“遠古時期可不只有城堡，還有各種聖獸魔獸。”
吳生一邊說着，一邊與露緹娜向海灘走去。
到達海灘後，他並沒有和露緹娜堆建什麼城堡，而是在隔開一段距離的地方開始自己擺弄一些東西。
露緹娜幾次問吳生在做什麼，吳生都沒有明明白白告訴她，而是對露緹娜說待會兒她就知道了。
吳生將一個個邏輯類符文構築於海灘上，同時掏出一些元素石佈置了某些普通魔法陣。露緹娜見吳生一直都不告訴她自己在做什麼，也覺得無趣，又跑去指揮智能家用傀儡建造自己的巨大沙子城堡了。
時間很快來到傍晚時分，晚霞紅光遍佈半個天空，將沙灘上也染上了一層紅暈。
這時候吳生終於擺弄好了自己靈光一現的主意。他把露緹娜拉了過來，來到此前他一直佈置的地方，然後告訴露緹娜要給她表演一段“法戲”。
“戴納叔叔，什麼是‘法戲’啊。”
露緹娜瞪着大眼睛問吳生。
“‘法戲’是叔叔自己設計出來的一種東西，可以用來講一些非常棒的故事，等下這個法戲開始後你就會知道了。”
“你還記得邏輯類符文中哪一個代表開始嗎？”
吳生轉而詢問露緹娜。
“記得。”
露緹娜乖乖回答。
“那好，把代表開始的邏輯類符文在這裡構建出來。”
吳生指了指他（她）們站立處腳下位置。
“是這裡嗎？”
露緹娜仍然不知道吳生想做什麼。
“是的。”
露緹娜按照吳生吩咐，將代表開始的邏輯類符文構建在腳下沙灘上。看得出來雖然露緹娜會構建這個符文，但並不熟練，因此她的速度很慢。
等露緹娜終於將符文構築完成，他（她）們面前的海灘突然有了變化。
原本平坦安靜的海灘大量沙子向不同方向聚集，好像在自行組成什麼東西。
露緹娜顯得非常驚訝，不知道發生了什麼。
此時吳生卻以一種平穩深沉的嗓音開始敘述：
“在超維時代之前，在所有智慧種族誕生之初，在傳說中的巨龍還未興起之時，這個世界上存在着某種聖獸，名叫‘鳳凰’。”
隨着吳生的述說，那些沙子在海灘上聚集成一個根本不曾在這個世界出現過的個體，赫然是【源世界】華夏國古代傳說中才有的神鳥鳳凰。
鳳凰尖嘴高冠，細長翎羽飄於尾後。雖然沙灘上出現的鳳凰因爲完全由沙子構築沒有那種斑斕奪目的色彩，但其七八米的身形與本身獨特氣質依然顯得極爲不凡，一看就知道不是凡物。
“鳳凰爲飛行魔獸之祖，統御着所有鳥類，所有飛禽。”
隨着吳生講述，沙子構築的巨大鳳凰突然凌空“飛起”，同時還有一些由沙子組成的歷史上有真實記載遠古時期飛行魔獸隨之起飛。
不過除了鳳凰之外，其它飛行魔獸體型都被特意構築得非常小，全都圍繞鳳凰在飛行。
“鳳凰只棲息在一種名爲梧桐的樹木上，不會降臨於凡木。”
這時那些遠古飛行魔獸紛紛重新化爲細沙撒落沙灘，而沙灘上陡然升起一顆巨大沙子樹木，鳳凰則停留在了其頂部位置。
“鳳凰掌握着世界上所有的火元素，它一旦發怒，所有地方都會被火海焚燒一空。”
停留在梧桐上的鳳凰再次飛起，這次它飛到了露緹娜剛剛還在堆建的遠古時期城堡上。鳳凰在城堡上空大幅度扇振羽翼，城堡周圍的沙子如同火焰般向城堡聚攏，將整個城堡完全掩埋起來。
此時露緹娜已經完全被空中與衆不同的鳳凰吸引，根本不再在乎那個城堡。
“鳳凰不會死亡，每當它走到生命盡頭的時候，就會燃起火焰，等待下一次在火焰中重生。”
空中的鳳凰突然分崩離析，化成燃燒火焰的形狀，然後灑落於剛剛被掩埋的城堡上面。
露緹娜一直瞪着大眼睛看向鳳凰“隕落”的地方，但她怎麼等也沒有看到那隻漂亮大鳥鳳凰重生。
“戴納叔叔，鳳凰怎麼沒有重生啊。”
露緹娜見那邊遲遲沒有動靜，隨即轉過頭來詢問吳生。
“法戲演完了還重生什麼。”
“怎麼可能完了，鳳凰還沒重生呢！”
露緹娜頓時不願意了，她好不容易纔發現一種好玩的玩意兒，怎麼能這麼快就結束。
“想要鳳凰重生，你可以跟我學這種法戲，自然可以想讓鳳凰做什麼，它就能做什麼。”
吳生終於顯露出自己的目的，他還是想讓露緹娜去學習邏輯類符文，只是不希望硬逼對方，而是想讓露緹娜自己主動學習那些知識。
“戴納叔叔你沒騙我吧，我聽老師說只有邏輯類符文是沒用的，要學習很多【邏輯模塊】體系知識才能製造出智能來。”
露緹娜並不太相信吳生說的話。
“你剛纔不就是用邏輯符文讓這個法戲起作用了。法戲學起來並不難，你不願意學就算了。”
“我學！”
露緹娜明顯非常喜歡這種在破碎世界中從沒出現過的“法戲”，因此趕忙答應，生怕吳生不再教她。
【邏輯模塊】體系的東西即使只是簡單智能應用也需要學習大量相關知識才行，否則根本不可能理解整個智能構築過程。但吳生創造出的這個法戲並非智能應用，它僅僅是將邏輯類符文的一些效果和控物魔法陣結合的產物罷了。
以露緹娜目前法師等級和所掌握邏輯類符文，只要按照吳生教給她的步驟去做，便能製造出這種看似複雜其實並不困難的法戲來。
得到吳生的承諾後，露緹娜頓時學習興致高漲，立即將所有智能家用傀儡解散，開始按照吳生向她訴說的步驟來在沙灘上構築一個又一個邏輯類基礎符文。
吳生並沒有一直盯着露緹娜，他已經將法戲的製作方法告訴了對方，只有露緹娜自己對法戲有興趣，便絕對不會偷懶。
就這樣吳生沒有費多大功夫，便將露緹娜的注意力又轉移到邏輯類符文學習上。
這段法戲已經足夠露緹娜花不少時間去構築。如果露緹娜成功構築了這段法戲，吳生還可以弄出許多法戲來讓露緹娜有興趣去學習邏輯類符文。