山不在高，有仙則名。cc隨時隨地看最新小說水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子曰：“何陋之有？”
終於背完了那位夏季語文老師佈置的十篇古文之最後一篇《陋室銘》，陸曉軒長長嘆了一口氣，偷偷藐了一下整個教室，只見所有的同學都還在搖頭晃腦地揹着，教室鬧哄哄地，夏季老師規定，今天的語文課將抽查這十篇課文，如有抽到背不出者將抄寫那篇課文N遍，那個數字雖未明示，但同學們都已領教過苦頭，這個“遍”絕對不會是小數，於是所有的人都嚴陣以待。
陸曉軒用手肘碰了碰同桌範以林，範以林厭惡地白了她一眼，“自己背出了又來搗亂。”
陸曉軒只得吐了吐舌頭，沒人聊天，只得開溜，陸曉軒站了起來，縮了縮頭象小貓一樣溜出了教室，然後以飛天俠的速度衝下樓梯，她怕碰到那位工作負責積極的夏季老師，現在是早自修時間，老師們一般都不會來，但夏季老師是爲數不多的對工作嚴謹的老師之一，高三了，馬上面臨高考，作爲班主任的夏季老師對她們班抓得特緊，早自修溜出去如果被她抓到，受罰程度可想而知。
陸曉軒以百米衝刺的速度跑到那條貫穿整個城鎮的河邊，陸曉軒自從高一開學報到就喜歡上了這所中學，不爲別的正是因爲這條橫貫東西的薈江河，它把整個學校分成了南北兩邊，南邊是學校教學區，北邊是學校的生活區，南北以一條很古老的石橋相連，站在橋上看着河水綿延的伸向遠方，望着清澈純靜的河面，總令人浮想聯翩，有同學說這條河是通海的，整個城鎮生活用水基本取於此河，所以鎮政府特別注重這條河的環境問題，河道每天都有專人清理，絕不允許有任何污物倒入河中，影響河流的水質。
學校的南北河岸兩邊都種上了柳樹跟桃樹，據教地理的曹老頭子自我吹噓那是他根據杭州西湖的樣子設計出來的，一枝楊柳，一枝桃，陸曉軒也懶得去考究正確與否，不過一到陽春三月蒼翠碧綠的楊柳樹，夾着粉白相間的桃花樹，一陣風吹來粉色的花瓣在綠色的柳葉間飛舞纏綿，應了一句“顛狂柳絮隨風舞，輕溥桃花逐水流，”桃紅柳綠那景緻夠炫，夠酷，高中兩年多來，陸曉軒總是不會錯過這個季節，她深深的爲之陶醉與迷戀。
站在河邊，只見河水波光粼粼，清澈見底，幾尾調皮小魚在河岸邊的淺水區嬉戲，遨遊，陸曉軒舒展開雙臂，前後左右搖晃了一會兒腦袋，然後撿起一塊石頭，“數學！”衝着河面大呼一聲，用盡全力，向前扔去，然後如法炮製“英語！”“歷史！”“地理！”“政治！”“嘿，政治，可惡的政治，想我陸曉軒再長的文章都難不倒我，卻爲啥對你這個政治總是不感冒呢？”陸曉軒對着這塊被命名爲政治的石頭橫眉冷對，狠狠的吐了口唾沫，“哎，我這陸曉軒同志這輩子註定只能做個無權無勢的無名小卒了”陸曉軒無可奈何的衝着這塊政治石頭撇撇嘴，再次狠狠的把它拋向遠方，看着遠處那塊石頭濺起的水花，陸曉軒有種說不出的愜意和快感，彷彿那政治就從此與她遠離，她也不會再受這可惡的政治的侵擾，“本姑娘想出的減壓方式還真管用咧！想想都高三了，緊張而惡劣的學習環境，我都要被逼瘋了，如果再不給自己想辦法減減壓，可能還未到高考就已經精神錯亂，要進康寧醫院了。”
扔完了所有課程的石頭，陸曉軒對着終於恢復平靜的河面嘆息道：“薈江河呀，薈江河，現在也只有你才能讓我肆意發泄了，不過——”陸曉軒眼珠一轉：“我要不要把我的這個獨家減壓方法告訴我那兩個死黨，”陸曉軒沉思着，喃喃自語，“我看還是應該告訴她們，不然還算什麼死黨，而且我還要把這個獨創的方法傳給我的子孫後代，子又生孫，孫又生孫，子子孫孫我的後代們就會永遠記住在他們的前前世有一位這麼偉大的祖宗奶奶，嘿嘿，古有愚公移山，現有曉軒扔石減壓，說不定百世之後我陸曉軒更是一位流芳千里，名傳……嘿嘿，”陸曉軒想入非非，不由的有點飄飄然起來。
“黃蓉，黃蓉你果真在這兒，夏季老師正在教室裡大發雷霆呢！”
