“剛剛到底算誰贏了？”在送走不速之客後，陪着鄧布利多回城堡的路上，洛哈特忍不住問了出來，“看上去您最後一波爆發，似乎將對方開始建立的優勢完全打破了？”
雖然鄧布利多在決鬥中使用了上百次咒語，對方雖然全部擋下，只用了幾個咒語就和他達成平手，看上去似乎很瀟灑，但在勝負又不是看誰用的咒語少，同一段時間內能施放出如此海量的咒語，是鄧布利多的本事而不是認輸的理由。
“如果拼命的話，結果不清楚。理論上，如果我一波爆發能打破對方的防禦，甚至只要能打斷對方施法，我就贏了。”鄧布利多也不打算隱瞞，“但是隻是切磋的話，我自認爲是輸了，對方全靠自己的實力，但我卻藉助了外物……”
剛剛那場東西方頂尖巫師的精彩戰鬥，雖然短暫，但還是吸引了幾乎全校的學生或遠或近的觀看。此時很多學生崇拜地圍着鄧布利多，只有這種級別的碰撞，才能看得出他們的校長到底有多強……一個異國巫師，擊敗了魔法部公認的實力最強的巫師，然後和霍格沃茨的校長打成平手！
“藉助了外物，”麥格教授不明所以，奇怪地開口問道。“你是說魔杖？這不算是外物吧。”
鄧布利多搖搖頭，不再解釋。但洛哈特猜測，鄧布利多所說的外物，應該是指他使用的長老魔杖，傳說中死神製作的武器。
“到底怎麼看是誰輸了？要說外物，那個巫師也用了一把我們誰都不認識的武器啊，說不定是神器什麼的呢！”被魔法部派駐到霍格莫德，負責保護學生的唐克斯也圍觀了那場戰鬥，她完全看不出是誰輸誰贏。
鄧布利多踩上幾級臺階後，忽然轉過身，看看跟在後面的上百學生，下了很重要的一個決定。
“既然同學們這麼有幸，能夠看到一名千里之外來的異國巫師，配合我進行了一次點到即止的巫師決鬥，那麼我認爲，大家不應該只是把它當成飯後談資。”鄧布利多再次給自己一個聲音洪亮，“而應該看到更深層次的東西。”
所有學生都豎起耳朵，連教授們也有些期待地看向鄧布利多，難道這個英國第一白巫師，要向大家傳授戰鬥技巧？
“大家可以把這當成一堂公開課，但這節課的知識，是所有書裡都沒有的。”鄧布利多嚴肅地說，“大部分都是我的個人想法，但我有一百多年的生活經歷，能夠保證這些想法，就算不對，也不會太離譜。”
所有人一陣騷動，然後迅速安靜下來。
“巫師的力量的來自魔力！這是毫無疑問的，衆所周知，血統純正的巫師要比普通巫師，在魔力的量上有一些優勢，但這並不能決定戰鬥的輸贏！”鄧布利多的開場白引起了斯萊特林學生的騷動，但他立刻說下去，“吉德羅，你作爲防禦術課教授，一定明白，決定戰鬥結果的因素？”
“當然，決定戰鬥結果的，還有咒語熟練度和威力，人的反應速度、戰鬥技巧。”洛哈特好久沒有這種學生被老師提問的感覺了，“只有以上都分不出勝負的情況下，纔要看持久力，也就是魔力的多少。”
鄧布利多滿意地點點頭：“你們的防禦術課教授總結的很好，孩子們！如果不是他已經畢業了，我應該給拉文克勞加十分。”
一陣輕微的笑聲。
“咒語熟練度，戰鬥技巧什麼的，我這裡幫不了大家，這個得交給你們的魔咒課和防禦術課教授，當然還有自己的練習。”鄧布利多微笑着繼續說，“但是咒語威力是由什麼決定的呢？”
“魔力輸出速度！還有魔法親和度！”鄧布利多不給學生上課多年，所以也沒有賣關子，直接公佈了答案。
“魔力輸出速度，顧名思義，就是你一小段時間內能使用出的魔力數量，據說會受到魔力渾厚程度的影響，也可以說是受到血統影響。”鄧布利多再次拋出爭論話題，“但我認爲，這種影響是十分小的，而且魔力輸出速度上限，只受到肉體強度的影響，通過後天的勤奮鍛鍊，肉體可以越來越強，魔力輸出速度可以一直提高，直到達到肉體可以承受的魔力流動速度上限。”
洛哈特和一些教師都認同地點點頭，到他們這種已經遠遠超過普通巫師的境界，當然可以看出鄧布利多的說法是對的，實際上，魔力輸出速度太快，可能會讓握魔杖的手生疼，甚至廢掉。在這個沒有什麼能大幅方法增強肉體強度的世界裡，所有經常戰鬥的巫師的魔力輸出速度都是差不多的，只是不知道伏地魔新獲得的肉體，是否在這方面有優勢。
而臺階下擡頭望着鄧布利多的學生們則是恍然大悟的表情，洛哈特甚至看見赫敏掏出個本子記下了什麼。
