雖然江畫的雞湯味道有點兒怪，但似乎效果還不錯。林曾之前的猶豫和茫然，就像被清風吹散的白霧，前路顯露，方向不變，心中更堅定。
他們坐在閱讀桌旁，閒聊許多，林曾好奇江畫是如何在工作之餘，建設起一處如同花園的農莊。江畫也對林曾空中花園的立體設計充滿興趣。
兩人話語投機，越聊越高興，時間一轉眼，江畫儲存在圖書館的口糧全部吃個精光，距離學校領導開會的時間也近了。
林曾看了看手機時間，有些意猶未盡地說道：“今天下午，和陳校長以及你們學校的領導約好，商談空中花園的設計方案，時間快到了，我要先過去了。”
江畫眨了眨眼，突然表情一變，猛然跳起來，喃喃說道：“糟糕了，書記叫我設計的宣傳版面我還沒開始動工，她開完會後，會來找我要稿子。”
“啊？”林曾沒想到還耽誤她的工作了。
“沒事沒事，”江畫擺擺手，說道，“我現在先去門口麪包店買兩袋三明治，然後再開工，你趕緊去吧。”
說罷，便拎起簡單的揹包，和林曾一起走出圖書館。
林曾在江畫的指引下，走上通往會議室樓梯。而江畫腳步輕快，直奔校外的麪包店。
林曾走上臺階，下意識的回望一樣，看到江畫依然速度迅捷，腳步輕盈，他不過走了幾步，她已經衝出大老遠。裙角飄動，卻沒有半分累贅。
林曾失笑搖頭，大概是這個美術老師個性太過奇特，他對她的印象越來越深。
假期的走廊空無一人，林曾尋找的那間會議室，正好在校長室旁邊。林曾站在會議室門口，看到會議室裡，已經有三個人，坐在會議室中間圓形的會議桌旁，在討論着什麼。
其中一人，身形高瘦，正是清一小校長陳若飛。林曾剛到門口，他就若有所覺，擡頭一看，馬上招呼林曾進來。
“小林來了，進來坐。這是這個空中花園方案的設計者，林曾。”陳若飛笑着向他身邊坐着兩位女士介紹道。
兩位女士擡頭看他，一位穿着嫩黃色的鮮豔套裝，大約四十歲左右，妝容精緻，眼神犀利。另一位年紀在五十多歲，穿着略顯老氣的媽媽款雪紡衫，面容帶笑，表情和藹，對林曾微微點頭一笑。
林曾笑着點頭回應。
陳若飛手臂微微比了比身穿嫩黃套裝的女士，繼續說道：“這位是我們學校劉雲書記。”
劉書記矜持地朝着林曾微微頷首，眼神掃過林曾，略帶探究。
“這位是我們學校負責後勤工作的副校長，張素珍校長。”陳若飛介紹另外一名女士說道。
“劉書記，張校長，你們好！”林曾客氣地打了一個招呼。
“小林，”張素珍校長笑眯眯地看着他，開口說道，“我剛纔看了你爲我們學校空中花園設計的說明稿。真是非常特別，至少目前爲止，我還沒有在別的地方看到過這樣的設計。”
張素珍校長的聲音，略有沙啞，卻很和氣，慢條斯理，聽起來就像一位循循善誘的長輩。
“我覺得，創新雖好，很吸引人，但是有些設計上，還需要再討論，讓其更符合學校的需求，同時，我很關心的是整個建設成本和維護成本。”劉雲書記語速略快，她手裡拿着筆，可以看到，她手中的設計稿空白處寫滿了文字。
“小林，你先坐，等大家都來了，你再給大家說說。”陳若飛讓林曾坐下。
林曾找了一個靠窗的位置坐下。對空中花園的設計，他了然於心，不用說明稿，也能應答自如。
大約十五分鐘的時間，陸陸續續走進十多個人，圓形的會議桌被坐滿。
林曾想起江畫之前告訴他的學校領導層情況。清一小教師一百七十多人，行政領導有十六人。校級領導五人，中層行政十一人。
他微微一瞥，心中默數，果然不多不少十六人，說明清一小的決策層都在這裡了。
林曾眼神不留痕跡地掃過他們，暗自記下他們的樣貌。其中一人，林曾還算認識。正是之前在頂樓辦公室呵斥他的清一小總務張主任。
“好了，”看參與會議的人都到齊了，陳若飛清咳一聲，說道，“今天大家過來，主要是針對空中花園的設計方案，再進行一下討論。”
“校長，之前不是已經決定森元設計公司的設計方案最好嗎？怎麼又多了一個設計方案。”略微尖細的聲腔，聽着很不舒服，說話的正是總務張主任。
“森元的設計圖雖然有幾分別緻，但算不上獨特，也不過時千篇一律中稍有特色，如果有更好的設計方案棄之也不可惜。”劉雲書記眼神一凝，直視張主任說道。
張主任扯了扯嘴角，沒再說什麼。只是，林曾敏銳地覺察到，他的視線往自己的方向看了一眼，眼中有難掩的不滿。
林曾心中警惕，那天的短暫接觸告訴他，這不是一個好性子的人。
“今天讓大家一起過來，確實是這份設計方案比較特別，我希望能集思廣益，大家都瞭解一下，提出自己的問題。方案的設計人在這裡，有什麼問題，他可以馬上爲大家解答。”陳若飛微笑地說道，他看了一眼林曾，接着往下說，“在剛拿到設計方案的時候，我和書記看到，都是比較驚喜的，今天下午，我，劉書記和張校長一起針對這個方案討論了很久，現在大家一起討論一下。小林，有幾個老師他們剛從外地培訓回來，你乾脆總的給我們介紹一下。”
“好的，沒問題。”十幾雙眼睛齊刷刷地注視着林曾，平抑內心的緊張感，站起來，衝大家點了點頭，說道：“各位老師，你們好。很高興能夠站在這裡，爲大家介紹我們公司的這份設計方案。”
“我們公司，目前對室內外的立體種植，有着很先進的技術和研究，能夠在最短的時間內，完成一個立體種植的綠化項目。”
“針對清一小兩棟教學樓天台的兩塊空地，我們進行了別出心裁的設計和規劃。”
在林曾講述的開始後，張素珍校長將手邊一疊打印文件發放給在座的學校行政。
林曾之前瞥到，正是他寫的說明稿的複印件。
他們一邊閱讀，一邊側耳傾聽林曾的介紹。