這一晚瀟新宇做了一個奇怪的夢，自己與歐陽玉嬌初次見面的場景，時間回溯到了自己穿越回來的那段時間，歐陽老師第一次來到班上時的那個場景。
歐陽老師拿起課本說道：“同學們，請翻開課本第38頁，讓我們來看看柳宗元的《江雪》這首詩，大家先一起跟我念一遍，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”。
全班同學也跟着一起唸了一遍。歐陽老師怕拍手說道：“很好，大家念得很有感情”。這其實是歐陽老師對所有同學的一種鼓勵，畢竟好的老師會給自己的學生樹立信心，這是提高自己學生成績的第一要素，你的學生都沒有興趣，沒有信心聽你的課，那你還能教什麼給自己的學生。
天知道這幫16,7歲的學生娃，能理解多少這首詩中的意境，說穿了，柳宗元先生在官場上站隊失敗，被貶官，這是沒有辦法的事情，只能借這首詩抒發一下自己的鬱悶之情，沒想到一不留神成爲名句了。
這事情與古代行業分工不細有很大的關係，柳宗元這種類型的人才，最好的出路應該是去做學問，讓他放開自己的翅膀去自由翱翔，而不是關在官場這樣的大染缸裡面，我國古代科舉制度造成的這種現象，把很多有用的專業人才，放到了他們本不應該出現的地方，結果自然是浪費資源不說，而且對提升國力沒有絲毫的幫助。
接着歐陽老師把這首詩的重點詳細的解讀給同學們，大家也都很認真的做着筆記，這時候歐陽老師突然發現瀟新宇在開小差，歐陽老師決定給瀟新宇出出難題。
歐陽老師說道：“瀟新宇同學，請你站到講臺上來，把剛纔的這首詩在黑板上寫出來。再給同學們講講你是怎麼理解這首詩的。”
瀟新宇一臉的無奈狀，走上來之後，還不忘記問了老師一句：“真的要寫？”歐陽老師點點頭，瀟新宇從講臺上拿起兩支粉筆，來到了黑板的左邊，沿着黑板的右側，由上往下雙手齊下寫到，一邊是楷書的“千山鳥飛絕”，一邊是行書的“萬徑人蹤滅”，接着向左邊橫跨一步繼續寫後面兩句，右手是“孤舟蓑笠翁”左手是“獨釣寒江雪”。
瀟新宇寫完之後，把剩餘的粉筆扔進了講臺上的粉筆盒裡面，這還隔着一兩米遠呢，瀟新宇扔粉筆的準度，不亞於在三分線外投籃，兩截粉筆竟然同時命中，歐陽老師和全班同學瞬間全體石化。個個人目瞪口呆的看着瀟新宇，最先反應過來的竟然是楊西安同學，只聽他怪叫一聲“周伯通！”，看樣子他是絕對的金粉。
瀟新宇之前做不到的事情竟然在這種狀態下完成了，先不說瀟新宇這手雙手互搏的絕活，單單他展現的這兩種字體，放眼全校就沒有一個能寫出來的，如果瀟新宇毛筆字也能寫這麼漂亮的話，去參加書法比賽絕對是可以獲得大獎的。
歐陽老師畢竟是一個擁有豐富教學經驗的老師，她很快的冷靜下來，說道：“瀟新宇，既然你能把這首詩寫的如此出色，那麼你對這首詩的理解應該是很透徹的了，那請你就說說你是怎麼看待這首詩的。”
瀟新宇眼見的逃不掉，索性放開了，瀟新宇說道：“我們把柳宗元看做一個高明的國畫大師的話，他的這首詩就很好理解了，國畫中的精品是以水墨山水畫爲主的，柳宗元的這首詩整個畫面清新無比，用意深遠，在畫中由遠及近的勾勒出一幅冬日的雪景圖，而江中的孤舟，孤舟上帶着蓑笠的釣魚翁，更是這副畫中的點睛之筆，對於一個做過大官的老人家來說，在自己的人生最後一段道路上晚節不保，政治鬥爭失敗之後獨自一人離開京城，來到了這個風景優美，卻人跡罕至的地方來做個芝麻官，這種巨大的反差，是激化他提升境界的動力，但同時也激發了他的創作熱情，讓我們後人能夠學習和借鑑。”
歐陽老師帶頭鼓起掌來，她讓瀟新宇回到自己的座位上，然後對全體同學們說道：“瀟新宇同學是我上學期帶過的學生，雖然我當時不是你們的班主任，但是瀟新宇當時的水平我是很清楚的，經過一個寒假，瀟新宇讓我刮目相看，看樣子他在假期裡面沒少作功課啊”。“他今天的表現，其實也給我們所有同學指明瞭正確學習的方法和方向，就是大家千萬不能死讀書，讀死書，你們要學會能夠從各種不同的角度去看問題，去思考，這樣才能更好的掌握自己所學的知識，而不是一考完試就全還給我了，我希望大家都能夠向瀟新宇同學學習，”。