“實際上，魔力總量，你也可以說是血統，在戰鬥中起的作用是最小的……因爲很少發生那種雙方把魔力耗光了，還沒有分出勝負的戰鬥。”鄧布利多繼續傳道：“魔力多一些當然是好的，但是，如果一場戰鬥結束——你被擊倒或者所有敵人都被擊倒的時候，你還沒有用完的那一部分魔力，從理論上來說，就是沒用的……當然，只是理論。人總是貪心的，就像我，這輩子都沒把魔力用完過，但我還是希望我的法力能更雄厚一些。”
“而魔力親和，這個東西就比較玄幻了……大家聽聽就好，我也不知道怎麼提高巫師的魔力親和。”鄧布利多開始說到重點了，“我們使用咒語，實際上就是用體內的魔力指揮帶動體外的魔力，讓這些魔力一起完成我們想要施放的咒語，這個是書本上有的。”
沒錯，這是一年級課本上的知識了，就在第一章，大部分人都有印象。
“大部分巫師，在施放咒語的時候，幾乎都是用一分體內魔力，帶動了一分多一點的體外魔力，從而使用出大約兩倍於自己消耗的魔力那樣威力的咒語，魔杖可以放大這個倍數，好點的魔杖可以讓你釋放出威力五六倍於你自身魔力的咒語。而魔力親和度高的生物，例如已經滅絕的精靈，它們幾乎不用魔杖就可以做到這一點。”
等下面的學生不再爭論了，鄧布利多繼續解釋：“魔力親和也能影響體內魔力的恢復速度，不過這一點就比較無所謂了，睡一夜，任何人的魔力都會回滿了。而精靈的近親——家養小精靈，如果不進行激烈戰鬥的話，它們的魔力幾乎是用不完的，這就是因爲魔力親和度高。”
“而我自認爲在剛剛那場決鬥中輸了……”解釋了一大通，鄧布利多終於要回答大家最好奇的問題了，“是因爲，在剛剛那場戰鬥中，我的魔力總量遠遠比對方多，而且我自認爲我的武器也遠遠比對方好，但是卻在消耗的魔力是對方數倍的情況下，和對方打成了平手……”
“可魔力總量也是實力的一部分！”下面立刻有斯萊特林的學生不滿了。
“沒錯，魔力總量是實力的一部分！”鄧布利多立刻贊同，“但重點在於，剛剛那場戰鬥中，我消耗了超過四分之一的魔力總量，對方的魔力總量雖然比我少，但他只消耗了不到四分之一……也就是說，如果我不用雷霆手段破他防，立刻擊敗他，我一定會輸。”
“但你一定有什麼雷霆手段不是嗎？”
“有，孩子，但我不能保證立刻擊倒對方，而且這只是切磋！”
洛哈特皺緊了眉頭，他作爲防禦術課教授，幾乎是本能的，他要比那些學生想得更多更深：“校長先生，你的意思是，對方用遠少於你的魔力，在戰鬥中和你僵持着？這是因爲魔力親和嗎？”
“沒錯，我很想不通這一點……在戰鬥中，他幾乎用一點點魔力，就驅動着那一小片區域中所有的魔法元素，導致我使用咒語都顯得有些吃力，我不知道這是怎麼辦到的，也許是中國人的血統註定了他們的魔力總量少但魔力親和高？也許和他們學習魔法的方式有關係？”鄧布利多也小聲地對洛哈特解釋，“我估測，他幾乎是在用一分魔力帶動十幾分的魔力施展第一個雷咒，直到被我逼得移動了才正常一點——而這是不可能的。我早年和魔杖製作者奧利凡德討論過這個問題，我們達成一致：外物的幫助是有限的，任何武器都辦不到這一點。”
“所以，孩子們。”鄧布利多再次大聲說道，“決定巫師強弱的因素有很多，但幾乎都是由後天的鍛鍊來決定的，血統不是一切，努力纔是正道！”
說完這句話，鄧布利多轉身走向校長辦公室。
“精彩的演講，校長先生，但能不能說說如何提高人體的魔力親和呢，”洛哈特快步追趕上鄧布利多，“起碼，您的魔力親和就比我要高得多吧，這是通過什麼辦法做到的呢。”
“我不知道，吉德羅……”鄧布利多無奈地說，“我承認，我現在的魔力親和比你高，也比我年輕的時候高，但我並沒有做什麼……也許是隨着年齡提高，或者使用咒語戰鬥得多了，魔力親和就會提高？我也是一頭霧水。”
“魔力用的多了親和就提高這個說法，我個人感覺最靠譜些……”洛哈特繼續緊跟着鄧布利多，能夠提升自己實力的辦法他現在很需要，“但是如果僅僅是這麼簡單的話，沒道理以前的巫師發現不了啊，而且這個說法在一些古典上是被明確地標明爲無法證實的……”
“吉德羅，我只能說，我也不知道。”鄧布利多滿懷抱歉地解釋，對於洛哈特現在急於增強自己的實力，他可以理解，“也許你可以去問一下那個中國巫師，雖然如果我是他的話，我不會告訴你，但你可以試試。”
“好吧，我會去試試的。”洛哈特下定決心了，要把那個中國巫師魔力親和高的原因問出來，要是他也能那樣揮手間就引動一小片天地間的魔力，那得有多拉風！
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