黃蓉是陸曉軒的綽號，同學們都說她象83版《射鵰英雄傳》中黃蓉的扮演者翁美玲，翁美玲把黃蓉的機靈，黃容的任性刻畫的栩栩如生，入木三分可謂是經典，如今《射鵰英雄傳》被一次次翻版重拍卻從未超過翁美玲版的黃蓉，翁美玲已是香消玉殞，但她的作品成了人們永恆的懷念，黃蓉的形象更是深入民心，這位金庸筆下古靈精怪，而又武功超衆的俏黃蓉是學生們的崇拜偶像，從高一開始同學們就叫她黃蓉，你如果去薈江中學打聽陸曉軒沒幾人知道，但只要你一說“我找黃蓉”馬上就有人把你準確無誤的帶到高三
班，陸曉軒自己倒不覺得有幾分像黃蓉，有幾分像翁美玲，但同學們喜歡叫，她也就順其自然了。
“誰這麼可惡，打斷我的春秋大夢？”陸曉軒不情願的回過頭去，一看是班中的文娛委員，就是她的死黨之一高忻怡，正氣喘吁吁，跑得滿臉通紅，白晳的臉上還沾着細密的汗珠，“唉呀忻怡，大驚小怪幹嗎？不過你來的正好，來來來，我正想把我的得意之作傳授給你，”陸曉軒一把拉住高忻怡，“你聽着，就是……”
“哎呀，黃蓉——”高忻怡卻着急的一把甩開她的手，“不要再瞎攪和了，夏季老師一進教室發現你不在，居然把語文教案狠狠甩在桌上，紅着臉，大聲問你去了哪兒？大家都嚇得不敢出聲，我看她這次是火大了，於是報告她說我能找到你，就出來找你了，我想你這個時間你應該不會去別的地方，剛纔我見你一個人在這邊想着什麼，遠遠的還喊你好幾聲，你都沒聽見，”高忻怡說完白了她一眼。
“真是掃興，無聊，好不容易出來溜達溜達，放鬆一下緊張情緒，而且……”陸曉軒的心情一下子跌入了低谷，也沒了介紹曉軒扔石減壓法的興致，突然一陣清澈如流水般的聲音傳來，陸曉軒馬上順着聲音看去，只見一隻通體金黃色，頭上有一通過眼周的寬闊黑紋的黃鸝鳥正悠閒的站在柳枝上唱歌，“忻怡，快看！好漂亮的一隻黃鸝鳥！”
高忻怡順着曉軒的指點看過去：“哇！真的好好看哦，黃蓉你聽她的叫聲也是那麼悠揚動聽！”
“喂，你們怎麼這麼吵？一點修養也沒有，讓人家書也看不進去。”旁邊傳來了不耐煩的抗議聲。
陸曉軒轉身一看，一位男生氣鼓鼓地瞪着眼睛，“喲！我道是誰？原來是我們可愛的文娛部長呀！我一到這邊就聽你嘰嘰咕咕在背書，怎麼到現在都還沒背出？自己象只笨驢，笨熊還好意思對人家大眼瞪小眼，沒出息。”
那男生受了曉軒的一頓奚落，氣得鼻子也綠了：“你，你，好，就算你聰明，不過剛纔我看你傻呼呼，自我陶醉的模樣倒是蠻可愛的，我看你充其量也只不過是個不自量力的傻冒，一個女生，還這麼囂張，要不你來背背看，不要光說不練，”那男生說完，不屑一顧，嘲諷的“嗤！”了一聲。
“哎，你知不知道，你這樣的話令本姑娘很不爽嘿，沒有幾兩幾，怎能上梁山，背就背，誰怕誰來着？小癟三，”陸曉軒可不是好欺負的，馬上伶牙利齒，以牙還牙的嘲諷了那男生一頓，那男生正要發作，陸曉軒卻已大叫一聲：“拿來！”把那本書奪過來一看，那男生揹着的是朱自清的一篇散文《綠》，她不由自主地掩口一笑，把書遞還給他，迎着晨風，陸曉軒摘了一朵桃花，深深的嗅了一口“好香呀”，神態自若的開始朗朗背誦：“我第二次到仙岩的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低……”當背到“那醉人的綠呀！我若能裁你以爲帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以爲眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我捨不得你；我怎捨得你呢？我用手拍着你，撫摩着你……”陸曉軒更是聲情並茂，感情充沛，又配以優美的肢體語言，剛一背完，高忻怡就在旁邊拍起手來：“好，好，好！黃蓉真有你的，你真是背得太流暢了，太富有感情了，太令我佩服了！”
陸曉軒得意的眄了一下旁邊的男生，充他盼了一個鬼臉，那神情彷彿在說“服了吧！小癟三！”“不要看不起女生，也不要去惹毛女生，小子，”陸曉軒背對着他揚了揚手，再也不顧他，拉上高忻怡的手向教室跑去，那男生望着她趾高氣揚遠去的背影氣得臉青眼腫，狠狠朝旁邊的樹木踹了一腳，“醜女生，等着瞧，不要得意的太早。”