水清忐忑不安的站在二樓張皓軒的辦公室門前，因爲此時已經放學，老師們也都已離去，整個二樓靜悄悄的，那條本來就幽長的走廊顯得更加的空曠寂寥。
他找我幹什麼呢？水清暗自猜測，我好像沒有違反什麼紀律吧？話說回來，即使違反了紀律，也應該先由班主任周新平來過問，還不至於讓主任出馬吧！
水清擡起手正準備敲那扇棕黃色的的木門，門卻突然被人從裡面拉開了，水清嚇了一跳，不覺後退了兩步。
“你來了……”張皓軒戴着近視眼睛的臉出現在門口，對着水清微微一笑。
“進來吧。”張皓軒一擺手，示意水清進門。水清雖有些不安，但還是緩緩移動腳步，走進辦公室內。
首先映入眼簾的是一張諾大的辦公桌，桌子的一角擺着一些文件夾之類的東西，另外還有紙墨筆硯，但大部分面積被一幅幅寫着黑色毛筆字的條幅所佔據。難道張皓軒在練書法？水清望着那支墨水還沒有乾的毛筆心裡想道！
“哦，我平生最喜歡舞文弄墨，吟詩作對，今日興致突起，忍不住弄墨了一回……”見水清盯着桌上寫滿毛筆字的白色條幅發呆，張皓軒推了推眼鏡，上前解釋道。
水清不置可否，這本不是她應該關心的問題，她更想知道的是，張皓軒叫她來所謂何事。
“張主任，您叫我來是……”
“哦水清，你看，這是我新作的一首詩。”張皓軒好像是故意打斷水清的話，三步並作兩步走到桌前，拿起那張寫滿毛筆字的條幅，指着上面的字搖頭晃腦的念道
“雲天白日，綠水匆匆，
思路花語，一路同行。
不求青雲直上，步步攀升。
只求攜手共進，落日餘暉，其樂融融。
君不見，春花秋月也有時，愛如磐石不可摧。
君不見，落馬揚鞭，馳騁四方，
好男兒，甘爲淑女，寸斷肝腸。
驀然回首，空留恨，往事堪傷！
張皓軒讀的甚是投入，尤其是讀到往事堪傷的時候，他的臉上出現了一抹難言的悲傷。
水清愣愣地看着他，心裡卻在想，這首詩是什麼意思呢？前半段好似充滿了激情，後幾句卻又難掩憂傷！
張皓軒讀完了，放下手裡的白紙，轉過頭來望着她一語不發。
水清不知他這是何意，爲什麼要把這首詩讀給自己聽？是爲了炫耀他的才華？恐怕不是。
“怎麼樣？”張皓軒突然問水清。水清只擡頭望了他一眼，便不敢再與他對視，而是結結巴巴的回答道“張主任，我……我不懂詩……我……”水清突然覺得很窘迫，她想了一想，轉移了話題“主任，如果您沒什麼事，我就……”
“水清啊，我還作了一首詩，這首比較通俗易懂一些，我讀給你聽。”張皓軒說着，又拿起桌子上另一個條幅模樣的白紙，自顧自的讀了起來，根本就不理會水清的窘迫。
水清不知如何是好，留又不想留，走又走不得，這個張皓軒，到底在搞什麼名堂？他把我叫到這裡不會就是爲了給他的那些詩找一個聽衆吧！