方澈隨着單院長走出了會議室，一路上不時能看到有人用充滿好奇的眼光打量着他。
“這就是那個方澈？”
“笑死了，寫本小說被老師們給請來教育一頓哈哈哈。”
“羨慕死了好嗎，能讓單院長親自上課，你說得是多大的福氣啊！”
“真好。”
“不要犯花癡好吧，他寫出來盜墓賊的書這事我還是有點喜歡不起來，盜墓賊都是什麼人啊！”
而方澈也在各種討論聲中，隨着單院長走到了一處大院子前面。
院子佔地面積很大，院門旁邊寫着“文物修復中心。”
遠遠的，方澈就看到一臉怒容的康老師正等在那裡。
“院長，該說的事說完了？”康老師瞥了方澈一眼，然後問單院長道。
單旭東看見康老師也是哭笑不得的：“說完了。”
康老師一下子來了精神：“那我來！我帶他來參觀參觀文物修復中心，讓他看看他口中神通廣大的盜墓賊到底是個什麼玩意！”
單院長還沒說話，方澈先湊了上去：“康老師，謝謝您在出版總署的研討會上幫我說話。”
“這……”康老師一下子尬在那了。
伸手不打笑臉人啊。
這我還他媽怎麼發飆，這……
康老師頗有一拳打在棉花上的感覺。
單院長笑呵呵地看着眼前這兩個人：“那老康就跟着吧。”
說完自己大踏步進了修復中心。
方澈和康老師兩人一左一右跟了上去。
文物修復中心裡面的建築古香古色，是一個大大的四合院，單院長爲首進了左邊的房間。
房間不大，推開大門，裡面空無一人，只是牆上貼着幾張照片，房間的中心是一個被保護起來的青銅器物。
看到眼前的器物，方澈眼睛一抖，因爲這玩意前世他見過。
整個銅禁呈長方箱體結構，高28.8釐米，長爲103釐米，寬46釐米。四周是透雕工藝，如同天空中的朵朵白雲。
在銅禁的上半部，均勻分佈着12頭龍形異獸，它們捲曲着尾巴，伸頭探向銅禁的中間，彷彿是在窺視酒具，又像是拱衛着美食，而在銅禁的底部，同樣分鑄着12頭異獸，他們倔強地頂着銅禁，形成了支點。
“雲紋銅禁？”方澈脫口而出。
單院長和康老師幾乎是同時看向他，眼神裡有些驚異。
單院長點點頭：“不錯，看來寫小說確實積累了不少知識。”
然後單院長指了指牆上的照片：“可是你看，他們剛剛被髮掘出來的時候是什麼樣子的！”
方澈循着單院長手指的方向看去，那是一張大大的黑白照片，照片裡的內容是一堆青銅碎片。
簡直是觸目驚心！
單院長接着說：“在上世紀七十年代末期，河南省文物專家對淅川縣下寺春秋楚墓進行了搶救性考古發掘工作。當地大大小小一共有24座古墓，而在古墓裡出土最著名的文物就是這雲紋銅禁了。”
康老師聲音顫抖着接過話來：“可是當這件文物被發現時，幾乎所有的文物專家都被眼前景象所嚇到了。它傷痕累累，支離破碎，主要碎成了7、8大塊，而且還有許多小碎片，大約有幾十塊之多。”
“可你知道爲什麼是這樣？就因爲這上面曾經放着一個酒具，盜墓賊爲了順利取走卡在銅禁凹孔之中的酒具，毫不猶豫地破壞了它！於是，它便以這種淒涼的樣子，重現人間。”
“王長青先生帶着自己的團隊用了四年的時間才把這件器物給修復完全！四年，毀滅只在一個瞬間，而修復則需要四年的時間。”
康老師繼續說：“僅僅爲了一個便於運輸的酒具，盜墓賊就直接把雲紋銅禁給破壞成這樣，可你知道這雲紋銅禁意味着什麼嗎？”
康老師上頭了，看着方澈問道。
方澈表情嚴肅：“失蠟法！”
？？？
康老師直接愣了，我這是設問句，自問自答呢，怎麼你他媽給我答出來了？
而且還答對了！
方澈繼續說道：“古代青銅器的製作，主要是失蠟法和分鑄法。分鑄法較爲簡單，就是將不同的配件鑄造後裝備組裝。失蠟法則是先用蠟塊做成器皿的形狀，往上塗好耐火材料，使用高溫熔化蠟塊之後，再往裡面澆鑄銅水，最後去掉外面的耐火材料。”
