『章節錯誤,點此舉報』 十分鐘過去了，中國隊完成了兩次射門，而切爾西完成了一次。
大部分時間，足球都在中場來回轉悠，其中又以中國隊控制的時候居多。這只是一場青年隊比賽，所以場邊沒有很多高科技設備來對雙方球員進行技術分析，否則一定可以看到中國隊在控球率這項數據上超越了切爾西青年隊！
這是一個令人高興的數據。
但周易並不會爲此感到高興。
因爲他更在乎的是進球，畢竟是前鋒出身，甚至進球的重要性——之前那麼多次傳遞和跑動，不就是爲了最後那一腳射門嗎？
如果不能射門得分，只是傳來傳去有什麼意思？
就像和阿森納青年隊的上半場一樣，他帶着全隊傳來傳去的，場面上倒是好看，也沒有丟球，半場打了個0：0，然而這並沒有什麼卵用。最後還是在下半場讓阿森納一口氣進了七個球，血流成河。
從那場比賽起，周易就很明白，場面上的優勢如果不能轉化爲進球，就沒有意義。
橫傳和回傳的最終目的都是爲了向前的那一下。
必須要有進球，必須要向前！
但要怎麼往前呢？
往前，一定要往前。
這只是一句話，說起來很容易，就連球迷都會在看球的時候對只知道在中後場倒腳的球員大叫：“別老在後面傳啊，往前去，把球往前傳！”
他們揮舞着手臂，大叫大嚷的，就跟場邊的主教練一樣，很有範兒。
但怎麼往前傳？
大腳往前踢那也是把足球往前傳，那效率太低下了，也沒什麼用，對於真正想要追求進球的人來說，不會貿然選擇這種方式。
通過地面傳遞，層層推進？
很好，思路差不多對了，可怎麼層層推進，這又不是洋蔥，一層層剝皮就可以看到芯。
這就是考驗一個球員，或者一支球隊能力的時候了。
不過對於周易來說，這似乎不是什麼太大的問題。
他在虛擬系統中已經和這支切爾西青年隊交手了二十多次，快三十次，他對於這支球隊很熟悉。
同時他和自己的隊友們在虛擬系統中也配合了有上百次，更熟悉自己的隊友們。
他知道該怎麼把足球送上去。
難的是最後一腳傳遞，如何才能撕開切爾西的防線，一刀見血？
※※※
通過和隊友之間的來回傳遞和跑位，周易帶着全隊一起推進到了切爾西青年隊的三十米區域，隨後他們在這裡遭遇到了切爾西青年隊的阻擊。
現在是考驗最後一傳能力的時候了。
但考驗的並不僅僅是周易的傳球能力，還有和他配合的隊友的能力。
如果所有人都站在自己的位置上並不動，那周易就只有自己強來了。
必須跑起來才能出現空當和機會。
對手自然也是最希望中國隊球員站着不動的，那樣他們的防守就太輕鬆了。
周易在中場接球傳球，與此同時，他趁着足球不在自己腳下的時間，不停地扭頭觀察情況，通過雙眼的掃描，把他所看到的雙方球員的位置關係都生成一張平面圖。
通過這張平面圖，可以看到張濤和何影這***隊的前鋒都各自有一個切爾西的中後衛跟着，就站在他們的身後，不讓他們轉身。
同時在邊路，兩個切爾西青年隊的邊後衛也都卡在關鍵的地方，不讓中國隊的邊路球員隨意前插下地。
一般這種時候，組織進攻的球員都會把注意力放到邊路去，走邊路的話，還有傳中的機會。
但周易沒這麼做，因爲他了解自己隊伍中的兩個前鋒。
張濤的身高不錯，頭球按理說也應該不錯，但是位置感太差了，一旦在身體素質上討不到便宜，他在門前基本上就搶不到點了。
何影的意識倒是不錯，可是……他的頭球能力一般，雖然不至於說差，但反正不是他所擅長的得分方式。不管是在虛擬系統中，還是在現實裡，周易都很少看到何影在球場上用頭頂球的，無論是進攻還是傳球。雖然有一米八的身高，但何影並不是空霸。
所以邊路傳中的話，基本上就等於把控球權送給了對方。
周易還是選擇中路，雖然中路機會少，但一旦出線機會，就可以一擊致命。
在中路，是張濤和何影兩個前鋒。
對於張濤和何影兩個人，周易已經不用觀察就知道他們踢球是什麼樣子的了，因爲在fifaol3的世界裡已經配合過太多次。
