聊天羣中，皇帝們聽到這個話題都是哈哈大笑。
曹操摸了摸下巴，一臉的欣慰。
人妻之友：
“我們老曹家的人就是厲害。”
“這統治階級內部發生矛盾，無非就是兩種形式。”
“一種就跟秦始皇一樣，出現了一個人想統治其他人的情況。”
“另一種就跟隋文帝一樣，他要背叛自己的階層，想要把利益輸送給更廣大的百姓，這才背叛了階層利益。”
“只有這兩種情況統治階級纔會發生矛盾。”
“除了這兩種情況，還有哪種情況呢？”
“人家統治階級聯合壟斷權利和資源，一起恰爛錢不香嗎？”
………………
岳飛這下算是聽明白了。
怒髮衝冠：
“這就是那些大臣們喜歡昏君的原因嗎？”
“因爲昏君永遠不會改變階級格局，所以昏君的利益和那些大臣的利益，會永遠保持一致。”
“他們就是要跟官吏階層一起瘋狂的剝削百姓！”
“我感覺好像又懂了很多東西。”
………………
禮堂中，衆人們紛紛質問歷史大師兄，這些可都不是外行，雖然很多人不是歷史系的。
但清北大學的學生百分之九十九都參與過科學研究。
你想憑着一些高大上的身份，想憑着一些讓平民覺得神秘的工作，就讓他們對你產生權威性的信任。
那你真是想多了！
人家爲了自己的科研方向，爲了自己的一個設想，如果說跟老師的科研方向不一樣，那都可以紅着脖子吵半天。
更何況是你一個知識類博主呢？
科研的世界裡沒有尊卑，只有對錯！
如果你在搞科研的時候，還對一個人產生了類似於神明似的崇拜，那你此生此世都超不過他的成就。
因爲你不敢去質疑他的研究方向。
科學是在一次又一次的質疑和否定中才會成長，如果認同前輩的所有判斷都是對的，不去思考新的方向，那科研就失去了創新的動力！
所以質疑纔是科學進步的第一步！
任何學科都一樣！
很多諾貝爾學獎，就是爲了證明別人是錯的，結果，成果就轟動了整個學術界。
最後因此還獲了獎。
這是他們在搞科研的第一天，他們的老師告訴他們的，知識沒有盡頭，但人的知識是有極限的！
歷史大師兄被這些同學們逼到了死角，他張了張嘴，卻發不出一個字來。
他現在完全懵逼了，以前騙騙那些普通人，他說啥別人就信啥！
你要是還不信的話，我一堆史料拍在你臉上，直接把你就給整懵了，你連看都看不懂，你跟我怎麼討論呢？
這就叫做震懾！
可今天呢，他震懾誰呢？
誰都不會把他當成一個權威。
甚至他感覺，要是他成了一個權威，那這些人就更會瘋狂的質疑，提出更加尖銳的問題！
這一刻，歷史大師兄才感到頂級學府跟普通學府的不同，普通學府是老師說啥就信啥。
而這些頂級學府的學子，那有的比老師還牛啊，憑啥要全聽你老師的？
我只論道理，不看身份！
誰對誰有理！
這是一羣瘋子啊，早就聽說這裡有四大瘋人院的傳聞，今天才算見識到了。
歷史大師兄進行瘋狂的頭腦風暴，想要找出統治階級內部發生矛盾，除了陳通說的兩種情況外，有沒有第3種呢？
反正他現在是找不到。
因爲他之前根本就沒有考慮過這個問題，只要古代的歷史問題，你解釋不通了，你就可以扔到統治階級內部矛盾裡面。
只要有的問題解釋不了了，你就可以說它是階級矛盾！
這就是一個萬金油的答案，這就是一個標準套路，反正咋說都錯不了。
套用在那個朝代，都沒有人能反駁。
這是最正確的廢話。
就跟算命一樣，我看你印堂發黑，必有血光之災。
只要你碰見倒黴不順心的事，那鐵定能歸類到血光之災，你看那些星座的算命，語言描述總是模糊不清，誘導你朝着自己身上想。
你是越想越有道理，因爲它幾乎囊括了你所有可能遇到的事情，總有一個你會碰到吧！
這就不叫科學了，這就叫神學！
科學那是要給出基礎數據，那是要有推導過程，那是要有確定性的答案，或者說給出答案的可能性方向。
不是說那些假話套話空話。
此刻就連歷史系的學生都看不下去了，當時就出聲呵斥：
“都是一些什麼亂七八糟的，就這種水平，你還當知識類博主？”
“第一，你連僞書和僞史都分不清，你這大學的課程你就白學了呀！”
“說你是學渣，一點問題都沒有。”
“誰給你說僞書不能當做史料呢？”
