2014年9月20日，方瓊14歲，踏入了陽光明媚的初中生活。
生活總是熙熙攘攘卻又平靜如水，熱熱鬧鬧卻又孤獨寂寞,這就是矛盾的初中生活。
熟讀人心的方瓊邁着平靜的步伐踏入了這衝動而又美好的初中。
情竇初開的少年少女，上一秒覺得空氣都是香甜的，下一秒卻又覺得這個世界就是地獄。轉角處少年少女對視後的臉紅心跳；教室裡少年少女“欺負”自己喜歡的人時的笑。充斥着這青春。
方瓊卻異常的平靜，看透了世間百態的她，如七八十歲的老巫婆。邁着慢悠悠的步伐對這花草香裡的衝動、陽光下的羞澀嘆了口氣——哎，沒什麼能撼動老孃的心了。真就世間百態如山石，狡詐魅惑如清泉了嗎？
忽然前方人羣圍堵，對着宿舍A棟樓樓頂伸手仰望。彷彿喪屍圍城，亦如災民乞食。方瓊好奇地走了過去，只見一男子立於樓頂之上，雙目恍惚，淚痕斑斑，望向遠方，口中唸唸有詞，如生無可戀的詩人在祭天。
方瓊好奇地走了過去，人羣中傳來亂七八糟的心聲：
“哇，他幹嘛了……”
“太恐怖了……是要自殺嗎……”
“額，還挺帥……”
“糟了，我好像有一道從樓上落鉛球求時間的物理題作業還沒寫出來……”
“南有喬木，不可休思……知我者謂我心憂，不知我者謂我何求……”跳樓詩人口中唸唸有詞，不忘擡手無杯敬朝陽。誰也不知道他經歷了些什麼，想逃避些什麼。
班主任王老師驚慌失措地在樓下大喊：“孟程，你幹什麼，你瘋了？！趕緊給我下來，額不，你別下來，別想不開啊，老師當年被甩…額不，老師求你，冷靜點，冷靜點啊，你還年輕……等等老師上去，你有什麼話對老師說，沒有什麼是解決不了的啊……。”說着王老師脫掉高跟鞋噌噌噌地跑了上去。
樓頂是六樓，王老師爬上去已經氣喘吁吁，沒等王老師喘夠氣，跳樓詩人便淡淡地望向老師，冷笑一聲，“哼，老師你別勸我了。我已經受夠了折磨，受夠了，就讓我迎着朝陽浪漫地解脫吧。生亦何哀死亦何苦，然察其始而本無生……。”
“哎，不就是失戀加學習壓力嘛，說得那麼悲壯，”方瓊不知何時已經來到了樓頂，對着跳樓詩人嘆了口氣，說：“反正你都要死了，不如來想一下你死後事情會如何發展。”
孟程愣了一下，看着方瓊。
方瓊繼續平靜地說道：“你死了，你喜歡的女孩就會感到內疚是嗎，是的，她確實會感到內疚，可是她內疚的不是因爲不同意你的表白，而是內疚爲什麼遇見了你，是啊，她爲什麼要遇見你啊，她本來可以每天平平靜靜地享受着這富足的青春，可是卻遇見了你，一個讓她內疚一輩子的你，你以爲你的死會帶來些什麼，不，你的死只帶走了本屬於她的美好的一切，從此以後她不再能高高興興地生活了，別人會說她是個多麼狠心的女孩逼死了一個美好的少年，這就是你想要的嗎？”
“方瓊你別說了，你……你想讓他跳樓嗎？你，你，咳咳……”王老師大喘着氣，估計是缺氧了，想要制止方瓊再說下去。
此時孟程忽然從恍惚中醒悟了一半，現在的他極其矛盾，對啊，跳樓，爲愛而死就很偉大了嗎，自己是不是太自私了，還是這只是……
“這只是你逃避的藉口罷了，你以爲你死了就自由了嗎？不會的。如果你死了，對，你父母會很難過，會很痛苦。然後你就會滿意了是嗎？你用你的死就想換一句你贏了，你是贏了，但你父母呢，卻失去了一切，這就是你應對問題的方法？如果你連死都不怕，還害怕什麼呢。不如勇敢地站出來解決問題，這樣你才能得到真正的自由！”方瓊忽然接過了孟程的心裡話說道。