張濤踢球思維僵化，跑動不多，尤其是陣地戰的時候，站主位置就不會動了，只知道倚住對方後衛，舉手要球。把球給他他也無法轉身，要麼被對方斷掉，要麼還是把足球傳回來。
這就完全是毫無意義和效率的傳球了，浪費時間。
而何影更善於跑動，跑位也更靈活，他很少會固定待在一個地方的，就好像他站着的地方是籃球中的三秒區一樣，他很少會在一個固定的地方靜止不動超過三秒鐘的。
周易喜歡和何影這樣的人配合，因爲這樣才能創造出機會來嘛，他踢的也舒服。
所以想都沒想，周易就把何影當做了自己的傳球目標。
可只是這麼簡單的傳過去，那也是不行的。
在這個位置上的傳球要謹慎，一旦傳丟就會結束這次進攻。
同樣在這個位置上的傳球也要敢於冒險，因爲機會不會在平淡無奇毫無目的性的傳球中出現，需要有些……想象力。
也需要默契。
※※※
當週易再次接到隊友傳回來的球時，原本站在禁區前沿，背對球門的何影突然轉身想要往門前插。
而在他身後的切爾西青年隊後衛也同樣轉身跟了上去，不給他拿球的機會。
看到何影這麼轉身往禁區裡跑，把防守他的後衛也帶走了，於是本來兩個人站着的地方有了一個不大的空當。
周易突然腦子裡就有了靈感，他掄腳將足球傳了出去，就像是高爾夫球都快到洞口了，一個推杆，球在草皮上穩穩地按照預設好的軌跡向前滾。
但並不是傳給何影的，或者說不是直接傳到何影腳下的，而是傳到了何影的身後——與何影轉身的方向完全相反的那一邊！
正是那個不大的空當裡！
把球傳到空當是正確的，可如果這個空當完全沒有人能夠看到、跑到，這球就算是傳球失誤了。
在周易傳球的時候，張濤站在原地沒動，等看到足球朝着那個空當滾過去的時候，他才意識到那是一個空當，但再想跑已經晚了。
就在這個時候，本來是轉身往禁區裡插的何影卻突然一個急停，同時轉身！
他又轉了回來！
就這麼和防守他的中後衛擦肩而過，一個向左一個往右。
實際上第一次轉身的時候他就打定主意要轉回來了，他這只是帶走後衛的一個假跑而已，只有這樣才能創造出空當。
但空當是創造出來了，他並不知道是否有人能看到，能夠利用起來。
所以轉回來的何影扭頭看了一下週易，他看到足球
轉回來的何影並沒有停下來，而是徑直跑向那個被他扯出來的空當，與此同時，周易的傳球正好到！
時機剛剛好！
何影接到了周易的傳球之後也沒有停頓，而是順勢往禁區裡抹——他本來也要去這裡的，只是這次他換了個方向而已。
但就是這一換，讓他甩開了切爾西青年隊的後衛。等這位後衛再轉回來的時候，已經被何影擋在了身後。
接着面對門將，何影冷靜的選擇了一腳搓射，足球從出擊的門將身邊繞過去，撞上了他身後的球網！
球進了！
※※※
“好球！！”在中國隊的教練席和替補席上，同時爆出了一陣歡呼。
這一次，他們遠沒有中國隊進多特蒙德青年隊第一球時那麼驚訝了。
轟開這些歐洲豪門青年隊的球門……我們也可以做到，這沒什麼不可思議的。
他們現在高興已經不是因爲球隊在豪門青年隊身上進了球感到高興，而是因爲他們領先了！
進球之後的何影揮舞着拳頭奔向教練席，其他的球員們也跟着一起跑過去，一羣人從四面八方在教練席前匯合，抱作一團。
周易也在其中，他被楊牧歌和孫盼摟着，又笑又叫的，很開心。
這就是足球的魅力，和夥伴們共同完成一個任務。
這也是團隊運動的魅力，協調不同的人合作完成一件事情的成就感滿溢！
每個人都是獨立的個體，有自己的思想，這些思想碰撞在一起，不盡相同，可能就會產生矛盾，矛盾激烈就可能會導致團隊分崩離析。
要怎麼才能把這些性格迥異，想法不同的人團結起來，擰成一股繩，爲完成一件事情而努力？
不僅僅是教練的事情，也是球員的事情。
配合打成的那一刻，雖然進球的不是周易，但周易卻有完全不亞於進球得爽快感。
那種將一切盡在自己掌握的感覺，讓周易覺得不打前鋒，改踢中場也挺好。※※※ps，兩件事。
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