說着方澈又看了一眼身前的雲紋銅禁：“可是失蠟法的難度大，特別是對於如此複雜的銅禁，簡直是一件不可想象的工作。”
康老師嘴巴慢慢張開。
好傢伙，他是真的懂啊。
但是隨即康老師反應過來：“所以你現在知道盜墓賊有多可恨了吧！”
單院長攔住了他，看着眼前的雲紋銅禁，眼中流露出一絲柔和的光：“這是國寶啊，現在已經不對外展出了，就連眼前這一件，也是仿品。”
說着說着單院長的情緒有點低落：“走吧，去看看真實的修復現場。”
其實吧，方澈寫《鬼吹燈》的時候真的沒有想那麼多，他對盜墓賊的瞭解也僅限於那幾本網絡小說。
到現在，他也知道盜墓賊的不堪了。
小說呢，也就圖一樂。盜墓賊還真不值得任何人崇拜。
一路上單院長帶着方澈參觀了不少東西。
乾隆皇帝銅鍍金鄉村音樂水法鍾、唐代三彩馬、珍寶館銀器、乾隆生母金髮塔等。
這些文物都有或多或少的損壞。
一路上單院長也多說了幾句：“其實呢，對於墓主人來說，無論是盜墓賊，還是考古學家，他們都不希望被造訪。”
“因爲在現在的技術下，任何的墓葬開發，都勢必會造成對文物不可損失的破壞。”
“考古學家自從經歷了那件事之後也不再主動的開發墓葬。但是盜墓賊不同，他們有利益的驅動，他們並不在乎文物的意義。”
“考古是科學研究，挖出古人的遺體，解剖保存完好的乾屍溼屍，研究頭蓋骨和肢骨，到底算不算打擾死者安息，這是個複雜的倫理學問題。但是考古確有其價值所在，比如說辛追夫人的遺體在地下保存了兩千年，挖出來之後，我們從她身上看到了各種疾病留下的痕跡，對古病理學研究有着重要的意義。”
“但是盜墓賊的行徑讓很多又價值的信息就這樣毀滅掉了……”
方澈一路上也在嘀咕，這波《鬼吹燈》被舉報其實來的有些蹊蹺，按說不應該這麼大陣仗纔是。
但是無論如何，故宮的這些老師們作爲專業人士。
提出了意見，保住了這本書。
說起來好像還欠人家一個人情。
不過老師們這一通教育，也算是出氣了，人情也還了大半。
但是方澈跟着單院長這一路，看着文物修復的場景，眼睛越來越亮，越來越亮。
這……我好像有東西抄啊！
傍晚時分，單院長和康老師帶着方澈也逛完了。
三人來到了員工食堂。
單院長有點疲態：“不好意思啊小澈，年紀大了，話多，話說了不少，其實沒有別的意思，就是想讓你明白盜墓賊真沒什麼好宣揚的。”
方澈點點頭：“單院長，我知道您的苦心了。”
然後單院長笑了下：“嗯嗯，不過上課是上課，寫書是寫書，你的書照寫不誤就是了！”
“故宮的東西不少，你可以在這裡待幾天，找找靈感也行。”
“但還是那句話，以後的路不要走歪了。”
單院長剛說完，方澈突然說道：“單院長，我想好了，我最近就不走了！”
饒是一臉疲態的單院長此時都有點精神了。
我聽錯了？什麼情況？
讓你待幾天找靈感，你還不走了？
剛纔方澈已經合計好了。他這波要在故宮開抄！
一方面，這幾位保住了《鬼吹燈》，這是個大人請，雖然說自己來這邊被訓了一頓，人情還了大半，但是人情這東西，只要不還完，你永遠不知道未來會在哪裡等着你。
另一方面，故宮這邊把方澈一通教育，方澈在在故宮這裡薅點羊毛不過分吧！
越想方澈越覺得有戲。
《我在故宮修文物》、《國家寶藏》、《假如文物會說話》
別的且不說，其他人誰有機會藉着故宮拍東西啊。
而且，方澈寫《鬼吹燈》耗了十來顆記憶果實了，現在積分少了大半。
朋友，你知道光《國家寶藏》就火了多少首歌嗎？
那得是多少積分啊！
好傢伙，方澈來這充電來了。
康老師人都傻了：“小子，你什麼意思！”
方澈內心狂熱，但是嘴上乖巧：“單院長，我想好了，我這一次確實有不足的地方，所以我準備發揮我的特長，我要給故宮做點事情，我要讓故宮的文物，還有文物背後的那些辛辛苦苦的修復師們，被大家所熟知！”
“請務必答應我這個小小的要求！”