此時，王老師還在大口喘着氣。好像永遠恢復不過來一般。
孟程開始猶豫了，內心開始鬥爭起來——這樣做豈不是一個不忠不孝之人，愧對自己心中所愛則是不忠，愧對父母則是不孝，可是就是這忠和孝壓得我喘不過氣來
“孝順也不只是順從而已。好死不如賴活着，人要忠於自己，從這裡跳下去，不忠不孝；活着，解決問題，忠孝兩全，勇敢點吧。”方瓊又一次接過了孟程的心裡話說道，然後呸了一口瓜子殼繼續淡淡地看着孟程。
“噗，呸，我剛剛打電話給韓美美了，哈哈哈，等一下她就過來說有話當面告訴你，希望你能做好接受一切的準備。”方瓊想到小時候總掛着半拉鼻涕的那個韓美美，如今卻成迷倒衆生的仙女，忍不住笑了出來。
此時王老師還在大喘着氣。就好像好幾天沒呼吸過地球的空氣了一般。
韓美美終於趕到了，氣喘吁吁，但氣質尤佳，白皙的臉蛋紅撲撲的，兩邊的劉海隨呼吸飄動，眼睛裡總有些無辜且可愛的神色在裡面。就像一隻小小萌萌的母大熊貓。
方瓊拍了拍她的背，韓美美終於慢慢緩了過來。
“你別衝動，沒事的，不要跳樓，沒事的，都會好的。”韓美美溫柔地看着孟程，“我們做好朋友吧，如果你願意我可以把你當哥哥好嗎，這樣我們就也是親人了。”
到這裡，孟程終於都明白了、悟透了。
對於這份喜歡——或許，他所喜歡的正是他所沒有的罷了——韓美美那無憂無慮，無惡無害單純無邪的狀態和氣質讓他着迷了而已。
此時王老師依然在，大喘着氣。就好像剛跑了十公里似的逐漸呼吸不過來，卻仍然不願意離開這一章。
太陽已經升到了額頭上方，在熾熱的陽光照耀下，孟程的影子清晰了許多，看上去也成熟了許多，呼了口長長的氣，“呼——，謝謝你，我明白了，美美（妹妹）”
韓美美呵呵呵地笑着，但沒有像小時候那樣流着半拉鼻涕了。
此時王老師已經被人用擔架擡走送去了醫院。激動過度加上運動過度差點把八百年不犯的哮喘逼出來了。好在，一切都好。
方瓊已不知何時就已經溜了，只留下那結拜兄妹倆慢慢地走着，一切都釋然了，孟程決定跟父母坦白自己所有的想法，哪怕他們不理解。
但孟程還有一點不明白，那個嗑瓜子勸說他的大眼睛女生，爲什麼會對他的事情一清二楚？孟程百思不得其解，忽然一愣：難道，難道間諜竟在我身邊？不對，她絕不是間諜。
孟程自顧自晃了晃頭。
人羣散去。鈴聲再次響起。
“現在檢察作業啊……好啊，陳立，你又抄作業了是吧，這道題錯得都跟你同桌一模一樣，好了，我們來講一下這道題，鉛球從六樓高的樓頂下落，假設每層樓高4米，試問北極熊要如何算出落地時……嘖，這誰出的題，額，好像是我出的啊哈哈哈。”課堂上物理老師步路客又在炫耀他那笨拙的幽默了。
整個走廊都是他講課時的笑聲。看來王老師沒錯，整個走廊就她們班最吵。而方瓊看着步老師腦子裡，偶爾切換的倒黴熊的畫面，忍不住笑了出來，但誰也不知道她爲啥笑那麼開心，甚至逐漸讓步老師心裡感到了些許害怕：真……真的有那麼好笑嗎？
或許，這就叫——受“寵”若驚吧。
方瓊回味着跳樓詩人的事情：
爲什麼人會選擇用死亡來解決事情呢？
人類的心理到底是怎樣一個結構，爲何有時會失衡得那麼可怕。雖然懂得讀心，但人心的複雜確實不是那麼容易讀懂的。人真的會生無可戀嗎？不，生活無可戀，必定是錯覺。算了，中午吃啥子呢？羅非魚！
“鈴——”鈴聲再次響起，放學了。最後的鈴聲如衝鋒號般，戰食們、同學們瘋了一般地衝向了飯堂，驚擾了一地的麻雀。