“風”媽媽不寫詩了，沒有詩歌的rì子空氣裡少了些酸溜溜的氣味兒。但“風”媽媽感覺空落落的，挺沒趣的。
“詩歌風”刮沒了，該刮什麼“風”了呢？不刮“風”就不是“風”媽媽了呀。生活總需要點sè彩，sè彩如何點綴呢？最直接的方法當然是用顏料囉。“風”媽媽早些年也拿過幾天畫筆，那就刮刮“畫畫風”吧。
畫什麼好呢？是畫西畫呢？還是畫國畫？“風”媽媽常常是個沒有準主意的人。拿着畫冊問兒子：“你喜歡那種畫呀？是國畫還是油畫？”兒子堅定地指着油畫說：“喜歡這種！”其實，“風”媽媽心裡倒是希望兒子說國畫的，可兒子卻毫無欣賞的意思。
好吧，那就聽兒子的，畫西畫吧。先得練練速寫。畫什麼呢，就畫兒子呀，現成的活動“模特”。畫完了一瞧，自己也不認識。兒子伸過頭來問：“你畫得是誰呀？”不好意思作答，“風”媽媽匆忙收起畫筆停工了。兒子順手接過去，對着玩具摩托車在紙上“唰唰唰”幾下，居然把玩具的大致輪廓全給勾勒出來了。“風”媽媽可不想和兒子比試才藝。但想想自己這方面倒真的不如小孩子。看來，畫西畫不行。那就改學國畫吧。“風”媽媽一口氣買來整刀的宣紙、整把的毛筆、整瓶的墨汁、整盒的顏料。又買來《芥子園》，依樣畫葫蘆地對着臨摹。畫了幾天蘭花竹子，覺着沒勁了，這也太簡單了呀。畫點稍微難一點的吧。於是開始畫梅花、畫菊花。好端端的梅花、菊花，到了她筆下，就成了墨團一堆。兒子本來就不怎麼喜歡國畫，見“風”媽媽居然有本事把幾片花瓣畫成烏黑一團，他嘻嘻哈哈地笑開了。
沒轍，“畫畫風”也就此完結了。等吧，等以後的某一天，“風”媽媽的這股“風”也許會“捲土從來”。