一下子喝了10杯讓沐天波一直睡到中午才醒，在雨水和小滿的服侍下，沐天波起牀了。二個小丫鬟很開心，身上有淡淡的香水味，她們一直跟在沐天波身邊，得到的禮物也多。沐天波嬉皮笑臉的說道：“你們倆香水賣了嗎？”
雨水還沒來得及說，就被小滿搶先說道：“少爺，我們纔不賣了，現在外面都有人在府門口收了，出價100兩呢！”
“哦！想不到香水這麼受歡迎啊！”沐天波說道。
雨水連忙說道：“少爺！你是不知道，昨晚上立秋姐姐收的時候，他們賣的時候50兩還很高興，現在就在府門口收就要100兩了，甚至還有叫到110兩呢，他們現在都在後悔呢！”
兩個小丫鬟下笑的很開心，她們倆過春節沐天波把香水和花露水一個給了5瓶。另外還給了10兩銀子一個。但她們從小就賣到府裡，在府裡也不愁吃穿，所以她們都小心的保留着。
沐天波突然想到湯若望已經在府上了，立馬安排小虎去請一起用餐。
在大堂等了一會，小虎帶着湯若望來了。只見湯若望，腰微微躬着，手指指着頭，又指着胸，然後左右肩膀，說道：“國公爺！上帝會保佑您的！哦！上帝啊，你的頭髮竟然這麼短？”
沐天波微笑的說道：“湯先生？是這樣稱呼您嗎？”
“當然！湯若望是我在大明的名字。”
“湯先生，頭髮的事情只是爲了方便而已！不知道湯先生來大明已經多久了？傳教怎麼樣了？”沐天波接着說道。
“我尊敬的國公爺！我來了快十年了，目前傳教很好！”
好啥啊，好？能和阮東來到雲南。看來來了大明十年，說謊的本事到是練得很快。沐天波笑着說道：“那我們先用餐，邊吃邊聊？”
湯若望隨着沐天波來了八仙桌，一起就餐。湯若望一直要等着沐天波說話，但沐天波一直催着他多吃菜。其實湯若望來大明十年，在傳教上並沒有發展太多的教衆，主要是文化方面上的差異，再加上沒有得到官方的認可和支持，直到清兵入關，在多爾滾和順治的支持下，才發展起來。
沐天波知道湯若望的實力，特別是軍事和文化上的實力，軍事上他能鑄炮，望遠鏡，時鐘等。文化上數學、天文學、地理學、機械力學、化學等科目也是他的優勢。但由於1619年在南京發生了南京教案。當時負責傳教的是利瑪竇。這些人上通天文，下知地理，又熟讀漢文典籍的西方傳教士，自然贏得了中國文人士大夫的好感和信任，從而達到其傳播信仰的目的，這就是利瑪竇開創的“合儒超儒”的傳教策略。但有些狂熱的傳教士們，認爲利瑪竇過於遷就中國人，影響了天主教的“純正性”，發展教徒速度太慢。在利瑪竇去世之後，開始改變利氏的傳教路線，採取激進式的傳教方式，堅決排斥儒家思想，嚴禁中國教民祭天、祭祖、拜孔子，激起了社會人士的反感與懷疑，釀成“南京教案”，傳教士們被驅逐，在中國內地幾乎無立足之地。
1623年1月到達北京。湯若望到北京後，仿效當年的利瑪竇，將他從歐洲帶來的數理天算書籍列好目錄，呈送朝廷。又將帶來的科學儀器在住所內一一陳列，請中國官員們前來參觀。湯若望以他的數理天文學知識得到朝廷官員們的賞識。他到北京不久，就成功地預測了1623年10月8日出現的月食。
但這些知識並沒有得到大明皇帝的認可，只當娛樂。沐天波是不可能錯過這個機會的，但爲了更好的爲我所用，沐天波並沒有表現的很迫切，直到用餐結束，都沒有說傳教的事情。用餐結束後，請湯若望來到了書房，沐天波一邊喝着茶，一邊觀察湯若望。
湯若望此時臉上並沒有表現的很急切，但內心已經很煎熬了。湯若望在想，派人把他請到雲南來，但又不急着和他說傳教的事情，這讓他很受傷。湯若望不知道的是，沐天波看重的是他所撐握的知識，那是無價之寶啊。兩人都在悠然的喝着茶，還是湯若望沒有忍住，說道：“尊敬的國公爺！您讓人請我到雲南來傳教，不知道真有此事？“
“當然！”
“那有什麼要求嗎？”
“要求是有些的?”
”哦？那請國公爺說說？”
“我可以爲你們在雲南建教堂，但你們在發展教衆的時候禁止強迫、引誘和威脅。另外我需要你能爲我做些事情，比如幫我們把你帶到大明時的書籍翻譯出來，編輯成冊。另外你也可以請你的朋友來雲南，我這邊和弗朗機人一直有商業合作。”
“哦！上帝啊！感謝國公爺的慷慨！我想這些都不是問題。”湯若望急切地說道。他想不到就這麼簡單，對他來說，這些就是他現在一直在做的。當然是並沒有被認可，也沒有人發現他的價值。
“不用感謝！我還要感謝你的到來。你先把你要建的教堂圖紙交給我，到時我會安排的，但要等到5月後才能開建。你這段時間幫我把你帶過來的書籍翻譯過來。你能說說都有哪些書籍嗎？”
“時間上並不着急，至於圖紙我3天就能畫好。至於書籍我有的已經翻譯過來了，還有些我很快就會好的。都是一些數學、天文學、地理學、機械力學、化學等科目。我在北京還有兩位教友，我到時寫信讓他們來雲南，我也會寫信給教皇的，讓他知道您是怎麼支持我們傳教的，我想教皇會派更好的人來到大明的。”
沐天波開心的笑道：“太感謝你了，我的朋友，我想我們會成爲朋友的。”
“一定會的。哦！我要去房間敢快去畫圖紙了，我想上帝已經等不及了。”湯若望說完哈哈大笑。
對沐天波和湯若望來說，這是個雙贏。湯若望得到了傳教的機會，他在大明十年，由於沒有官方的支持，一直寸步難行，教衆也是區區幾人，這次得到了沐天波的支持，他的傳教事業會有大的突破。而他所帶來的書籍就是爲了發展傳教事業所準備的。他們一點也不覺得這是交換，而是支持。
沐天波得到了他想要的知識，老祖宗說過，科技就是生產力。沒有知識哪有科技了。但現在大明的儒家思想是個鼎峰時期，當對農民起義和關外異族無能無力的時候，崇禎煤山上吊，都沒有明白這是爲什麼？當然這裡面有很多因素。直到二次鴉片戰爭國人才知道和國外的差距啊。