視頻中，工地上，人頭涌動。
都俊提着灰漿桶，正在刷牆。
都俊的跟班李胖，擦了擦額頭汗水，正在搬磚。
“怎麼會這樣？我啥時候搬過磚？”都俊，頓時傻眼了。
李胖更是莫名其妙，一臉的懵逼。
彭倩倩，直接傻眼了。
“假的，這都是假的！”
都俊，一聲怒吼：“老師，真正的視頻，網上早傳開了。”
“那好，你搜給同學們看。”李老師，點點頭。
衆目睽睽之下，都俊用自己的筆記本電腦，點開了網頁。
隨意網上一搜，都俊頓時傻眼了。
網絡上，普天蓋地，滿是他搬磚的視頻。
叮鈴鈴！
忽然間，一個QQ窗口，彈了出來。
“都少，視頻傳錯了，傳的是你搬磚的版本，PS成葉秋的那個版本，弄錯了，錢退給您。”
伴隨着這個QQ消息，還有一個紅包，也發了過來。
這些消息，透過電子黑板，清晰出現在衆人面前。
“原來，都俊是這樣的人？”
“搞了半天，是都俊陷害班長？”
“可惡！”
“都俊，怎麼能這樣呢？有錢就了不起？有錢就能欺負人？”
譁！
剎那間，那些學霸，無不憤怒。
“都俊，你叔叔都教授，今早專門找我訓話，讓我主抓學生的風氣。”
李老師心中的怒火，終於到了一個極致：“這可是你自找的。”
“李老師，我……我沒搬過磚，您聽我解釋。”都俊，一臉激動。
然而李老師，根本不聽都俊解釋，
直接將都俊，轟出了教室。
“這不科學啊，昨夜網絡上的視頻，分明只有葉秋的背影，沒正面啊。”
彭倩倩有些浴火，摸出手機，開靜音模式，悄悄掃了一眼。
這不看，不要緊。
這一看，彭倩倩，頓時驚呆了。
她手機中的視頻，和剛纔都俊播放的，居然是同一個視頻？
天啦！
怎……怎麼會這樣？
剎那間，彭倩倩捂着櫻桃小嘴，陷入了驚呆中。
譁！
忽然間，彭倩倩手機黑屏，冒出了一陣黑煙。
“哼！”與此同時，坐姿靠窗角落的樑冰，嘴角噙起一抹不屑。
“你做的？”葉秋坐下之後，不禁皺眉。
很明顯，昨夜的突發事件，是樑冰利用黑客手段，將都俊給坑了。
“當然。”樑冰，傲然說道：“你是我的準小弟，他們敢坑你，我可不會放過他們。”
“謝了。”葉秋點點頭，算是謝過。
雖說這件事，對葉秋而言，並不算什麼。
但樑冰及時出手，幫李猛解決了一個麻煩，葉秋自然也會感謝她。
“怎麼樣？考慮一下，給我當小弟？”
樑冰，傲然說道：“你只要跟了我，以後你的黑客水平，比這還更牛。”
“能有多牛？”葉秋，隨口說道。
“僅次於全球黑客之王，大名鼎鼎的魔鬼撒旦。”
樑冰，驕傲說道：“用你們中原的話來說，那就是——一人之下，萬人之上！”
不得不說，樑冰對葉秋的天賦，非常的看好。
葉秋高考奪魁，文學院自主招生考試第一，標準的學霸一枚。
如此天驕，卻能堅持節操，寧可去工地搬磚，也不用天賦去做壞事。
樑冰昨夜，在網上看了視頻以後，立刻認出了葉秋。
雖說，葉秋只是一個背影，但樑冰一直在留意葉秋，又豈能認不出？
所以！
樑冰利用技術手段，替葉秋搞定了麻煩。
在樑冰看來，自己如此強大和牛逼，肯定能讓葉秋這個“吊絲”，對她感激涕零，乖乖的當小弟。
卻不料……聽了樑冰的話之後，葉秋卻笑了，笑的很是不屑。
“你這是什麼意思？難道魔鬼撒旦，都還不夠厲害？”
樑冰一愣，頓時有些惱怒：“看來，你根本不瞭解，我們黑客的世界。”
“葉秋，我告訴你，魔鬼撒旦橫掃歐美十八國，那可是西方第一黑客，她……”
“樑冰同學，我忘記告訴你了，我是選修是計算機專業。”
葉秋，淡淡說道：“你那麼推崇撒旦，難道你不知道，她被9527擊敗了嗎？”
“你讓一個失敗者，成爲我們追求的終極偶像，這不是很可笑？”
噗！
聲音落下，樑冰俏臉發黑，雙目中頓時滿是怒容。
“哼，上次撒旦戰敗，那不過是輕敵罷了。”
樑冰，窩火說道：“等着瞧吧，如果9527再次出現，撒旦一定滅了他。”
“那好。”葉秋，點點頭：“如果真有那一天，我給你當小弟！”
“你……”樑冰頓時大怒，想要罵人，卻一句話都說不出來。
因爲，葉秋說的話，都是實話而已！
“葉秋，等着瞧吧，我一定會讓你，乖乖跪在我的腳下，哭着喊着給我當小弟！哼！”
粉拳緊握，樑冰氣的在紙上畫烏龜，不再理會葉秋。
對此，葉秋，倒也不在意。
此刻，葉秋正打開書本，認真聽李老師講課。
雖說，以葉秋過目不忘的能力，對要學習的教材，早就瞭然於胸。
不過，書本是死的，人卻是活的。
李老師學識和淵博，聽他的教課，和自己看書，完全是兩種截然不同的概念。
當然，這不是重點！
葉秋來聽李老師的講座，最關鍵的一點，卻不是這個。
而是因爲，李老師今日所講的內容，對葉秋尋找公孫青兒，非常的關鍵。
“同學們，今天我講課的重點，是在我們古建築歷史上，非常著名的一個建築——請看大屏幕！”
伴隨着李老師的聲音響起，電子黑板上面，頓時出現了一個3D模擬畫面。
畫面衆，羣山疊翠，雲霧飄渺。
一隻大雁穿越雲霄，在羣山之間反展翅飛翔。
最終，大雁雙翼一展，徐徐落在一片山谷之中。
山谷入口處，兩顆千年松樹，如淵渟嶽立，靜靜守護着。
山谷中央，七個大洞，以特殊形狀排列，看起來很是詭異。
畫面到此，徹底定格。
而後，李老師的聲音，再次響徹全場：“這雖是3D模擬，但畫面中的一切，卻是按照古籍高度還原。”
“那麼，哪位同學能猜到，今天我講課的重點，究竟是什麼？”
聲音落下，衆學生議論紛紛，都感覺到了疑惑。
透過如此簡單的畫面，卻推測一個，消失上古的古建築？
我靠！
這……也太難了吧？“我知道！”一個聲音，從後方響起。