一個小三度的，最高音爲c5（88鍵）。
應用譜號：高音部：高音譜號，不移調記譜； 低音部：低音譜號，不移調記譜。 結構組成：由琴絃列、音板、支架、鍵盤系統（包括黑白琴鍵和擊絃音棰）、踏板機械（包括頂杆 和踏板）和外殼共六大部分組成。
使用材質：琴絃列：高、中音琴絃由鋼絲製成；低音琴絃由鋼絲加上紫銅纏絲製成。音板：木質結構。 木材要求質地柔軟、有彈性、易傳導振動，以白松或 梧桐爲最佳。
支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。鍵盤系統：黑白琴鍵由象牙或電木製成；音棰常用木製。 踏板機械：金屬結構。
外殼：漆飾木板結構。樂器特色：音域寬廣，音量宏大，音色變化豐富，可以表達各種不同的音樂情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿，低音雄厚，可以模仿整個交響樂隊的效果。
郭浩看了一些資料，講解地頭頭是道，陳敏佳也是在認真的聽郭浩講解，其實，說心裡話，她真的有點不知道，自己有必要知道這些麼。
郭浩在講解中，不知不覺地抓住了，陳敏佳的小手:"嗯，這個音按這裡。"忽然兩個人呆住了，陳敏佳也不知道，自己就怎麼跑到郭浩面前，就像在郭浩懷裡，郭浩還抓住了陳敏佳手。
陳敏佳擡頭看着郭浩，像是怕什麼，眼睛不由自主的閉上了，郭浩一愣，手一收把陳敏佳抱在了懷裡。
郭浩看着眼前絕美的容顏，清辭麗曲，情不自禁地親了下去，郭浩輕輕地親着陳敏佳的嘴，脣，陳敏佳不敢張口，郭浩親了一會，把舌頭往陳敏佳嘴裡頂了進去，一會兒，陳敏佳張開了嘴，然後兩個人開始互動。
兩人親了好久，沉，迷於這其中的美好中，郭浩雙手不停的，在陳敏佳的臉上，背，上，撫，摸，亂動。
這時，郭浩的手機響了起來，郭浩不想接，陳敏佳回神過來，雙手用力推開郭浩，低頭跑下樓去。
郭浩接起手機，李學平的，郭浩的聲音古井無波的:"平子，什麼事啊，彈鋼琴呢。"說着，手還按一下琴鍵，發出一聲響。
李學平說:"郭子，教練說下午三點，到培訓中心考試。"
郭浩:"好吧，你什麼時候回來。"
李學平:"我等下就回來了，我帶點菜回來，叫班長煮，嗯，她煮的好吃。"
郭浩:"想吃就快點帶萊回來，囉嗦。"掛了李學平的電話。
郭浩下樓，看見陳敏華佳還是臉紅紅的:"對不起，班長，剛纔我忍不住。"
陳敏佳低着頭，小聲說："我沒有怪你。"
郭浩過了一會又說:"李學平說教練叫我們下午三點考試，他等下還會買萊回來煮，你臉紅紅的，要不要去洗下。"
陳敏佳瞪了一眼郭浩，去洗手間，跑去洗臉了，郭浩也去另外一個洗手間，也是去洗臉。
當郭浩坐下來，泡了一壺茶，剛喝了一杯，李學平就回來了。然後，李學平也坐下喝茶，陳敏佳拿着食材，進了廚房。
中午，三人吃午飯，郭浩，李學平自然地，邊吃邊誇陳敏佳，廚藝不錯。
午飯後，李學平說:"現在才十二點，到下午三點還那麼久，我們做什麼。"
郭浩:"要不，你去彈鋼琴，我們倆看下書。"李學平:"好吧，我們兩點就出發，去考試的地方等，早一點去，不要錯過時間。"
李學平上了樓，去彈鋼琴了。郭浩拿出醫書坐在茶几旁邊泡茶邊看書，陳敏佳拿出教練給的書，也在認真看，其實呢，估計兩個人都木有把書看進去。
兩人經常眉來眼去，感情也在慢慢升溫。不是考慮到李學平在樓上，郭浩估計早撲了過去。
兩點，李學平從樓上下來了，叫上兩人，開車拉上兩人就出發了。
到了培訓中心，會面了教練，考試時間還沒有到，幾個人，在大廳，找了個地方，坐了下來。
現在，隨着國，家，經濟的發展，培訓開車的人越來越多，大廳裡，人頭很多。
理論考試都是分一批一批的，一天可能要考許多場，都是電腦考的。
乘時間沒到，教練拿出書問他倆問題，發現兩個人全部回答正確，也就放心下來。
李學平:"這兩人可是天才。"教練歎服："天才果然不是人。"顯然，這句話，顯然是李學平教教練的，或者，李學平說多了，教練不自覺的，就記住了，現在，感嘆之下，就說了出來的。
郭浩，陳敏佳兩個人相對無語，不過，兩個人都暗暗的看了李學平一眼，意思是說，等着瞧，李學平自然也是裝模作樣，"瑟瑟發抖"的，郭浩，陳敏佳不禁又無語了一下，然後，李學平"得意"的笑了。