“另外，你們多少都應該知道，我們年級8個班，真正敢去挑戰考大學重任的僅僅三個班而已，總人數只有全年級的三分之一，這說明什麼，那是他們沒有勇氣去挑戰更高的目標，只想着找份穩定的工作，安安穩穩的過日子，而你們不同，你們是冒着巨大的風險的，一旦考不上大學，憑你們的高中學歷去找工作，這種難度和他們是無法比擬的，這時候我想問你們一句，你們做好準備了嗎？”
全班同學有瀟新宇這個先鋒衝在前面做榜樣，他們希望好好學習的心氣，也被提升了起來，大家信心十足的答道：“能”。剎那間，聲振寰宇，整個天地也爲莘莘學子們的決心而感動。
從昨天開始，瀟新宇的一系列驚豔的表現，讓全體高一年級的同學大爲震驚，而瀟新宇自己不知道的是，自己在同學中已經擁有了衆多的粉絲——簡稱瀟粉。這時候的瀟新宇已經擁有了讓人不由自主，喜歡接近自己、學習自己的魔力。
坐位上的瀟新宇，還在回味自己剛纔的表現呢，這時大腦裡面“叮咚”一聲，提示音響起，接着崔判官那邊的系統傳輸過來一則信息，恭喜宿主，系統升級成功，你現在已經開啓了隱藏屬性，增加了魅力值的選項。
瀟新宇問道：“魅力值是啥？”那邊答道：“你昨天和今天的表現，讓你們高一年級的很多同學，暗自把你當做自己的榜樣和學習模仿對象，今天你的舉動，又激發了同學們的學習熱情，如果他們今後能夠取得更大的成就，你自己的加分也會更高，你現在已經開始擁有了，能夠打造自己團隊的能力了”。
瀟新宇，那你趕快和我說說，我現在的各項屬性，主系統道：“由於魅力值對你總體能力有20%提升的功效，你現在的身體強度提升爲4，腦域開發度提升爲2.8，正能量值提升爲2.3，嚴格來說，你已經達到了冥界給出的最低標準。”
瀟新宇被嚴重打擊了，剛纔帶來的快感不翼而飛，主系統趕緊安慰瀟新宇：“雖然這只是最低標準，但是隨着你各項能力的綜合提高，比如語言能力，你可以使用全國各個省份和地方的方言，外語方面則涵蓋了，你現在所能知道的所有語種，你能夠和對方做直接的交流。也就是說，現在你哪怕跑到黑非洲的原始部落裡面，人家也不會拿你當外人。”
瀟新宇震驚了，“這，這也太逆天了吧，我這不是成了全球通了。”主系統得意的答道：“只要你能不斷的提高，我甚至可以讓你和三界的文明自如的對話。”瀟新宇撲通一下從自己的座位上摔了下去。
邊上坐着的李靜怡嚇了一跳，趕緊伸手把瀟新宇拉了起來，關切的問道：“你沒事吧？”
瀟新宇點點頭，說道：“剛纔突然頭暈，控制不住自己，沒事，沒事。”
主系統仍然沒有要放過瀟新宇的意思，直接在他的大腦裡播放出一副彩色的全息立體視圖，是個完整的人體結構圖，裡面的經絡，血管，肌肉，骨骼都清楚的展現在瀟新宇的腦海裡面，在右腦靠近松果體的附近，有一小塊光團，有紅豆大小。
主系統道：“你現在可以看到我了吧!”瀟新宇說道：“不就是一團能量體嗎，跟個大燈泡似得，我假如以後和我女朋友親熱，你不是全看在眼裡。”
主系統道：“你個小毛孩，還和女朋友親熱呢，18歲之前你想都不要想，根據你現在的條件，越往後，你提高的速度越慢，你以爲我喜歡在你身上呆着，等你們有了互聯網，我要把你們全球逛遍，那還有時間來聽你的牆角，你那裡涼快那裡呆着去，以我的能力，到時候想看啥看不到，想泡個俊男美妞也易如反掌，我甚至可以引發全球的金融危機，讓全世界的銀行關門。”
瀟新宇這時候忽然發現，主系統這個傢伙簡直就是個惡魔，這時候瀟新宇忽然下定了決心，自己一定要變得更強，以後要讓主系統聽命於自己才行。
這時候如果有人在遠處觀察瀟新宇，就會發現他的身體周圍出現一種淡淡的能量，大夏天，人走在馬路上，馬路的表面會看到這樣的情況，馬路表面似乎在冒着透明的熱氣，這其實就是路面的柏油蓄滿了熱能之後，反射多餘能量的表現。
這種能量是瀟新宇在無意識的情況下產生，而和他同住的呂三才此刻卻是目瞪口呆！