夏檸指了指桌子上的紙條，示意許溫拆開看看。
做完這一切後，她立馬把頭轉過去，見沒人注意到他們這邊，她才略微鬆口氣。
許溫搞不清楚狀況，按理說他和夏檸好像還沒到能互相傳紙條的關係吧。
抱着好奇的心理，他拆開面前的紙條，上面用娟秀的小字寫着：週六晚上顧星若沒爲難你吧？
這明顯的關心讓許溫有點摸不着頭腦，畢竟在他的記憶中，夏檸根本沒給他遞過紙條。
也不對，當初被顧星若包養後，他因爲週日玩的太晚，第二天上午好像就沒來上課，也沒機會收到紙條。
許溫越想越糊塗，他索性什麼都不想，直接在紙條上寫下：我沒事。
寫完後他把紙條扔在地上。
夏檸看到後，先是左顧右盼一番，然後又假裝把筆碰掉，從地上撿起紙條。
許溫看到後嘴角忍不住上揚，這周圍根本沒人看他們，但她卻像怕被別人發現一樣。
真是可愛的高中少女。
他一邊整理卷子，一邊等着紙條傳回來，結果等上好一會兒，夏檸都沒再給他遞紙條，就好像剛纔什麼都沒發生一樣。
一直到早自習結束，甚至第一節課結束，他都沒再收到紙條。
許溫都開始懷疑，自己是不是還沒適應重生後的生活，已經開始出現幻覺。
不過他也沒時間再糾結紙條的事情。
估計夏檸是幫別的什麼八卦的人問的，他就當什麼都沒發生。
剛一下課，許溫便立馬找到辦公室，爲了以後週一到週五能出去打工，他還得跟老師請個假。
他的班主任叫李娜，是個看着三十多歲的年輕女性，他們這一屆是她第一次帶實驗班。
李老師雖然平時對他們很嚴厲，但實際上卻是個很好的人。
許溫家情況特殊，平時沒少受到她的幫助，李娜還幫他申請到助學金。
“李老師，我想和你請個假。”他走到辦公桌旁，直奔主題。
沒等李娜說什麼，他就又繼續解釋道：“我爸出去幹活，從架子上摔下來，半身不遂，現在生活不能自理，我以後晚上得去照顧他，不能上晚自習。”
許溫說完，眼睛也跟着紅潤起來，他演技精湛，眼淚說來就來。
用他爹當藉口，他是一點負罪感都沒有，那狗東西最好直接死外面，省的來打擾他們生活。
李娜聽完後，臉上的表情也跟着變得着急，她知道一部分許溫的家庭狀況。
本來就沒什麼錢，爸爸要是再出意外，那可真是雪上加霜。
“唉，這馬上高考。”她長嘆口氣：“你去吧，要是學習上有什麼問題，就每天早上早點來學校找我，我每天五點就到，正好能幫你看看。”
“謝謝老師。”許溫連忙表示感謝。
他雖然心裡高興，但明面上卻沒表現出來，只是擦乾眼淚，朝面前鞠上一躬後，迅速離開辦公室。
在走廊裡，許溫在心中敲着木魚，人最不應該欺騙一個爲你着想的人，但他也實在沒辦法。
老師的辦公室在六樓，兩個理科實驗班加一個文科實驗班在單獨在二樓。
許溫雖然剛一下課就立馬跑過來，但等他趕到教室門口，上課鈴已經打響幾分鐘。
教室門緊閉，這節是數學課，數學老師已經站在班級裡。
他敲敲門，喊道：“報告！”
許溫的聲音很大，但教室裡面卻一點反應都沒有。
他記得數學老師叫周曉繼，是個四十多歲的中年男人，他略微隆起的肚子和腦袋上的地中海，很符合人們對數學老師的刻板印象。
“報告！”他再一次敲響班級門。
但周曉繼依然完全沒反應，他看都不看門口一眼，只是安靜的站在講臺上，環顧下面的學生。
底下的學生感覺到眼神中的壓力，紛紛低着頭。
“報告！”許溫再喊一聲後直接推門而入。
周曉繼銳利的目光立馬掃過來。
“誰讓你進來的？啊？我讓你了進來了嗎！啊？我看你也是沒把我放眼裡啊。”
他腰間帶着個“小蜜蜂”話筒，聲音非常大。
許溫完全沒被他的氣勢壓倒，平靜的說道：“我回來上課。”
他記起來他們高三新換的這個數學老師，對沒在他補課班上課的學生，全都區別對待。
像許溫這種學習成績不錯，但卻怎麼也不去找他補課的，更是重點針對對象。
“你還知道回來上課？啊？”
“你幹嘛去了！”
“你當學校是你家啊！”
“班級裡五十六個學生，一人等你一分鐘就是五十六分鐘，我這個課還上不上！”
周曉繼完全沒有放過許溫的意思，一連串的指責如連珠炮般傾瀉而出。
“這課我上不了，我沒心情，要不你來上，讓我們許大才子給你們上上課！”
當他看到許溫依舊是一副平靜的表情，心中怒火更盛，把書拍在講臺上，直接找把椅子去下面坐着。
顧星若本來一直在睡覺，正做着美夢，結果被周曉繼幾句話吵醒。
看到他在罵許溫，瞬間睡意全無。
正當她要上前阻止的時候，便聽到周曉繼要求許溫講課。
顧星若仰頭坐在椅子上，準備看好戲。
要是別的學生，或許聽到周曉繼的威脅後，立馬就已經上前求饒，但許溫不一樣，他是真的會講課。
“知道了老師，你要是不想講，那我講課。”
他簡單答應一聲，便關好教室門，隨後直接走到講臺上。
周曉繼在聽到這句話的時候，還以爲是自己耳朵有問題，他確認好幾遍，才發現這小子竟然真的走上去講課！
底下的同學也紛紛擡起頭。
周曉繼罵人他們見怪不怪，但這麼勇的，他們還是第一次見。
許溫當了這麼多年老師，但卻一直在輔導機構工作，他還沒有一次正式站在講臺上。
走上講臺後，許溫拿起講臺上的卷子，上面標註着今天要講的內容，正好是高考數學卷子中的最後一道大題。
這種題一般都是求導，難度非常高，有很多人整個高三甚至連第二個問都做不出來，老師要講，甚至都要講一節課才能講完。
周曉繼見許溫真打算講課，也沒有阻攔的意思，他一臉冷笑。
這樣願意逞強的學生他也不是沒見過，最後還是上去就卡殼，根本講不明白。
他打算等許溫講不下去的時候再說話，好好罵一罵這個不知天高地厚的小子。
許溫拿起卷子，略微掃過題目後，便立馬看出來這是他做過的題，解題思路也出現在腦海中。
他見講臺下有點亂，直接拍拍手：“來，同學們看前面。”
“第一個問非常簡單，問F(x）的求導公式，直接就能看出來，我們講第二個問......”