“不知道是學研究的基本原則嗎？那是要把史料逐條進行可信度分級。”
“因爲這本書是僞書，所以你就否定了它上面所有的內容，這不是扯淡嗎？”
“還有，你說人家爲紂王翻案用的是明朝的史料，這本僞書的名字叫《竹書紀年》，”
“可人家偏偏用的是《尚書》，《尚書》是什麼時候的史料？”
“那是先秦時期到漢朝時期的史料。”
“就是古文尚書，那也是漢朝的史料。”
“人家還用的是《史記》，《史記》我就不用給你解釋了吧。”
“你去推翻別人的觀點，你去說別人論證錯誤，結果你連人家用的是什麼史料都搞錯了，你不覺得你這個論證挺滑稽的嗎？”
“第二，你說商紂王殘暴無度，是因爲他使用人祭！”
“我就奇了怪了？”
“奴隸制社會時期，誰沒有在使用人祭呢？”
“沒有任何數據對比，你能說明商紂王就殘暴了？”
“人家商紂王使用人祭的數量大幅度的減少，你怎麼不看這個趨勢呢？”
“人家不準其他諸侯使用人祭，你怎麼看不到呢？”
“不管做什麼，只要有人祭就是殘暴？”
“第三，你說商紂王昏庸無度，你說他是暴君，給出的理由竟然是商紂王修建鹿臺和城池，讓大量奴隸慘死。”
“你怎麼不說一說這些奴隸的來源呢？”
“這些奴隸絕大部分甚至可以說90%以上都有可能是戰爭俘虜，那分明就是敵對勢力。”
“你這是搞什麼？你是想在那個時代宣傳人道主義嗎？”
“什麼時候史學研究裡面要摻雜這麼多的儒家思想？”
“不知道的還以爲穿越到了宋朝呢！”
“第四，張嘴就說商紂王亡國，那是因爲發生了階層矛盾。”
“發生階級矛盾，商紂王的百姓們起義了？”
“你哪隻眼睛看到了發生了階級矛盾，商紂王被國民拋棄了？”
“然而事實卻是這些國民不吃周糧，以此紀念着他們的君王！”
“這就是你所謂的階級矛盾嗎？”
“你是想把周武王歸結成爲奴隸階層嗎？”
“還是他覺得他只是一個平民階層呢？”
“第五，你說商紂王又產生了統治階級的矛盾。”
“那你就給我們說一說，商紂王和周武王這些統治階層，他到底發生了什麼不可調和的矛盾！”
“你不能說他們有矛盾，他們就有矛盾吧！”
“矛盾的類型呢？”
“矛盾的起因經過結果呢？”
“啥數據都沒有，張嘴就來你的觀點，然後不信的人都是老營銷號，不信你的人都是搞陰謀論！”
“你誰呀？”
“你憑什麼這麼的霸道！”
“你能代表整個史學界嗎？”
“我真不知道什麼時候史學界出了你這麼一尊大神？”
“說出的話就成了金科玉律，說出的話就成了不容辯駁的觀點，說出的話就應該被萬人頂禮膜拜！”
“這都是什麼歪風邪氣！”
“你這是搞學閥那一套嗎？”
歷史系的清北學子們紛紛怒火，他們最討厭的就是這種不懂裝懂的人，你騙騙普通人也就罷了。
你竟然還想騙專業的人？
你真是膽子肥呀！
………………
聊天羣中崇禎撇了撇嘴。
自掛東南枝：
“這感覺是假李逵碰上了真李逵！”
“他們感覺是找錯了人。”
…………
劉邦哼了一聲，眼中滿是不屑。
殺白蛇的不都是許仙（詭道聖君）：
“有些人想要用信息差來裝逼。”
“想要用這種專業和非專業的不對等性，來進行降維打擊。”
“但你首先不要去招惹專業的呀。”
“這不就讓人給打假了嗎！”
“有些事情自己心裡知道就行，真以爲沒人來懟他嗎？”
“就這種水平，還好意思說人家是營銷號？”
“他的觀點要推論沒推論，要數據沒數據，要邏輯沒邏輯，真是一個三無產品！”
………………
此刻的歷史大師兄被這麼多學子質問，額頭的冷汗直冒。
他此刻再也裝不了那種斯文的氣質，拿着袖子不停的擦汗。
爲了掩飾自己的尷尬和無助，他甚至都把眼鏡摘下來重新擦了一遍，以此來拖延時間。
半晌之後，他還是沒有想到應對之策，因爲他根本就不懂啊！
最後，歷史大師兄一咬牙怒吼道：
“你們別給我說呀！”
“我這些理論都是出自《商代史》。”
“你們有本事去找商代史的那些教授啊。”
歷史大師兄怒目而視。
“切！”周圍的同學們發出了一陣陣嘲諷的聲音。
這是幹什麼？
拿身份壓人嗎？
就跟小孩子吵架一樣，吵不過了，就開始比自家的家長誰厲害。
而陳通此刻卻沒有放過他。
“我們憑什麼要去找那些教授呢？”
“我們找的就是你呀！”
“你是知識類博主，你是要進行知識收費的，你收了費，你不管售後了嗎？”
“這就跟那些直播帶貨的人一樣，是不是他們直播帶的貨出了事，他們就可以堂而皇之的說：
別來找我！這些東西又不是我生產的，你們去找廠家呀！”
“你說這是不是在扯淡呢？”
☢ TTKдN☢ ￠○
“你懂不懂什麼叫做消費者權益？”
“不要以爲知識這種無形商品，他就可以不用提供售後了。”
“你說的知識它有問題，我們拿出去裝逼，讓人給懟了，我們不就應該回來找你算賬嗎？”
“我們是花錢找開心的，不是特麼的花錢找虐的！”
“你以爲錢就是這麼好賺的嗎？”
“我們也是辛辛苦苦的打工人，我們也在進行996的苦逼工作。”
“我們對付我們的客戶時候，我們可以這麼理直氣壯的告訴客戶，售後我們不管嗎？”
“爲什麼到了你們這裡，你可以堂而皇之的不管售後呢？”
“你以爲自己是知識分子，你就可以高大上了？”
“你就可以無視一切社會規則嗎？”
“你以爲說的話就不用負責嗎？”
“出了事去找教授？”
“讓人家自己去看史書！”
“那人家憑什麼要給你掏錢呢？”
“人家自己去看史書不香嗎？”
“你賺的錢會分給這本書的作者嗎？”
“你借用人家名聲賺錢的時候，你心裡不膈應的慌嗎？”
“你還出了事去找人家？”
“人家憑什麼要去管呢？”
“我就沒有見過推卸責任，推卸的如此理直氣壯的人！”
陳通眼中滿是憤怒，現在知識收費率的市場簡直太亂了，啥人開個賬號都可以進行知識收費，就能充當知識類博主。
你都不怕把人家給帶歪了！
還出了事去找人家教授？
人家教授讓你用他的知識了？
你用了人家教授所有的知識嗎？
你是不是在人家的書裡斷章取義呢？
人家500萬字的書，你直接截取了一兩百字，你這就說是教授的觀點了？
你可是真牛逼呀！
周圍的同學們紛紛鼓掌，此刻經濟學院的同學鼓掌的聲音更大。
他們看向歷史大師兄的眼神極度不善，一個個吐槽道：
“現在真是自媒體的時代呀，啥人都可以把自己包裝一下，變成知識類的大拿！”
“最可恨的就是，你要對自己的知識負責呀，一句出了事去找原作者，那你憑啥要用原作者的知識去賺錢呢？”
“你這叫二次加工！”
“你把原作者的書用於商業盈利，你給過人家收益嗎？”
“你就這麼用了？”
“你不但用了，你還說出了事去找原作者，原作者是倒了八輩子黴了，咋就碰上你們這些無良黑心廠商呢？”
“你們生產知識的時候，難道從來不管知識的真與假嗎？”
“那你們有什麼用？”
“消費者憑什麼要給你們掏錢呢？”
“原作者沒有從你們這裡得到一分錢的好處，反而因爲你們到處招黑。”
“你就是這麼對待人家的？”
“人家真是倒了八輩子黴！”
“我覺得以後肯定要整治知識收費這一塊，沒有相關資質，你就給人胡說八道，各種心靈毒雞湯，各種錯誤的知識變天橫飛。”
“這是想進行反智教育嗎？”
這些經濟學院的人那可必修的就是經濟法學，他們此刻已經在考慮，應該提議整頓一下知識類收費市場。
他們對歷史大師兄口誅筆伐。
…………
聊天羣中，呂后眼中滿是欣賞。
第一太后（炎黃第一後）：
“原來還可以這麼懟人呀！”
“原來只要把知識拿去收費，那就可以要求他提供售後。”
“沒想到陳通竟然這麼犀利。”
“那種亂說話然後不想負責的人，這不就是被人打臉了嗎？”
“你不懂的話，你就別說呀！”
“你竟然說了，那你就得負責呀！”
“武曌有眼光！”
“姐姐支持你追她！”
……………………
武則天美眸都笑成了一彎新月。
此刻心裡美滋滋的，只有女人才懂女人呀，不像那些臭男人，一聽自己要尋找新的幸福。
就好像挖了誰的祖墳一樣。
憑啥男人可以三妻四妾，女人連再婚都要被人指責呢？
武則天已經決定了，應該多拉一些皇后和女性王侯，這以後必須開一個女人小羣，大家可以聊聊美容啥的。
李治此刻臉黑的不行，他感覺這個歷史大師兄實在是太沒用了，你這擡槓的水平連朱溫都不如啊。
最重要的是，你就應該好好的學學朱溫，關鍵時候，那絕對不能要臉。
有道是，臉皮厚，吃的夠！